小學電子琴班教學計劃範文

  電子琴由於功能強大、價格低廉、普及廣泛等優越性,越來越受到家長、孩子的歡迎,電子琴教學也在以飛快的速度發展。下面是有小學電子琴班教學計劃,歡迎參閱。

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  一、指導思想

  著眼學生健康快樂,關照學生終生成長。

  電子琴以其豐富的音色,多變的節奏,較容易掌握的演奏方法贏得了學生的喜愛。當學生把會唱的歌通過轉變成琴聲演奏出來時,都會充滿了成就感和自豪感。學生經過一年的學習和彈奏,已經有一定的彈奏基礎。包括一定的指法和相對穩定的節奏,按循序漸進的原則以及符合學生年齡特徵的要求,通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法,制定了電子琴教學內容。

  二、教學目標

  本課程的任務是使學生在掌握鍵盤的基本技能的基礎上,進一步掌握電子琴的功能、提高使用的能力,以適應音樂教學工作及開展課外音樂活動的需要。

  1.認識簡譜,能根據簡譜唱出彈奏曲目,打出節奏。

  2.能根據鍵盤準確找出1——7的位置,能初步根據所學簡譜彈奏曲目。

  3.培養學生對音樂活動的興趣,發展審美能力。

  4.讓學生保持良好的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧。

  三、教學重點

  1.掌握正確的彈奏姿勢,培養嚴格的視譜習慣。

  2.訓練手指的獨立性和靈活性,初步掌握音色和基本節奏型的運用,單指和絃和多指和絃的掌握

  3.進一步加強手指的獨立性,訓練手指靈活、流暢地彈奏。

  4.加強對聲部以及對音色、音量控制能力、能較完整地表現音樂形象。

  5.掌握音色組合、音色、節奏伴奏的替用、轉換、恰當地運用,以為歌曲配彈伴奏。

  四、教學原則

  1.在彈奏技術訓練中,教師要遵循循序漸進的原則,根據學生的具體情況,因材施教。

  2.要遵循理論聯絡實際的原則,加強配彈歌曲伴奏的訓練,著重提高學生的實用工作能力。

  3.教學中發揮教師主導作用,來用啟發式教學。

  五、教學措施

  1、趣味互動學習掌握歌曲。

  2、童趣的引導掌握音符的學習。

  3、通過學習五線譜掌握認知能力及合作能力。

  4、通過趣味的遊戲,讓生積極去學習音符,提高學習的興趣。

  5、通過手指練習的學習,能主動去認識樂譜。

  6、通過故事讓生能過在快樂中掌握手型。

  7、鼓勵學生對於鍵盤上斷奏彈奏的興趣的培養。

  8、通過學習雙手的斷奏,鼓勵學生提高興趣。

  9、通過律動歌曲,提高學習的積極性及興趣。

  六、教學進度

  以課時為單位完成相應的教學計劃和內容。

  七、教學內容

  本學期電子琴教學主要已掌握鍵盤的基本技能,以及掌握電子琴的功能。

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  一、指導思想

  以科學發展觀為指導,深入貫徹落實中央文明辦《紮實推進“鄉村少年宮”建設,深化農村未成年人思想道德建設工作》的意見,全面貫徹落實黨的教育方針,以推進素質教育為工作重點,注重道德教育、養成教育、體驗教育和實踐教育,進一步解放思想,創新工作思路,優化育人環境,努力為未成年人健康成長創造條件、營造氛圍,促進每一個學生的全面和諧發展。

  二、目標和功能

  為了使農村孩子受到和城裡孩子同樣水平的教育,促進城鄉教育的均衡發展,充分利用學校現有的活動場所和教育資源,培養學生廣泛的興趣和愛好,滿足孩子們的課外活動需求,實現快樂學習、快樂活動、健康成長、全面發展,促使“鄉村少年宮”成為青少年喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心,推動農村精神文明建設再上新臺階。

  三、學習物件:各年級興趣愛好者。

  四、活動時間:每週星期一、三活動課。

  五、活動地點:電子琴室。

  六、活動安排:

  十一月份: 養學生學習興趣,瞭解電子琴基本功能。基本樂理學習,並學會右手手指練習。

  第一週:激發學生學習興趣,進入基本樂理學習。***認識五線譜,認識全音符,二分音符,四分音符,瞭解拍號及含義***

  第二週:

  1 、複習上節課所學的樂理知識:小節線、終止線等。

  2、複習鞏固上節課所學內容,進一步提高興趣。

  第三週:

  節奏練習手指練習。

  1、鞏固右手彈奏技能。2、學習三拍子的彈奏技巧。 第四周:

  1.初步進入鍵盤學習,掌握好演奏姿勢;並學習用一指演奏手指練習。***全音符和二分音符***

  2.糾正演奏姿勢,並學會四分音符演奏***C,D,F,G***

  十二月份:

  鞏固所學知識***演奏姿勢及樂理知識,音階演奏***,並把所學音階***C ,D ,E,F,G ***加以靈活應用。

  1:把***C -- G***用在4/4拍上,並且用四分音符. 二分音符. 全音符來演奏樂曲《小星星》。

  2:學習手指練習***C -- G***,並學會演奏《粉刷匠》。

  第五週:

  1、通過一定樂曲的練習,鞏固識譜和手形練習。

  2、練習三拍子的彈奏。

  第六週:樂曲

  把所學加以應用,進入綜合練習。

  第七週:手指練習樂曲《小豬圓舞曲》。

  1、繼續學習三拍子的彈奏技巧。掌握節奏。2、提高樂感、節奏感。

  第八週:鞏固學習手指練習及四分音符、二分音符、全音符,並學會演奏樂曲《歌聲與微笑》。

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  我們學校相對於不少學校來說開設演奏模組課程是很有優勢的。我們有現成的電子琴教室。這樣學生就不必再為沒有樂器而犯愁了,也使得這個模組的教學,能夠輕鬆地實現。

  現將電子琴的開課計劃寫下來,以供開課後參考。

  第一課時:

  課上內容:

  1、學習音名,唱名,節奏型。

  2、認識音符,中央C。學習五線譜。

  3、學習彈奏音階

  1 2 3 4 5 6 7

  音名: C D E F G A B

  唱名: do re mi fa sol la si

  這節課主要是認識電子琴和學習彈琴姿勢和手型。讓學生學會手應該怎麼樣放在琴上;手指什麼部位觸到琴鍵才是最正確的。這節課內容簡單易學目的讓學生產生學習電子琴的興趣。本節課的重點是讓學生掌握正確的彈奏姿勢和培養識譜的能力。

  第二課時:

  1、學習4/4拍及其強弱規律。

  2、學習電子琴的基本功能的基本操作***包括音量區、音色區、節奏區,同步啟動、單指和絃等***。

  3、手指觸鍵練習和高抬指練習

  4、練習曲子《聖誕歌》

  練習打拍子跟電子琴節奏。開始先用右手獨立演奏然後開啟開單指和絃雙手演奏。

  這節課主要是練習左右手的配合演奏,練習單指和旋伴奏。《聖誕歌》這個曲子旋律優美,和旋簡單,學生比較熟悉也易於掌握。讓學生初步體驗到自己彈曲子的愉快心情。會成功的應用左右手,是學生演奏電子琴的第一步。

  第三課時:

  1、基本指法:穿、跨、擴、縮。C大調音階的基本練習。

  2、大三和絃和小三和絃的基本彈奏法。

  3、練習曲子《小星星》左手加單指和旋。

  第四課時

  1、C大調雙手基本音階練習,熟悉各個單指和絃的演奏方法

  2、學習三拍子***3/4***的打法以及強弱規律***強弱弱***、認識附點二分音符

  3、練習曲子《布穀鳥》

  第五課時

  1、學習在同一個音上換不同的手指彈奏,讓學生知道任何一個音都可用任何一個手指去彈

  2學習各種符號***強f、弱p、漸強、生降號、還原記號、速度、漸慢***

  3、練習曲子《小紅帽》

  其餘課時,以後待續……

  這些課時的目的就是在學習電子琴基礎知識和彈奏指法的基礎上,學會用電子琴演奏樂曲。在演奏模組教學中,我們還要注意遵循循序漸進的原則,要根據學生的具體情況,因材施教。在以後的課時我還會加上流行歌曲的加左手和旋的練習,那樣學生會更有興趣學習,剛開始教以練習兒歌為主。

  
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