四年級讀書伴我成長手抄報資料內容

  書籍是人類智慧的結晶。讓多讀書漸成風氣,提升自己的修養和素質。應該怎麼做讀書手抄報呢?下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。

  四年級讀書伴我成長手抄報的圖片參考

>

  四年級讀書伴我成長手抄報參考圖***1***

  四年級讀書伴我成長手抄報參考圖***2***

  四年級讀書伴我成長手抄報參考圖***3***

  四年級讀書伴我成長手抄報參考圖***4***

  四年級讀書伴我成長手抄報參考圖***5***

  四年級讀書伴我成長手抄報參考圖***6***

  四年級讀書伴我成長手抄報的資料參考

  一、讀書真有趣

  書是人類進步的階梯,知識的來源,智慧的源泉。與書為友,孤獨也是一種享受;與書為伴,幽靜也變得爛漫多彩;與書為侶,雜聲也可以變得和諧寧靜。正因為讀書給我帶來樂趣,所以,我愛讀書。

  記得上幼兒園時,媽媽給我買了一本圖畫書,書中色彩絢麗的畫面深深吸引了我,我總是纏著媽媽給我講一講書中的內容。慢慢地,我手中的書越來越多。雖然認不了幾個字,但這並沒有阻止我對讀書的興趣。

  上了小學,識字量增加了,我讀得書越來越多。每天放學後,一有時間,我總是跑到我的小書櫥前,在書的海洋裡暢遊。從最開始的《三字經》、《十萬個為什麼》、《格林童話》到《月光下的肚肚狼》、《昆蟲記》、《四大名著》、《小學生優秀作文》……各種各樣的書,我讀得津津有味,讀得如飢似渴。在讀了《白雪公主》、《月光下的肚肚狼》時,我不僅為主人公的善良而高興,還懂得了不能以外貌來判斷人的美和醜;在讀了《三毛流浪記》時,我不僅為三毛的悲慘遭遇傷心不已,還讓我更加珍惜現在的幸福生活;在讀了《淘氣包馬小跳》時,每讀到有趣處,我總是忍不住哈哈大笑,同時,為馬小跳的淘氣感到無奈;在讀了《昆蟲記》時,遇到不懂得地方,我總是皺起眉頭,冥思苦想;在讀……

  通過閱讀,豐富了我的知識,增長了我的見識,激發了我的想象;通過閱讀,我懂得了學習的艱辛、收穫的快樂、做人的道理。通過閱讀,我獲得了榮譽,因為我的寫作出色,被評為“讀書小明星”、“小作家”,這一切,讓我感動、幸福,讓我對讀書更有熱情,更有信心。

  “讀萬卷書,行萬里路”是我的夢想。讀書讓我沐浴新的朝陽,在陽光下快樂地成長。

  二、關於讀書的古詩

  1、《讀書有所見作》

  清·蕭掄謂

  人心如良苗,得養乃茲長。

  苗以泉水灌,心以理義養。

  一日不讀書,胸臆無佳想。

  一月不讀書,耳目失清爽。

  2、《讀書》

  清·法式善

  讀書如樹木,不可求驟長。

  植諸空山中,日來而月往。

  露葉既暢茂,煙打漸蒼莽。