講好普通話的黑板報資料

  發展社會主義市場經濟需要普及普通話。那麼你知道有關普通話的黑板報該怎麼做嗎?下面小編為你整理了一些,希望對你有所幫助!

  講好普通話的黑板報圖片鑑賞

  
講好普通話的黑板報圖片1

 
 講好普通話的黑板報圖片2

 
 講好普通話的黑板報圖片3

  講好普通話的黑板報相關資料1:普通話推廣標語

  1*** 樹立語言規範意識,提高民族文化素質

  2*** 實現順暢交流,構建和諧社會

  3*** 普通話:情感的紐帶,溝通的橋樑

  4*** 說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情

  5*** 說好普通話,方便你我他

  6*** 普通話----讓生活更精彩,讓社會更溫馨

  7*** 普通話同青春攜手,文明語和時尚並肩

  8*** 文明語深入男女老少心,普通話融匯東西南北情

  9*** 心相印,語相通,共奔小康樂融融

  10*** 實現順暢交流,構建和諧社會

  11*** 普通話,使你我靠得更近

  12*** 說好普通話,朋友遍天下

  13*** 面向現代化,推廣普通話

  14*** 普通話——時代的需求,時尚的追求

  15*** 普通話——讓生活更精彩,讓社會更溫馨

  講好普通話的黑板報相關資料2:快速學習普通話技巧

  如何使聲音更飽滿、巨集亮

  感覺說話費勁,聲音傳不遠,大致有兩個原因:其一是沒有充分利用共鳴器官;其二是氣息不穩。

  我們所發出的聲響都是依靠兩片聲帶震動而成,本質上沒有多大的差別,但是震動經過了咽、喉、口腔、鼻腔、胸腔等人體自然的空間後被逐漸修飾、放大,形成自己的風格,最終傳達到聽眾的耳朵裡。在我們說悄悄話***用氣聲***的時候,聲帶並沒有震動,僅僅依靠氣息的摩擦,再怎樣用力,也不會有任何聲響,因為沒有震動,也就沒有共鳴!反之,要追求聲音洪亮,一味依靠聲帶的強烈震動,只能造成聲帶充血,聲音嘶啞。唯一的解決辦法就是充分利用共鳴腔,讓震動在口腔、鼻腔甚至胸腔得到共鳴,放大,自己的聲音才會飽滿,圓潤,高揚。

  幾個小技巧:

  1、體會胸腔共鳴:微微張開嘴巴,放鬆喉頭,閉合聲門***聲帶***,象金魚吐泡一樣輕輕地發聲。或者低低的哼唱,體會胸腔的震動;

  2、降低喉頭的位置:***同上***;喉部放鬆、放鬆、再放鬆

  3、打牙關:所謂打牙關,就是開啟上下大牙齒***槽牙***,給口腔共鳴留出空間,用手去摸摸耳根前大牙的位置,看看是否打開了。然後發出一些母音,如“a”,感覺感覺自己聲音的變化;

  4、提顴肌:微笑著說話,嘴角微微向上翹,同時感覺鼻翼張開了,試試看,聲音是不是更清亮了。

  5、挺軟顎:打一個哈欠,順便長嘯一聲***注意周圍有沒有人哦!***。

  以上技巧其實就是開啟口腔的幾大要點,以後在大聲說話的時候,注意保持以上幾種狀態就會改善自己的聲音。但是,切記,一定要“放鬆自己”,不要矯枉過正,更不要只去注意發音的形式,而把你說話的內容給忘了,這就本末倒置了。

  氣息的問題

  發音靠震動,震動靠氣息,所以要使聲音洪亮,中氣十足,就要有飽滿的氣息。呼吸要深入、持久,要隨時保持一定的呼吸壓力。平時可以多做一些深吸緩呼的練習,最好在練習說話的時候先站起來,容易尋找到呼吸狀態,要坐的話,也要坐直,上身微微前傾。

  運用氣息的時候,千萬不要“洩氣”,要在上述的呼吸壓力中緩緩的釋放,並且要善於運用嘴脣把氣攏住。這樣來保持胸腹和嘴脣的壓力平衡。

  聲音的線路問題。

  我們的發音,有一個不易察覺的線路,比如打呼哨,聲音很響亮,道理就在於氣息暢通,聲音集中,通行無阻。說話也是這樣,要儘量讓自己的氣息貫通,讓聲音儘量沿著口腔內部的中縱線穿透而出。這樣才能使聲音集中而明亮。

  如何區分平舌音和翹舌音

  普通話中舌尖前音***又叫平舌音***z、c、s 和舌尖後音***又叫翹舌音***zh、ch、sh這兩類聲母的發音部位一前一後,完全對立,很多人會把舌尖後音讀成舌尖前音。

  若想改變這種情況,首先要熟練掌握這兩類聲母的發音特點及規律,其次要能準確區分含有兩類聲母的不同的字詞。

  具體的區分方法是:

  第一,利用普通話聲韻配合關係來區分。普通話聲韻配合規律顯示:

  ***1***以ua uai uang 作韻母的字,聲母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、莊、床、雙”等;

  ***2***以en作韻母的字,除了“怎、參***差***、岑、森”幾個字外,以eng作韻母的字,除了“層、曾”和以“曾”做聲旁的少數字外,其餘字的聲母都是舌尖後音。

  ***3***以ou作韻母的字,除了“湊”等少數字外,其餘的聲母是ch;

  ***4***以uen作韻母的字中,只有“順、吮、舜、瞬”四個字的聲母是sh,其餘字聲母是s;

  ***5***以ong作韻母的字中,聲母只有s,沒有sh。

  第二,根據形聲字聲旁的表音功能,利用已知的聲旁推斷出同聲旁的一批字的讀音。這種方法雖有例外,但不妨一試,只是用時須謹慎,以免有出入。