小學二年級文明禮儀手抄報

  文明禮儀是人們在長期共同生活中共同遵守的最基本的道德規範,也是校園文化的重要表現形式。製作文明禮儀手抄報能夠提升學生人文素養。下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。

  的圖片

  圖一

  圖二

  圖三

  圖四

圖五

  文明禮儀手抄報的資料1

  文明禮儀小故事

  從前有一隻小老鼠,總覺得自己了不起,對別人很不禮貌。

  一次他去上學,一隻蝸牛迎面走了過來,擋住了他的去路。小老鼠凶巴巴地說:“小不點兒,***,別擋我的路!”小老鼠說著一腳踢了過去,把蝸牛踢得滾出去很遠。

  有一次,小老鼠到河邊喝水,覺得河裡的一條小魚妨礙了他,於是,撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊,嚇了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說:“知道我的厲害了吧”。

  一天晚上,小老鼠在回家的路上看見一隻小豬躺在路邊,就趾高氣揚地說:“誰給你這麼大的膽子,竟敢擋住我的路”說著,一腳踢了過去。“嘭”地一聲,小老鼠正好踢到小豬的腳上,小豬倒沒什麼事,小老鼠卻“唉呦,唉呦”地叫了起來,原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說:“你對別人傲慢無禮,不懂得尊重人,今天嚐到苦頭了吧!只有尊重別人,才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的腳,羞愧地低下了頭。

  學生文明禮儀常識

  一、升旗禮儀

  1、有秩序地進場和退場,一般情況按要求穿校服。

  2、立正站立,保持肅靜。禁止東張西望。

  3、行注目禮***少先隊員行隊禮***。

  4、認真聽國旗下講話。

  5、唱國歌時要嚴肅,聲音要洪亮。

  二、集會禮儀

  1、集合時,提前到達,準時進入會場,列隊快、靜、齊,並在指定位置站好或坐好。

  2、聽報告聚精會神,保持肅靜,坐姿端正,不亂議論,不亂走動。

  3、不在會場吃零食,不亂扔果皮紙屑。

  4、報告或演出結束,要鼓掌致謝;精彩之處適度鼓掌,不喝倒彩,不吹口哨,不大聲喧譁。

  5、學生上臺發言要向主席臺領導和場內同學鞠躬行禮,少先隊員行隊禮。發言結束後道謝。

  6、上臺領獎時,應面帶微笑向授獎者鞠躬行禮,然後雙手接捧證書***獎狀、獎品***,並向授獎者致謝。

  7、會議、演出進行中不擅自離場;演出結束後,等演員上臺謝幕後再有秩序地退場。

  8、確實有特殊情況需要離開會場,先取得老師的同意才能離開。

  文明禮儀手抄報的資料2

  文明禮儀名言

  1*** 禮者,人道之極也。——荀子

  2*** 利益,是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略。——愛默生

  3*** 良好的禮貌是由微小的犧牲組成。——愛默生

  4*** 良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。——馬克

  5*** 美德是精神上的一種寶藏,但是使它生出光彩的則是良好的禮儀。——約翰·洛克

  6*** 蜜蜂從花中啜蜜,離開時營營的道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。  ——泰戈爾

  7*** 謙恭有禮,人人歡迎。——托馬斯。福特

  8*** 讓,德之主也,讓之謂懿德。——左傳

  9*** 讓者,禮之實也。——朱熹

  10*** 人必知道而後知愛身,知愛身而後知愛人,知愛人而後知保天下。

  11*** 人不能象走獸那樣活著,應該追求知識和美德。——但丁

  12*** 人間的面孔從未像在葬禮中看上去那麼世俗——喬·艾琪渥斯

  13*** 人們最看重的是特權,哪怕是主持葬禮的特權。——詹·拉·洛威爾

  文明禮儀手抄報的資料3

  1、課堂禮儀:遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。

  ***1***上課:上課的鈴聲一響,學生應端坐在教室裡,恭候老師上課,當教師宣佈上課時,全班應迅速肅立,向老師問好,待老師答禮後,方可坐下。學生應當準時到校上課,若因特殊情況,不得已在教師上課後進入教室,應先得到教師允許後,方可進入教室。

  ***2***聽講:在課堂上,要認真聽老師講解,注意力集中,獨立思考,重要的內容應做好筆記。當老師提問時,應該先舉手,待老師點到你的名字時才可站起來回答,發言時,身體要立正,態度要落落大方,聲音要清晰響亮,並且應當使用普通話。

  ***3***下課:聽到下課鈴響時,若老師還未宣佈下課,學生應當安心聽講,不要忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不尊重。下課時,全體同學仍需起立,與老師互道:“再見”。待老師離開教室後,學生方可離開。

  1、課堂禮儀:遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。

  ***1***上課:上課的鈴聲一響,學生應端坐在教室裡,恭候老師上課,當教師宣佈上課時,全班應迅速肅立,向老師問好,待老師答禮後,方可坐下。學生應當準時到校上課,若因特殊情況,不得已在教師上課後進入教室,應先得到教師允許後,方可進入教室。

  ***2***聽講:在課堂上,要認真聽老師講解,注意力集中,獨立思考,重要的內容應做好筆記。當老師提問時,應該先舉手,待老師點到你的名字時才可站起來回答,發言時,身體要立正,態度要落落大方,聲音要清晰響亮,並且應當使用普通話。

  ***3***下課:聽到下課鈴響時,若老師還未宣佈下課,學生應當安心聽講,不要忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不尊重。下課時,全體同學仍需起立,與老師互道:“再見”。待老師離開教室後,學生方可離開。