關於讀書的漂亮手抄報板塊設計

  要明確讀書的意義,從培養學生的興趣入手,教給讀書的方法,培養自主讀書的能力。可以開展做讀書手抄報來培養學生的讀書積極性。小編整理了,歡迎閱讀!

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  關於讀書的漂亮手抄報的資料參考:書香伴我成長

  書對我而言,猶如空氣,無處不在,而我,時時刻刻都需要他。

  自童年開始,我便明白,當肚子餓了的時候找食物吃,眼睛餓了便要找書看,我的雙眸時刻都處於飢餓狀態,只要一書在手,我便有了快樂,有了滿足。

  小時候,我喜歡在書的海洋裡遨遊,聞著淡淡的書香,時間悄悄的走過,我在書中與孫悟空大戰三百回合,與魯濱遜一起漂流,跟賣火柴的小女孩一起哭,隨F4一起笑,書香成為我童年記憶中最美好的香味。

  長大後,我依舊喜歡在書的海洋裡遨遊,《世界史》讓我識天地之廣,曉人生之道,《三國演義》讓我洞察世事,了悟人生百態,我懂得了不以物喜,不以己悲的博大,伴著淡淡的書香,我有了精神的巢穴。

  當我悠閒的時候,書香便如蟻附羶,我拿起書,即有了蠶吞桑口的快樂,便發現,屋子裡每一點空隙,都漂著一縷一縷的書香,視線所視之處,都有書,高高低低的疊著,密密麻麻地堆著,疏疏散散的放著,整整齊齊的排列著,疏和屋子你儂我儂,成為了一個圓的整體,看著這些親密的夥伴,我變得蠶吞桑口,慢慢的細嚼,伴著淡淡的書香,我有了生命的禪床。

  書香書香,是咀嚼出的香味,是消化後吸收的回味,書香,亦是生命永久的香味,書在左右,有書閒手翻翻,有時傾心細讀,有時一笑而過,有時反覆品讀,芬芳盈口,滿心餘香,所得的都是生命的真意趣,大滋味。

  以書增智慧,以書育人格,人生便愈加豐富,充實。我願書香永伴左右。

  關於讀書的漂亮手抄報的內容參考:關於讀書的典故

  1.下帷讀書

  形 容閉門謝客、專心讀書學習的典故。語出《史記·儒林列傳·董促舒》:“董仲舒,廣川人也,以治《春秋》,孝景時為博士,下帷***放下室內懸掛的帷幕***講誦, 弟子傳以久次相受業,或莫見其面。蓋三年董仲舒不觀於舍園,其精如此。”此典的其它形式有:“下帷***幃***”、“下書帷”、“閉戶垂帷”、“垂帷閉戶”等。

  2.三餘讀書

  形 容抓緊時間學習的典故。語出《三國志·魏書·鍾繇華歆王朗傳》裴松之註解所引《魏略》:“***董***遇善治《老子》,為《老子》作訓注。又善《左氏傳》,人有 從學者,遇不肯教,而云'必當先讀百遍’,言'讀書百遍而義自見’。從學者雲'苦渴無日’。遇言'當以三餘’。或問三餘之意,遇言'冬者,歲之餘;夜者, 日之餘;陰雨者,時之餘也。’”

  3.挾策讀書

  比 喻勤奮讀書的典故。語出《莊子·外篇·駢拇第八》:“臧與谷二人相與牧羊而俱亡其羊。問臧奚事,則挾策讀書,問谷奚事,則博塞以遊。”策,寫書的竹簡。博 寒,古代的一種遊戲。後人便以“挾策”、“挾冊”、“挾策讀書”、“挾策亡羊”、“讀書亡羊”表示專心致志地勤奮讀書。