學生學習勵志語錄大全

  讀書和學習是學生在思想和知識的幫助下,建立起自己的思想和知識。那麼關於學生學習勵志語錄有哪些很經典的呢?以下是小編為你精心整理的,希望你喜歡。

  學生學習勵志語錄

  1*** 成功的人是跟別人學習經驗,失敗的人只跟自己學習經驗。

  2*** 學習從來無捷徑,循序漸進登高峰。

  3*** 學習要有三心,一信心,二決心,三恆心。

  4*** 我相信,無論今後的道路多麼坎坷,只要抓住今天,遲早會在奮鬥中嚐到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒,勝過虛度中的一月一年!

  5*** 努力學習,勤奮工作,讓青春更加光彩。

  6*** 釘子有兩個長處:一個是“擠”勁,一個是“鑽”勁。我們在學習上,也要提倡這種“釘子”精神,善於擠和鑽。

  7*** 我學習了一生,現在我還在學習,而將來,只要我還有精力,我還要學習下去。

  8*** 學會學習的人,是非常幸福的人。

  9*** 我們每個人都應微笑面對人生,沒有了怨言,也就不會有哀愁。一個人有了希望,就會對生活充滿信心,只要你用美好的心靈看世界,總是以樂觀的精神面對人生。

  10*** 培育能力的事必須繼續不斷地去做,又必須隨時改善學習方法,提高學習效率,才會成功。

  關於學生學習勵志語錄

  1*** 讀和寫是學生最必要的兩種學習方法,也是通向周圍世界的兩扇視窗。

  2*** 讀書使人視野寬闊,讀書使人知識淵博,讀書使人品德高尚讀書的好處真是多得像天上的繁星,地上的細沙,大海的水。我從讀書中得到的實在是太多,太多了!難怪人們說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。啊,我實在不能不高聲歡呼:讀書真好!

  3*** “珍惜時間,勤奮學習”是我們青少年共同的目標,就讓我們新一代的年輕人時常要記住這句話,共同為了祖國的明天而努力吧!

  4*** 未來真正出色的企業,將是能夠設法使各階層人員全心投入,並有能力不斷學習的組織。

  5*** 勤學如春起之苗,不見其增,只有所長。輟學如磨刀之石,不見其增,日有所虧。

  6*** 天才與凡人只有一步之隔,這一步就是勤奮。

  7*** 我愛讀書它可以陶冶我們的思想,情操,教育鼓舞我們,我認為讀書貴在勤奮。中國有句俗話叫做“一勤天下無難事”。唐代大文學家韓愈也曾說過:“業精於勤”。這就是說學業的精深來源於勤奮。

  8*** 培育能力的事必須繼續不斷地去做,又必須隨時改善學習方法,提高學習效率,才會成功。

  9*** 要建設,就必須有知識,必須掌握科學。而要有知識,就必須學習,頑強地耐心地學習。向所有的人學習,不論向敵人或朋友都要學習,特別是向敵人學習。

  10*** “世界上沒有笨的人,只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經常對我們說的一句口頭禪,告訴我們要勤奮學習,要珍惜時間,要樂於助人,做一個對社會有用的人。

  11*** 星星使天空絢爛奪目;知識使人增長才幹。

  12*** 越能愉快的學習,產生快樂的感覺就越好。好希望每個人都能明白這個道理,能夠在有限的生命裡懂得,在學習這無限的海洋中體會快樂,在快樂中學習!

  13*** 我對書里舍己為人的英雄深深敬畏著,發自內心痛恨那些卑鄙無恥的壞蛋。從書中,我讀到了勤勞、善良與正義,也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是薰陶,是感染,更是教誨。我常常在無邊無際的知識海洋裡遨遊著,那種感覺彷彿久旱逢雨,又像大壩洩洪,滔滔而下,心裡產生了一種無比的快活感。

  14*** 青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習,最少保守思想,在社會主義時代尤其是這樣。

  15*** 學如逆水行舟,不進則退。

  16*** 正確的道路是這樣:吸取你的前輩所做的一切,然後再往前走。

  17*** 聰明的資質內在的幹勁勤奮的工作態度和堅韌不拔的精神,這些都是科學研究成功所需的其他條件。

  18*** 生而知之者上也;學而知之者次也;困而學之又其次也;困而不學,民斯為下矣。

  19*** 我們應該讚美岩石的堅定。我們應該學習岩石的堅定。我們應該對革命有著堅強的信念。

  20*** 如果不想在世界上虛度一生,那就要學習一輩子。

  

  1*** 如果學生在學校裡學習的結果是使自己什麼也不會創造,那他的一生永遠是模仿和抄襲。

  2*** 學習和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企圖一腳跨上四五步,平地登天,那就必須會摔跤了。

  3*** 書籍是人類數百年來無數聰明才智的載體,它記錄著人類記幾十年的知識教訓。隨著社會發展,社會上形形色色的書卷也日益繁多。當我面對如排山倒海般襲來的“書山書海”,不禁會想,我們為什麼讀書?

  4*** 莫等閒,白了少年頭,空悲切。

  5*** 在日常生活中,靠天才能做到的事,靠勤奮同樣能做到;靠天才做不到的,靠勤奮也能做到。

  6*** 樹不修,長不直;人不學,沒知識。

  7*** 與有肝膽人共事,從無字句處讀書。

  8*** 德可以分為兩種:一種是智慧的德,另一種是行為的德,前者是從學習中得來的,後者是從實踐中得來的。

  9*** 在掉以輕心時、不在狀態時、上課不好好聽講時,成績會下降,心情會低落,但是隻要覺得學習是快樂的,那這將成為動力,引你向前。當你取得好成績時,你不快樂嗎?當你被老師表揚時,你不快樂嗎?這些都是通過自己的努力和付出,所取得的回報。當你經過辛勤的勞動得到豐碩的果實時,你就會覺得快樂。

  10*** 求學的三個條件是:多觀察多吃苦多研究。

  11*** 每個人都可以對快樂賦予一個最基本的定義,而最終我們會提出這樣一個問題:什麼才是快樂?從古至今,每個人都有他自己的快樂:李白的快樂是寫詩;易安的快樂是寫詞;屈原的快樂是用自己的一切行動報效祖國;姚明的快樂是打籃球。你的快樂是什麼?是放風箏?踢足球?還是玩蹴鞠?而我要告訴你,我的快樂就是:學習。

  12*** 沒有人會因學問而成為智者。學問或許能由勤奮得來,而機智與智慧卻有懶於天賦。

  13*** 學業的精深造詣來源於勤奮好學,只有好學者,才能在無邊的知識海洋裡獵取到真智才學,只有真正勤奮的人才能克服困難,持之以恆,不斷開拓知識的領域,武裝自己的頭腦,成為自己的主宰,讓我們勤奮學習,持之以恆,成就自己的人生,讓自己的青春寫滿無悔!

  14*** 學習,學習,再學習!學,然後知不足。

  15*** 少壯不努力,老大徒傷悲。

  16*** 我們一定要給自己提出這樣的任務:第一,學習,第二是學習,第三還是學習。

  17*** 愛情是一個不可缺少的但它只能是推動我們前進的加速器,而不是工作學習的絆腳石。

  18*** 學習本無底,前進莫旁徨。

  19*** 三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。

  20*** 保持和培養每個學生的自尊心,取決於教師如何看待學生的個人學習成績。

  21*** 培根說,“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學使人有修養,邏輯修辭使人善辨。”總之,讀書能造就一個人,也能毀掉一個人,但不讀書,肯定是百害而無一利——讓我們都來讀書,讀好書吧!

  22*** 在學習上不肯鑽研的人是不會提出問題的;在事業上缺乏突破力的人是不會有所創新的。

  23*** 倘能生存,我當然仍要學習。

  24*** 我們不需要死讀硬記,我們需要用基本的知識來發展和增進每個學習者的思考力。

  25*** 學習必須與實幹相結合。

  26*** 學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣,並改善學生作為學習的自我概念。

  27*** 人生從來沒有真正的絕境。無論遭受多少艱辛,無論經歷多少苦難,只要一個人的心中還懷著一粒信念的種子,那麼總有一天,他就能走出困境,讓生命重新開花結果。

  28*** 只要願意學習,就一定能夠學會。

  29*** 學到很多東西的訣竅,就是一下子不要學很多。

  30*** 我們的事業就是學習再學習,努力積累更多的知識,因為有了知識,社會就會有長足的進步,人類的未來幸福就在於此。