娘您別送了閱讀練習及答案

  慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。這首遊子吟情感真摯自然,千百年來廣為傳誦,始終所歌頌的母愛是如此的偉大和無私,母愛,這是多少人在歌頌的話題。以下是小編整理的相關文章的閱讀訓練試題及其參考答案,希望能幫助同學們提高閱讀能力以及語文能力綜合素養!
 

  《娘,您別送了》
 

  “娘,您別送了,”我喉嚨澀澀的,“天不早了,您回去吧!”

  “娘曉得。我兒上了大學,娘心裡高興,我兒給娘和你爹爭了氣。”車窗外的娘眼眶紅紅的,笑著說,“娘沒文化,講不出什麼大道理。娘只指望我兒今後碰到什麼不順心的事要多挺一挺,咬咬牙,也就過去了……”

  “我記住了,娘……”我哽咽著,低下頭……

  娘終於回去了,一直沒有回頭——我知道,娘一回頭,就又捨不得走了,娘每走幾步,便伸起手擦眼淚。娘瘦小的背影漸漸模糊,淚水順著我的臉頰毫無顧忌的流下來。

  那一晚,我失眠了——想娘,為了兒女苦了一輩子的娘。

  娘不識字。小時沒念過書,就因為家裡窮。十三四歲的時候,就跟著別人到大山中去砍柴,晒乾了晾乾了,再挑到十幾裡外的桑市上去賣。收購乾柴的老闆欺負娘不識字,記數用“壹貳叄肆”,故意剋扣柴的重量。娘氣得不行,只有哭。她一邊罵,一邊暗暗發誓:以後就是典傢什、當土地,也要供自己的孩子識字唸書,不能當“睜眼瞎”。

  窮人的孩子當家早,理事早。哥哥和我小時念書用功,期中、期末總是每人摞看一疊獎狀回家,這是娘最高興的時候。但一到開學,娘就犯愁了。兄妹三人都念書,三雙要錢的手都伸向娘。爹心眼兒實,只能靠賣力氣掙錢,可那點微薄的收入僅夠敷衍油鹽醬醋。娘只有一個辦法——借!

  跑東家,串西家,鞋底磨穿了,嘴皮也磨破了。大清早出去借,往往半夜才能回來。好幾次夢中醒來,我聽見娘和爹的嘆息聲、交談聲,還有娘低低的抽泣聲。娘為湊齊兄妹三人的學費,好幾天都吃不下飯,卻從來沒抱怨過半句——娘一輩子也忘不了那個誓言。

  我讀高二那年,家裡已經窮得丁當響。欠了一屁股債不說,屋破偏逢連綿雨,娘在幹活時又不慎扭傷了腳。赤腳醫生費了九牛二虎之力也沒能醫好孃的腳。由於沒錢進醫院,娘從此走起路來一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照樣幹。那時,我在校寄宿。禮拜六,我回家拿伙食費,看孃的表情,我沒忍心問。禮拜天,娘一大早就出去了,傍晚才回來。我苦著臉,正打算返校時,遠遠地,我看見娘了——娘拄著一根竹竿,一瘸一拐地走回來了!五角錢!就為了省五角錢給兒子作伙食費啊!

  我跑過去,扶著娘,看見孃的嘴脣已咬得裂開了一個大口子。娘從懷裡掏出兩張10元鈔票,吃力地笑著說:“兒,總算借到了。天快黑了,快回學堂吧!”

  我拿著錢,無言地跪下了,淚水一點一滴地灑在鈔票上。

  前幾天,妹妹來信說,娘收到我在天安門前照的相片後,用一塊新手絹小心地包著。幾乎每天晚上她都要就著昏暗的燈光細細地瞅著,看的時候,總是一個人樂著……

  讀著讀著,淚水不由得又盈滿了我的眼眶,我又想起了娘,想起為兒女苦了一輩子的娘……
 


 

  《娘,您別送了》閱讀練習:

  13.本文采用的主要記敘順序是什麼?***2分*** 。

  14.本文第2段畫線句子“多挺一挺,咬咬牙”表現出母親什麼樣的品質?她把這句話說給兒子聽的用意是什麼?***3分***

  15.本文第8段畫線部分的“那個誓言”指的是什麼?***2分*** 。

  16.本文三次寫“我”的流淚。請用簡練準確的詞語分別寫出這三次流淚的不同:***3分***

  第一次流出的是 的淚。

  第二次流出的是 的淚。

  第三次流出的是 的淚。

  17.概括出本文主要選取了哪些材料來歌頌母親,請用簡潔的文字列舉出來,並說明它們各表達了作者什麼思想感情。***4分***
 

  《娘,您別送了》閱讀參考答案:

  13.時間順序。

  14.“多挺以挺,咬咬牙”表現出母親的堅強與吃苦耐勞的品質。她把這句話說給兒子聽的用意是想兒子能夠在困難面前挺住,要有堅強和吃苦的精神。***前一問2分,後一問1分,共3分。***

  15.那個誓言是指:以後就是典傢什、當土地,也要供自己的孩子識字唸書,不能當“睜眼瞎”。***用自己的話概括也行,但意思要準確。2分。***

  16.第一次是離別而感傷的淚。 第二次是感動而辛酸的淚。 第三次是感激而想念的淚。***每空1分,共3分。***

  17.①母子分別。表達我對母親的感激與分別時的依戀。②母親為我借伙食費。表達我對母親是感激。③讀著妹妹的來信。表達對母親的思念和感激。***列舉一點給2分,共4分。***