班級學生隨筆

  班級是學校的基本單位,是學生學習的地方。那學生對班級有什麼想法?下面是小編精心為你整理,一起來看看。

  篇一:我心目中的班級

  班級,顧名思義,就是一個和睦的集體,一個溫馨的大家庭。每個生活在班級中的同學都應該相親相愛、和諧共處。

  我心目中的班級,是一個熱愛祖國的班級。愛國一定程度上是保證人的生存自由權利的需要。身為炎黃子孫,要滿懷愛國之情。無限熱愛祖國的山河大地、風土人情、悠久歷史、傑出人物、優秀文化;衷心歡慶祖國的巨大變化。

  我心目中的班級,是一個遵守紀律的班級。紀律是在一定社會條件下形成的、一種集體成員必須遵守的規章、條例的總和,是要求人們在集體生活中遵守秩序、執行命令和履行職責的一種行為規則。如果不去執行,班級就會失去秩序。

  我心目中的班級,是一個知錯就改的班級。每個人一生都會犯錯,就算是天才也有失誤的時候,而當我們犯錯以後,有沒有認真悔改呢?其實,犯錯並不可怕,不過得知道知錯就改,以其為前車之鑑,避免重蹈覆轍。

  我心目中的班級,是一個擁有集體榮譽感的班級。集體榮譽感是團隊建設中,事關工作成敗的重要環節。有了集體榮譽感,我們就會熱愛這個集體併發揮主動性和創造性,每個人都會表現出主人翁的一種強烈的責任感,會不斷進取,產生積極向上的強烈願望,從而使我們更具有凝聚力和競爭力。相反,如果我們缺乏榮譽感,不為維護集體榮譽而努力,這樣直接導致的就是大家各自為戰,如果變成這樣,必然會導致紀律渙散和意志的消沉。

  我心目中的班級,是一個善於合作的班級。我們應該用好好學習、熱情合作的實際行動展示給大家,讓他人樂於與你合作,與你交流,這樣,班集體才會充滿了活力。

  我心目中的班級,是一個相濡以沫的班級。“己欲立而立人,己欲達而達人。” 在集體生活中,難免會發生摩擦。這時,應該推己及人,換位思考,以人為本。大家相親相愛、互幫互助,做事做得合情合理,使人心悅誠服。

  我心目中的班級,是一個追求完美、力求發展的班級。天下沒有絕對的十全十美,只有在對照對比後才比較得出完美與否。一個領域完美了,在另一個領域還很不完美。正因有不完美,才激勵人不斷去求發展,求進步。把完美看成一種境界,不是片面苛求,而是激勵追求,使它更臻完善。

  我心目中的班級,永遠都是我避風的港灣,永遠都是我的家,永遠,永遠……

  篇二:我的新班級

  來到我們的新班級,首先映入眼簾的是整潔的教室:窗戶擦得就像透明得一般;地板上,桌子上一塵不染;黑板被擦的烏黑錚亮;桌子和凳子整整齊齊地擺在眼前。

  我的這個新班級就是六一班。我們班一共有二十一個男生,二十二個女生,男女還是比較平均的。我們四十三個人是一個團結友愛,活潑上進的充滿活力的集體。

  開學第三天,學校讓我們去操場上清除雜草。於是,我們的班主任劉老師就帶著我們來到了操場,在她的帶領下,大家都乾的熱火朝天。由於草中有很多的刺,有很多同學都被刺傷了,我也不例外,這時,大家都不想幹了,可是看到劉老師,她也受了傷,卻還在認真地幹著,我們突然就充滿了力氣,也不想休息了,繼續努力地幹了起來。最後由於大家同心協力,我們終於把草都清理乾淨了。

  看!我的新班級是多麼的棒啊!

  篇三:我愛我班

  集體是一個脆弱的玻璃球,一不小心就會破碎,需要細心的呵護。

  從古到今,讚美團結的句子數不勝數,什麼“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”,什麼“三個臭皮匠頂個諸葛亮”……正如它們所說,一個好的班集體是離不開團隊的力量的。只有團結互助才能取得成功,只有每個人心中樹立了相同的目標,才能一起去奮力拼搏。

  寬容待人是集體中不可缺少的。記得有個人說過,人就像一個渾身長滿刺的刺蝟,在日常生活中難免會有摩擦和碰撞。在待人處事時,要學會忍讓與寬容,千萬不要因為一張躺在地下的紙條所有權打得鼻青臉腫;在於人發生爭執的時候,要用寬闊的胸懷包容他,理解他,並且深刻的反思自己,是不是自己做的也不對。

  身為這個班級的一員,更重要的是熱愛這個大家庭,保護好這個特殊的家庭,不讓他人惡意破壞。也不要像中共一樣變成兩派。