爸爸獎的閱讀理解題及答案

  對每個爸爸來說,能得到女的的獎賞,儘管那不是什麼貴重物品,但也是值得珍藏一輩子的。每晚竭力要做個好爸爸,以便第二天早晨能夠得獎。下面由小編為你帶來關於爸爸獎的閱讀答案,希望對你有幫助!

  爸爸獎的閱讀材料

  ***1***書架高處,放著一隻紙箱。每當我伏案寫作,就能看到它,箱子裡是些私人收藏,是些在一次次篩選丟棄中倖存下來的東西。裡面任何一件東西也值不了兩毛錢。不過,一旦房子失火,我逃命時準帶上它。

  ***2***箱中有件紀念品。那是個小小的紙袋,一隻午餐袋,袋口用釘書釘和回形針封著,從一個邊緣不齊的豁口可以看見裡面的東西。

  ***3***這個特別的午餐袋,我已儲存了14年。實際上,它屬於我女兒莫莉。莫莉上小學後,每天早上熱情十足地給我們大家分裝午餐,用的就是這種午餐袋。每隻袋中裝著一份三明治,幾個蘋果和買牛奶的錢。有時還有一張紙條或是一張優惠券。

  ***4***一天早上,莫莉遞給我兩個紙袋,一個裝著午餐,另一個卻用回形針和紙夾子封著口,不知內裝何物。“怎麼兩個袋子?”我問。

  ***5***“另外那個是別的東西。”

  ***6***“什麼?”

  ***7***“零零碎碎的玩意兒。只管帶上好啦。”我把兩個紙袋強塞進公文包,匆匆吻了吻莫莉,就上班去了。

  ***8***中午急忙吞著午飯,我撕開了莫莉給的另一隻紙袋,抖擻著倒出了裡面的東西。只見2條髮帶、3顆小石子、1只塑料恐龍、1支鉛筆頭、1個小貝殼、2塊動物餅乾、1只玻璃球、1支廢口紅、1個小娃娃、2顆赫爾希牌小糖果,還有13枚硬幣。

  ***9***我不由微笑:都是些什麼玩意兒喲!我急著騰清桌面去忙下午的緊急公務,便將莫莉的小玩意兒和我吃剩的午飯一齊撮進了廢紙簍。

  ***10***晚上我正讀著報,莫莉跑到身邊問:“我的袋子呢?”

  ***11***“我忘在辦公室了,怎麼啦?”

  ***12***“我忘記把這張紙條放進去了,”她遞給我一張紙條 “另外,我想把紙袋要回來。”

  ***13***“為什麼?”

  ***14***“袋子裡都是我最喜歡的東西,爸爸,真的。我原先以為您也許高興玩它們呢。現在我自己又想玩了,您沒把它弄丟吧,爸爸?”莫莉的眼裡閃著淚花。

  ***15***“噢,沒丟,我只是忘記帶回來了。”我忙哄她。

  ***16***“明天帶回來,好嗎?”

  ***17***“一定。別擔心。”她鬆了一口氣,雙手摟住我的脖頸。我開啟紙條,只見上面寫著:我愛你,爸爸!我久久凝視著女兒的小臉……

  ***18***反正無事可做,儘管辦公室離家挺遠,我還是趕了回去,在守門人清掃之前拎起了廢紙簍。我把裡面的雜物一股腦兒倒在桌面上。我一件件向外挑揀那些寶貝,我把恐龍身上沾的芥末洗掉,又往那些寶貝上大噴了一通清涼劑,壓掉那股洋蔥味兒。我攤平那個棕色紙團,勉強使它像個紙袋,把那些玩意兒裝進去,然後,像揣著一隻受傷的小貓,小心翼翼將它帶回了家。

  ***19***次日晚上,我把紙袋還給莫莉,沒做任何解釋。紙袋已經很不像樣子,不過裡面的東西一件不少,這才是最要緊的。晚飯後,我請她講講那些寶貝,她便一個個掏出來,一排溜擺在飯桌上。她講了很長時間,每件物品都有一個故事。有些東西是仙女送的;赫爾希牌小糖果是我給的,她一直儲存著,想吃時就拿出來享用。我一邊聽,一邊明智地不時插上一句“噢,我懂了”之類的話。

  ***20***令我吃驚的是,幾天之後莫莉又把袋子還給了我,仍舊是那些內容。我感到自己得到了諒解,重又獲得了信任,她依舊愛我。我這個爸爸當得更加愜意。一連好幾個月,那個紙袋不時交給我。可我到底沒弄明白,在一些特殊的日子裡,我為什麼有時得到它,有時卻又得不到它。我開始把它看成爸爸獎。於是每晚竭力要做個好爸爸,以便第二天早晨能夠得獎。

  ***21***莫莉慢慢長大,興趣也隨之轉移,有了新的喜好。我呢,仍舊只有那個紙袋。有一天早上,她把紙袋給我後,再沒有要回去,我一直把它儲存至今。

  ***22***我想,在這甜蜜的生活中,自己肯定有時忽略了親人給予的親情愛意。一個朋友把這種情景叫做“站在河中,死於乾渴”。

  ***23***喏,那隻破舊的紙袋就在紙箱裡。很久以前,一個小女孩把它給了我,她說:“這是我最好的東西,拿去吧——給你了。”

  ***24***我第一次得到它時,丟掉了它。不過現在它屬於我了。

  爸爸獎的閱讀題目

  21.***1***在方框內填上合適的標點。***1分***

  “我忘記把這張紙條放進去了,”她遞給我一張紙條 “另外,我想把紙袋要回來。”

  ***2***第⒅段畫線句運用了 的修辭方法,其表達效果是 ***3分***

  22.本文以 為線索組織行文內容,請簡要概括本文主要內容。***4分***

  23.第⑻段詳細羅列袋中所裝東西,其作用是 ***4分***

  24.最後一段畫線句在文中的含義是:***1*** ;***2*** ***4分***

  25.下列對本文的主旨理解最恰當的一項是*** ******3分***

  A.本文表現了我和莫莉的父女深情。

  B.本文告訴我們要珍視身邊的親情。

  C.本文表現了我對女兒濃濃的關愛。

  D.本文告訴我們要尊重孩子純潔的感情。

  26.閱讀第⒄段畫線句,聯絡上下文,體會“我”當時的心情,在省略號處補寫一段“我”的心理活動。***80字左右******8分***

  爸爸獎的閱讀答案

  21.***1*** ,***逗號******1分***

  ***2***比喻***1分***

  既形象地寫出了紙袋受損後的破舊樣子,也生動地表達了我把莫莉的心愛之物帶回家去時的小心翼翼的心情。***2分,前後兩點各1分***

  22.莫莉的午餐袋***2分,如寫“爸爸獎”得1分***

  莫莉將自己最心愛的東西裝在午餐袋裡作為爸爸獎反覆送給我,這些不值錢的東西成了我的珍藏。***2分***

  23.起強調作用,突出表明在我眼裡那些都是些不值錢的小玩意兒,為下文我不重視莫莉的心愛之物將它們丟棄掉的情節作了鋪墊。***4分,內容和結構各2分***

  24.***1***我第一次得到莫莉送給我的那隻裝有她心愛之物的紙袋後丟棄了它,而後又從廢紙簍裡找回了它,最後永久珍藏它。***2分***

  ***2***生活在幸福中的我曾漠視了親人給予的親情愛意,等我意識到後我格外珍視這份親情。***2分***

  25.B ***3分,如選D得1分***

  26.***8分,重點表現“我”當時自責懊悔的心情***

  例文:莫莉把她的珍愛之物給了我--—那全是一個7歲孩子的珍寶啊。紙袋中滿盛著親情愛意。而我,不但忽略了這一點,竟然還把它扔進了廢紙簍!天哪!我真不配當爸爸。