四年級下冊語文期末試題及答案

  除了課堂上的學習外,平時的積累與練習也是學生提高成績的重要途徑。我們一起來做一套試卷看看吧!下面是小編收集整理關於以供大家參考學習。

  四年級下冊語文期末試題題目

  一、積累,讓我的知識更豐富!***53%***

  1.看拼音寫詞語。***10分***

  cháng shèng  jiǎng zhāng  wān yán  bá shè  xià hǔ

  ***      ***  ***      ***  ***    ***  ***    ***  ***   ***

  diān bǒ  fú lǔ   gǎng ào   sāo rǎo   pú fú

  ***    ***  ***   ***   ***    ***   ***    ***   ***   ***

  2.比一比,再組詞。***5分***

  衰***  *** 禁***  *** 燥***  *** 湍***  ***

  衷***  *** 婪***  *** 躁***  *** 瑞***  ***

  3.把詞語填寫完整。***4分***

  姍姍而*** ***  良*** ***美景  *** ***倒是非  朝花夕*** ***

  慷慨*** ***詞  *** ***為己有  生死*** ***擇  撫今*** ***昔

  4.根據提示寫帶有“看”的詞語。***7分***

  向上看***  *** 向遠處看***  ***目不轉睛地看***  *** 向下看***  ***

  向四周看 ***  *** 仔細地看***  ***懷著敬意地看***  ***

  5.給下面的手選擇正確的解釋。***6分***

  手:①人的上肢前端。②拿著。③親自動手。④技能.本領。⑤有某種特長的人。⑥小巧易拿的。

  玩具******  ***  手不釋卷***  ***  行家裡手***  ***

  留著一手***  ***  他的手稿***  ***  秉筆直書***  ***

  6.選擇恰當的詞填空。***8分***

  安靜  寂靜  平靜  清靜  寧靜  幽靜

  ①那時天還沒有大亮,四周非常***  ***。

  ②我獨自走在***  ***的小路上,心情顯得格外的***  ***。

  ③在這個***  ***的夜晚,大地似乎也睡著了。

  如果……就……    雖然……但是……     因為……所以……

  ①駱駝***  ***身體很大,***  ***走路並不笨拙。

  ②***  ***將來我有什麼要教給孩子,我***  ***會告訴他:和時間賽跑,就會成功。

  7.按要求寫詞句。***2+2+3+2+4分***

  ①羈鳥戀舊林,***       ***。***東晉***陶淵明

  ②欲速,則***   ***;見小利,則***     ***。《論語》

  ③一寸光陰***    ***,寸金難買***     ***。

  ④我們是東海捧出的***   ***,琉球是我的***   ***,我就是***   ***。⑤照樣子寫比喻句。

  例:天上的太陽像個火球,熱辣辣地照著大地。

  ⑥將下列句子換一種說法。

  A.春天那美好的景象,怎麼不叫人陶醉呢?

  B.那雙渴望讀書的大眼睛,激勵著千百萬孩子更加努力學習。

  二、閱讀,把我帶入豐富多彩的世界!***22%***

  ***一***課文片段閱讀。***5+6分***

  1.《鄉村大道》這首詩寫出了鄉村大道***  ***.***  ***.***  ***.***  ***.***  ***.***  ***等特點。鄉村大道既指***   ***,也指***         ***。

  2.談話更隨便些了,我把心中那個不解之謎說了出來:“我看你們走得很慢,怎麼反而常常跑到我們前頭去了呢?你們有什麼近道嗎?”他聽了,黑生生的臉上顯出一絲得意的神色。他想了想說:“我們哪裡有近道,還不和你們走的一條道?你們走得快,可是你們在路上東看西看,玩玩鬧鬧,總停下來唄!我們跟你們不一樣。不像你們那麼隨便,高興怎麼就怎麼。一步踩不實不行,停停住住更不行。那樣,兩天也到不了山頂。就得一個勁兒往前走。別看我們慢,走長了就跑到你們前邊去了。你看,是不是這個理?”

  我心悅誠服地點著頭,感到這山民的幾句樸素的話,似乎包蘊著意味深長的哲理。

  ①我的“不解之謎”是                      。

  ②挑山工和遊人走路不一樣在哪裡?

  ③挑山工這幾句話包蘊著什麼哲理?

  ***二***課外拓展閱讀。***3+1+3+4分***

  “給”永遠比“拿”愉快

  高爾基在義大利***休養 休息***時,他的兒子跟著媽媽來***盼望 看望***爸爸。兒子在爸爸住的院子裡***裁 載 栽***了好些花籽,不久,就回國去了。

  後來,鮮花盛開了。高爾基看著***zháo zhuó zhe***窗前怒***lù nù***放的鮮花,心裡很高興,就給兒子寫了一封信。信是這樣寫的:

  要是你不管在什麼地方 什麼時候 留給人們的都是美好的東西 像鮮花啦 好的思想啦 還有對你的非常好的回憶啦 那麼 你的生活該是多麼愉快啊

  “那時侯,你會感到所有的人都***需 須***要你。要知道,‘給’永遠比‘拿’愉快!”

  是啊,“給”永遠比“拿”愉快!

  1.根據上下文,在括號裡劃去不正確的音.字.詞。

  2.短文中“怒放”這個詞的近義詞是 。***   ***

  3.在第3節的空格里加上標點符號。

  4.“‘給’永遠比‘拿’愉快!”這句話中“給”的意思是          ; “拿”的意思是          。這句話的意思是:

  。

  三、習作,放飛我的思維,表達我的想法!***25%*** ***任選一題習作***

  1.想象作文:《***裡的規則》

  2.無論是林間的小道,還是水泥大道,都發生過許許多多令人難忘的事。請以《放學路上》為題,寫一篇文章。

  四年級下冊語文期末試題答案

  積累,讓我的知識更豐富!

  1.看拼音寫詞語。

  ***昌盛*** ***獎章******蜿蜒******跋涉******嚇唬******顛簸******俘虜******港澳******騷擾******匍匐***

  2.比一比,再組詞。***略***

  3.把詞語填寫完整。

  姍姍而***去*** 良***辰***美景 ***顛***倒是非 朝花夕***拾***

  慷慨***陳***詞 ***據***為己有 生死***抉***擇 撫今***追***昔

  4.根據提示寫帶有“看”的詞語。

  向上看***仰望*** 向遠處看***眺望*** 目不轉睛地看***凝視***

  向下看***俯視*** 向四周看***環顧*** 仔細地看***打量*** 懷著敬意地看***瞻仰***

  5.給下面的手選擇正確的解釋。

  玩具******⑥*** 手不釋卷***①*** 行家裡手***⑤***

  留著一手***④*** 他的手稿***③*** 秉筆直書***②***

  6.選擇恰當的詞填空。

  ①那時天還沒有大亮,四周非常***清靜***。

  ②我獨自走在***幽靜***的小路上,心情顯得格外的***平靜***。

  ③在這個***寧靜***的夜晚,大地似乎也睡著了。

  ①駱駝***雖然***身體很大,***但是***走路並不笨拙。

  ②***如果***將來我有什麼要教給孩子,我***就***會告訴他:和時間賽跑,就會成功。

  7.按要求寫詞句。

  ①羈鳥戀舊林,*** 池魚思故淵***。

  ②欲速,則***不達***;見小利,則***大事不成***。

  ③一寸光陰***一寸金***,寸金難買***寸光陰***。

  ④我們是東海捧出的***珍珠一串***,琉球是我的***群弟***,我就是***臺灣***。

  ⑤照樣子寫比喻句。例:天上的太陽像個火球,熱辣辣地照著大地。***略***

  ⑥將下列句子換一種說法。

  A.春天那美好的景象,怎麼不叫人陶醉呢?

  改為:春天那美好的景象,真叫人陶醉。

  B.那雙渴望讀書的大眼睛,激勵著千百萬孩子更加努力學習。

  改為:那雙渴望讀書的大眼睛,難道不能激勵千百萬孩子更加努力學習嗎?

  閱讀,把我帶入豐富多彩的世界!

  一.課文片段閱讀。

  1.《鄉村大道》這首詩寫出了鄉村大道***長遠***.***寬闊***.***險峻***.***曲折***.

  ***坎坷***.***豐沃***等特點。鄉村大道既指***家鄉大道***,也指***人生之路***。

  2.①我的不解之謎是 挑山工怎麼常常跑到我們前頭去了呢? 。

  ②挑山工和遊人走路不一樣在哪裡?

  答:遊人一路東看西看,玩玩鬧鬧總停下來;挑山工是一個勁兒往前走。

  ③挑山工這幾句話包蘊著什麼哲理?

  答:無論做什麼事只有認定目標.堅忍不拔.勇於攀登,才能取得成功。

  二.課外拓展閱讀。

  1.根據上下文,在括號裡劃去不正確的音.字.詞。

  ***保留:休養.看望.栽.zhe.nù.需***

  2.短文中“怒放”這個詞的近義詞是 綻放 。

  3.在第3節的 里加上標點符號。***“,,,,,……,!”***

  4.“給’永遠比‘拿’愉快!”這句話中“給”的意思是 給予.奉獻 ;“拿”的意思是 索求 。這句話的意思是: 要以奉獻為樂,不要只想著自己的個人利益;要為大眾謀幸福,為社會作貢獻。

  習作,放飛我的思維,表達我的想法!

  ***略***
 

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