初一語文上學期期中試卷

  在初一語文上學期期中考試即將到來之際,同學們要準備哪些試卷來練習呢?以下是小編為你整理的,希望對大家有幫助!

  初一語文上學期期中試題

  一、積累與運用***28分***

  1.下列加點字的注音有誤的一項是*** ******2分***

  A.醞釀***yùn*** 髮髻***jì*** 高邈***miăo*** 人聲鼎沸***dĭng***

  B.貪婪***lăn*** 收斂***liàn*** 侍弄***sì*** 咄咄逼人***duó***

  C.稜鏡***léng*** 徘徊***huái*** 禱告***dăo*** 眾目睽睽***kuí***

  D.粗獷***guăng*** 儒家***rú*** 倜儻***tăng*** 踉踉蹌蹌***qiàng***

  2.下列詞語中沒有錯別字的一項是*** ******2分***

  A.貯蓄 憔悴 雲宵 迫不急待

  B.分岐 尷尬 嘹亮 翻來覆去

  C.化妝 決別 狼狽 費寢忘食

  D.感慨 吝嗇 詛咒 截然不同

  3.下列句子中加點成語運用不恰當的一項是*** ******2分***

  A.馬瑞沒被對手咄咄逼人的氣勢所嚇倒,而是沉著應戰,終於贏得比賽

  B.能歌善舞的王麗當上了文藝委員 ,成績優秀的王楠當上了學習委員,這真是各得其所啊!

  C.囫圇吞棗,不求甚解的讀書方法是大有益處的。

  D.聽了爸爸的解釋我才恍然大悟。

  4.下列句子中沒有語病的一項是*** ***

  A.通過這次豐富多彩的活動,使我們明白了許多做人的道理。

  B.全班同學和少先隊員在課堂上都能積極發言。

  C.秋天的騰衝,是最美的季節。

  D.每個孩子都是一朵花,但最美的大概就是孩子那種天然的想象力了。

  5.給下列句子排序,最恰當的一項是*** ***

  ①這不是一種羞恥,而是一種光榮。

  ②這可以讓我們的生命更為豐滿更為健康,也可以讓我們的靈魂更為自由更為強壯。

  ③學會愛自己。

  ④因為這樣並非出於一種夜郎自大的無知和狹隘,而是源於對生命本身的崇尚和珍重。

  ⑤可以讓我們在無房可居的時候,親手去砌磚疊瓦,建造出我們自己的宮殿,成為自己精神家園的主人。

  A.①④③②⑤ B.③①④②⑤ C.①②⑤④③ D.③④①⑤②

  6.下列說法不正確的一項是*** ***

  A.《從百草園到三味書屋》選自魯迅的小說集《朝花夕拾》。

  B.《天淨沙•秋思》是元代散曲家馬致遠的作品,“天淨沙”是曲牌名。

  C.冰心,原名謝婉瑩,其作品的三大主題:“母愛、童真、自然。”

  D.《論語》是記錄孔子和他弟子言行的一部書,是儒家經典之一。

  7.古詩詞填空***8分***

  ***1***我寄愁心與明月,____________________。***1分***

  ***2***__________________,一夜徵人盡望鄉。***1分***

  ***3***夜發清溪向三峽,_____________________。***1分***

  ***4***《次北固山下》中寫時序更替,蘊涵生活哲理的詩句是:________________,_____________________。***2分***

  ***5***日月之行,__________________;_________________,若出其裡。***2分***

  ***6***請寫出跟“鳥”有關的一句古詩:_____________,______________。***1分***

  8.語文實踐活動***4分***

  班級開展以“走進孔子”為主題的綜合實踐活動,請你參與其中並完成下面的任務。

  ***1***2016年9月28日,是孔子誕辰2567週年紀念日。假日山東曲阜要在這一天舉行慶典活動,請你為此活動擬一則宣傳標語。***2分***

  _______________________________________________________________

  ***2***下面是一位同學在此活動中為班報蒐集到的一則短訊息,請你為其擬一個醒目的小標題。***2分***

  _______________________________________________________________

  光明網北京2016年1月7日電***記者 朱蒂尼***今天,遼寧省孔子學會名譽會長、中國作協會員王恩來最新著作《走進孔子》新書釋出會在中國國際展覽中心舉行。

  該書系統解讀了孔子思想的哲學隨筆著作。該書作者對承載孔子儒學思想的《論語》等著作進行了深入探索,從一般道理進入到智慧層面,創造性地挖掘其中所蘊含的人生價值、生活哲理和倫理道德。

  9.古詩閱讀***4分***

  閱讀《天淨沙•秋思》回答問題。

  天淨沙•秋思

  馬致遠

  枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。

  ***1***這首小令中哪個詞最能體現出作者的心情?

  _______________________________________________________________

  ***2***這首小令表達了作者怎樣的思想感情?

  _______________________________________________________________

  二、閱讀理解***42分***

  ***一***閱讀《論語》十二章,回答問題。***15分***

  子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”

  曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”

  子曰:“吾十有五而志於學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”

  子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”

  子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”

  子曰:“賢哉,回也!一簞食 ,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”

  子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”

  子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,於我如浮雲。”

  子曰:“三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。”《述而》

  子在川上曰:“逝者如斯夫,不捨晝夜。”

  子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”

  子夏曰:“博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。”

  10.解釋下列加點的詞。***4分***

  ***1***不亦說乎_______ _____***1分***

  ***2***學而不思則罔____________***1分***

  ***3***好之者不如樂之者____________***1分***

  ***4***吾日三省吾身_____________***1分***

  11.翻譯下列語句***5分***

  ***1***溫故而知新,可以為師矣。***2分***

  ____________________________________________________________________

  ***2***博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。***3分***

  ______________________________________________________________________________

  12.根據課文內容填空。***3分***

  ***1***課文告訴我們不但要學習別人的長處,還要以別人的短處為警戒的句子是:“____________________ ____,_______________________。”***1分***

  ***2***孔子告誡人們要珍惜時間的句子是:“___________,____________”***1分***

  ***3***課文闡述學習與思考辯證關係的句子是:“_________,__________”***1分***

  13.孔子及弟子在學習方法有許多觀點?選擇其中一點談談你的體會。***3分***

  ***1***學習方法:______________________________________。***1分***

  ***2***體會:___________________________________________________。***2分***

  ***二***閱讀《從百草園到三味書屋》選段,回答下列問題。***16分***

  不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴 蟬在樹 葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子***雲雀***忽然從草間直竄 向雲霄裡去了。

  單是周圍的短短的泥牆根一帶,就有無限趣味。油蛉在這裡低唱,蟋蟀們在這裡彈琴。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊樑,便會拍的一聲,從後竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著,木蓮有蓮房一般的果實,何首烏有擁腫的根。

  有人說,何首烏根是有象人形的,吃了便可 以成仙,我於是常常拔它起來,牽連不斷地拔 起來,也曾因此弄壞了泥牆,卻從來 沒有見過有一塊根象人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得遠。

  14.這段文字中的哪句話可以概括百草園的特點?***2分***

  ______________________________________________________________________________________________________________________________________

  15.作者童年時在“周圍的短短的泥牆根一帶”所做的趣事:***4分***

  ***1***__________________ ***2***__________________

  ***3***__________________ ***4***__________________***不超過6個字***

  16.這段百草園的景物描寫層次清楚。從描寫的物件上看,先寫___________,後寫___________,再寫___________;感官的角度看,既有視覺又有___________、

  ____________、_____________。***6分***

  17.指出畫線句子所運用的修辭方法及其作用。***2分***

  ____________________________________________________________________

  18.少年時代的作者,把百草園看成“我的樂園”的原因最恰當的一項?*** ******2分***

  A.百草園中的草木蟲魚有的色彩鮮明,有的形態有趣,有的叫聲動聽,這些

  景象都吸引著他的好奇心。

  B.他熱愛大自然,喜歡自由快樂的生活。

  C.他不願意學習文化知識,把枯燥的學習環境和百草園相比,更覺得百草園是樂園。D.在百草園裡有各種動植物,有美女蛇的故事,能夠捕鳥。

  ***三***閱讀下列文段,完成下列問題。***11分***

  與小人書約會的童年

  張林

  我的童年時代,是小人書 流行的時代。且不說城裡的書店,單是鄉里的供銷社,都有小人書小巧靚麗的身影。小人書作為那個時代孩子的主要讀物,幾乎佔去了我所有的課餘時間,時光都在小人書的世界裡幸福地跳蕩,溫暖地鋪開。

  我最早接觸小人書,是在我讀小學二年級的時候。

  那年剛入秋,我患了重感冒,在鄉里醫院久治不愈,爸 爸放下手頭的工作,騎自行車把我馱到離家40餘里地遠的鎮醫院救治。為了讓我在住院期間心情愉悅,爸爸幾乎走遍了鎮裡的各大商店,給我買了許多小人書。小人書裡生動有趣的畫面深深地吸引了我,把我領進了一個神奇的故事世界。小人書幫助我打發了住院日期間孤寂的時光,也擴大了我的識字量。出院後,我竟然帶回家半紙箱子小人書!在和小夥伴們玩耍時,我會津津有味地給他們講我讀過的書中的故事,小夥伴們滿含欽佩的目光更激發了我對小人書的熱愛。

  假日裡,我常常把自己關在屋子裡,靜靜地與我心愛的小人書約會。即使離開家門,巴掌大的小人書也常常是和我如影隨形。從兜裡掏出,掌中攤開,通俗易懂的文字,栩栩如生的畫面,引人入勝的情節,令我如醉,如痴。每當翻開一本嶄新的小人書,我都會無比興奮。小人書為我營造了一介神奇的幻想世界,翻開小人書,就如同打開了一扇扇認識世界的窗,我從中看到了描繪在一頁頁小小紙張上的世界,形象生動,鮮活逼真。我和書中講述的故事裡的人物呼吸著同樣的空氣,和他們經歷著同樣的生活。我被書中人物的命運深深地感動了,那種強烈的感覺是難以用語言形容的。

  鄉里供銷社的文具櫃檯裡,擺著許多小人書。一放假,我就會以買鉛筆、橡皮、本子等藉口,跟爸爸要錢,偷偷去買小人書。因怕爸爸責罵,新買回來的;小人書,我總會偷偷地 藏進書包裡或是壓在炕蓆底下,深夜藉著手電筒 的光,躲在被窩裡讀,有時也拿到學校裡去讀。

  沒有錢買小人書,我有時也會膩在櫃檯前,對營業員說:“阿姨,把那本小人書拿來給我瞧瞧。”營業員把小人書拿到櫃檯上,我快速地翻動書頁,看裡面的畫面。因為口袋裡沒錢,即便我心裡十分喜歡,也 只能裝著不喜歡的樣子,對營業員說:“這本不好,拿另外一本來看看。”營業員又把我指著的另一本小人書放到櫃檯上讓我翻看,我便又快速地翻看著這本小人書。連翻了兩本都不買,再要營業員拿另一本看,那就不行了,營業員會板著臉說:“你這小孩到底買不買?買不起就不要來動心眼兒。”

  見別的小夥伴買了小人書,我也總要想辦法去讀。有時一個小夥伴翻看小人書,便有幾個小夥伴圍成一圈,幾個小腦袋湊到一起,幾雙眼睛一眨不眨地盯著書頁上的畫面,我們會小聲地念著畫面下方的文字,傻傻地盯著生動的畫面,默默地在心裡記下書中的故事,好在別人面前炫耀。

  夕陽下,捧讀心愛的小人書,內心無比激動又無限神往。小人書的世界既遙遠又近在咫尺。夜裡做夢,我會夢見小人書裡的人物和畫面,甚至夢見自己就成了小人書裡的人物,和小人書裡的人物一起快樂一起悲傷。一本小人書讀完,彷彿就是一生了。

  小人書,陪伴我度過了金色的童年,童年的我也在一個個故事裡,在一頁頁畫面中不知不覺長大、成熟。童年與小人書約會的記憶永遠不會消散,它會被時光的刻刀鐫刻於歲月的碑石上.成為永恆。

  19.本文詳略結合地敘述了“我”與小人書的故事,其中詳寫的是哪兩件事?***2分***

  ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

  20.體會畫線句子中加點詞語的表達效果。***2分***

  ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  21.“一本小人書讀完,彷彿就是一生了。”聯絡上下文,談談你對這句話 的理解。***2分***

  ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  22.“靜靜地與我心愛的小人書約會”,“童年與小人書約會的記憶永遠不會消散”,文中兩次寫到“我”與小人書的“約會”,有什麼作用?***2分***

  _______________________________________________________________________________________________________________________________________________

  23.從全文看,小人書對“我”的成長產生了哪些影響?***3分***

  ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

  三、寫作***50分***

  24.請以“書,是我的良師益友”為題寫一篇文章。

  要求:①體裁自選***詩歌除外***,不少於600字。

  ②文中不得出現真實的人名、校名、地名。

  ③卷面清潔,字跡清楚。

  答案

  一、基礎積累與運用。***1—6題每題2分,共28分***

  題號 1 2 3 4 5 6

  答案 B D C D B A

  7.詩文默寫***每空1分,共10分***

  ***1***隨君直到夜郎西 ***2***不知何處吹蘆管

  ***3***思君不見下渝州

  ***4***海日生殘夜,江春入舊年。

  ***5***若出其中,星漢燦爛。

  ***6******答對即可給分***。

  8.***4分******1******2分***繼承孔子之志,弘揚中華文化。

  ***2******2分***《走進孔子》新書釋出會在京舉行。

  9、***1******2分***斷腸。

  ***2******2分***表達了作者思鄉思親的孤寂之情。

  二、閱讀部分***42分***

  ***一******15分***

  10.***4分******1***通“悅”愉快 ***2***迷惑

  ***3***以…為樂 ***4***泛指多次

  11.***1******2分***溫習學過的知識,從而得到新的理解和體會,可以憑藉這一點成為老師了。

  ***2******3分***廣博的閱讀,認真學習,專一的記憶,懇切地請教發問,從身邊的事情進行思考,仁德就在其中了。

  12.***3分******1***擇其善者而從之,其不善者而改之。

  ***2***逝者如斯夫,不合晝夜。

  ***3***學而不思則罔,思而不學則殆。

  13.***3分***言之有理即可得分

  ***二******16分***

  14.***1******2分***單是周圍短短的泥牆根一帶,就有無限趣味。

  15.***4分******1***找蜈蚣 ***2***安半茂

  ***3***拔何首烏***4***摘覆盆子

  16.***6分***靜物,動物,植物***順序不能顛倒***聽覺、觸覺、味覺。

  17.***2分***該句運用擬人的修辭方法***1分***。把油蛉和蟋蟀人格化,生動形象地

  表現出百草園中的動物帶給“我”的無限趣味。***1分***

  18.***2分****** B ***

  ***三******11分***

  19.***2分***①借小人書打發住院期間孤寂的時光,擴大識字量;

  ②纏住營業員阿姨,想方設法多看幾本小人書。

  20.***2分***“心眼兒”原指思維能力,這裡是“心思”的意思,指“我”為了能

  多看幾本書而採用了欺騙性的手段。

  21.***2分***①“我”感受著小人書中人物的命運,與她們同悲同喜;

  ②“我”把小人書中的人物當成了自己,她們的命運就是自己的命運。

  22.***2分***①強調“我”對小人書的喜愛和念念不忘;

  ②照應標題,揭示文章主旨。

  23.***3分***①小人書把“我”領進了神奇的故事世界;

  ②小人書擴大的“我”的識字量;

  ③小人書豐富了“我”的生命體驗。

  三、作文***50分*** 略