高中生心情散文隨筆

  心情如雨,越下越大。高中生的你該如何寫好心情隨筆,我們來看看。下面是小編精心為你整理,希望你喜歡。

  篇一

  隨著年齡的增長,心裡也慢慢的有了些自卑的情緒,也許是這世界太壓抑,這人生太無意。

  而我越排斥這種情緒,它就像不罷休一般時刻緊隨著我,使我幾乎喘不過氣來。

  此時,我正坐在靠窗的位置,我渴望有猛烈地風吹進來,可天空卻沒有一絲動搖的跡象。

  “有些同學注意力又不集中了”老是這句主語不太明確的話把我拉回了現實。

  我一抬頭便碰上了老師那熾熱的眼光,下一秒就被無情的點了起來,“回答不到,就給我站著!”我的沉默或許就是最好的答案吧!我用雙手支撐著我有些慵懶的身體。同學們投來的鄙視的目光多少有些令我不自在,我便低下頭用餘光瞟了瞟窗外有些刺眼的陽光,它是那麼的美好,它把它畢生的光輝照耀在每個人的生命中,卻唯獨忽略了我。

  不知不覺,時間已悄然流逝,老師叫我放學後在辦公室等她。其實教室距離辦公室的路程真的很短,但我卻走得很慢,有種壓抑湧上心頭,它逼迫著那沖鼻的液體從我的臉頰留至我的嘴角,有些鹹,但多的是苦。

  我還是來到了辦公室門口,整理了一下我的情緒,我便有些卑微的叫出了那聲“報告”。“進來”。我本以為這是暴風雨前的一絲寧靜,卻沒料想到現實與那些俗套的劇本也是有一定差距的。

  “上次佈置的那篇英語短文背了嗎?”老師依然冷靜的問著我。“……”回答她的只有我沉默的呼吸與時鐘的滴答聲。沉默是我慣有的姿態,我不忍破壞,也不想破壞,本以為接下來迎接我的是暴風雨般的責罵,可老師卻說:“要是實在不會背,那就讀一遍吧!來。”看到老師從半空中遞過來的書,我先是愣了一下,然後是受寵若驚的結過了書,接下來開始了我並不怎麼流暢的朗讀,我一次次的讀錯,而老師一遍遍不厭其煩的替我糾正,我與老師一起完成了這頗為艱難的朗讀。

  人生總會有一段這樣的時刻,你驚心動魄,而世界一無所知,你翻山越嶺,而天地靜寂無聲。你隱祕盛開,卻從未聽到掌聲。不要怕,你知道自己已經盛開的時候,也一定知道,黎明就要到來。

  讀完後,老師並沒有多說什麼只是淡淡地一笑,而後遞給我一瓶水,只是普通的礦物質水,但那甘甜至今都圍繞舌尖。便示意我回去。那淡淡的微笑比康乃馨多的是溫馨,比勿忘我多的是溫情,比深藍淵多的是濃稠,它就如只為我綻放的季節,一點點的驅逐著那使我厭惡的情緒。

  此後的課堂上,我運用著我一次比一次流暢的英語回答著問題,漸漸地,我與沉默絕交了,我與自卑分道揚鑣了,留下的只是自信的轉換。

  一抬頭,撞上的仍是那淡淡的微笑,我也微笑著,突然注意到窗外的陽光,它們仍是那麼刺眼,但不同的是我發現,她也在照耀著我,或許一直以來都照耀著我,只是我一直以來都注意的是我周圍的人罷了。“其實你很有前途的”她曾經這樣對我說,也許這只是一種鼓勵學生的方式罷了,但,很巧的是,她在我這段無限愁苦的生活中,留給我一絲甘甜。

  在忙碌的奔向高考的路上,在每一次睏倦的夜裡,在淚水與微笑的轉換中,我品嚐到那無限甘甜,因為我明白在它的陪伴下,我不願只做一朵流蘇,靜靜裝點別人的夢途。我打點著行囊,踏上離路,尋找著屬於我的季節。

  霧散之晨,花露之珠,人生依舊,味道如初。

  篇二

  頃刻生,須臾死。流逝的不只是青春,是我們自己。

  當我翻開兒時的相簿,沉重的灰塵悄無聲息的在陽光下彌散,輕輕回落到幼稚的身影上。回憶斑駁,那些明暗在記憶裡的片段霎時將我捲入回憶的漩渦。呵!彼時無憂無慮扎著麻花辮的小女孩如今就要面對人生最重要的挑戰。閉上雙眼,彷彿一覽匍匐在腳下十七年的青春,眼角有淚光一閃而過。

  我內心有很多深沉的情感,但請原諒我的粗糙和生硬,因為我是這樣一個拙於表達的人。亦如同我握不住的青春,最後還是像沙一樣溜走在時光的罅隙。我自是年少,韶華傾覆,以至回想起那些轟轟烈烈的瘋狂,才讓我覺得青春並不荒唐,不怕天不怕地勇敢的我們,敢對任何一項未知大喊一聲別來無恙,甚至連傷口也都是明媚的。青春賦予了我們太多,因為年輕,就是一切的理由。

  可青春畢竟是一塊不大的版圖,人生的列車終會輾壓著它轟轟而過。不知不覺,我長大了。

  我開始無止境的懷念。不敢說我有多大資格談這二字,畢竟我處於花季,只是目睹了太多風景,才有了眷念。那一個接一個的人走進我們的生命,並肩而行,再然後,便是決絕和遺忘。當我們懂得這些的時候,我們開始長大,學會在沉默之中藏起心事,卻在回憶裡輾轉反側。那些沒來得及擁抱就道別的人,也曾一起闖蕩,只是年少輕狂,還以為抓住了知了就抓住了一整個夏天,還以為拉過勾就能走到所說的永遠。可是人生註定是一場孤獨的旅行,相遇的人也總要分別。於是我們強忍著痛徹的心扉踏上站臺,火車呼嘯而過,載著那些認識或不認識的人駛出生命,輪軌間淡淡的哀鳴似我沉重到窒息的胸口,只好默默嗚咽。可就是這樣的我們,還有人說,我們不懂珍惜。

  其實我從未停止珍惜,只是從濃烈變得悄無聲息。

  常幻想著某個人潮擁擠的街頭,看見昔日的友人,那場面定是透過公車的玻璃想讓司機停車引起老友的注意,呼吸急促,面額焦急,手指也在顫抖……在激烈的想象中自己感動得快哭了。而事實總是一動不動地坐著,安靜的看著他遠去,而當年少時那些相約的痴狂的夢話再與眼前的人重合時,卻可以做到心如止水,再無波瀾。原來這些事最終都將像升騰起來的焰火,在夜幕中聲勢磅礴的炸開,而後無可逆轉的熄滅。原來這世間關於情感的承諾,大多隻是為了應景若真追究起來,首先上當的便是我們自己。

  別說我們不諳世事,我知道宿命裡終有一天會讓我們成熟。

  穿越時間的荒洪,我慢慢懂了很多。我開始能在異鄉的一碗麵中吃出鄉愁,我能夠冷眼對待加害於我的人,我再也不去挽留背叛過我的人……而這一切的改變又是從何時起的呢?從發現母親的白髮開始心疼的那一天起,還是父親的肩膀不再偉岸的那一天起?都無從知曉,我只知道這都是青春留給我的。而在這最美的年華,再回首時,那些歡聲笑語幼稚的可笑,卻仍能使我潸然淚下。蛻變有更成熟的心智和遇見更好的自己,這或許就是青春的意義。

  我想我還有很多需要感謝的。感謝命運,賦予了我這一段如同滄海蝴蝶般的溫柔歲月,感謝愛我的人,是你們在我最艱難的日子裡給我仁慈和奮不顧身的勇氣,感謝途中的一切,包括陌生人、一支花、一本書,還有很多很多,都是我莫大的福祉。當然,也要感謝我自己,勇敢的自己,就已經很了不起。而也是時候展開最豐滿的翅膀去翱翔了。不負青春,不負你們。

  青春於我而言,是最美的全部,疼痛襲來的時候給我力量。而一生中能有這樣一段時光,也就足夠。

  篇三

  人活著才有無限的可能。只有努力生活,才會懂得幸福與痛苦,才會經歷平靜與動盪,才會擁有記憶與感受,才會開拓視野與想象,最後實現故事的傳奇。----餘華

  感謝上蒼賦予我一個跳動的靈魂,感謝母親賜予我一個平安的生命。靈魂與生命,使我幸運地存活在這個世界上。

  聆聽叢林中婉轉的鳥鳴,享受里巷那輕柔的春風,沐浴草坪上的溫暖的陽光,迎接黎明時燦爛的光束,領略雨後彩虹的絢麗色彩……

  我之所以有這樣的幸福,是因為我活著。

  世界帶給你遼闊的空間,壯美的山河,你可以馳騁於這無盡的遼闊,攀巖於這無盡的壯麗,享用生命給你的恩典,將你的靈魂依附於廣袤和奇險。

  ——活著,就是福。

  當二泉映月的叮咚聲流入心田時,我們不曾想到它是由一位盲人所作,阿炳忘記了自己身體的缺陷,用對生命的無限熱情,用這份執著去詮釋生命的真諦,讓後人讀懂了生命流淌的動人。

  活著,是一種潤物細無聲的幸福,它叫人默默回憶,仔細聆聽。

  永遠的被禁錮在輪椅上,唯一可以活動的是三根手指。這樣的病魔來襲誰都無法忍受,但霍金從不抱怨上帝的不公,不憐憫身體的殘缺,他只是感謝在困境中堅強活下來的自己。《時間簡史》不正是霍金活著的最有意義與價值的證明麼?看著它,幸福感油然而生。

  活著,是一種不放棄信念的幸福,它叫人從不抱怨,從而心懷感恩。

  “我只願面朝大海,春暖花開”,當這句人人喜愛的名句傳達出生命的綠意時,我們不禁為海子內心的寧靜淡然所感動,但年輕的生命啊,最終選擇在冰冷的軌道上沉睡,不知為何他這麼早結束了自己的生命。但他的放棄使他永遠失去了幸福的可能。

  活著,是一種不畏懼而執著的幸福,它叫人直麵人生,勇敢前行。

  在生命的歷史長河中,有多少人無奈地逝去,又有多少人頑強地存在於這無邊無際的宇宙中,當生命裡不斷出現困難與痛苦,我們是否應該繼續?當放歌的路途充滿泥濘,我們是否應該就此停步?當被所遭受的艱辛壓得喘不過氣的時候,我們是否會跌入黑暗的深淵?

  當然不會,因為活著,給人永無止境的希望,因為活著,才真正是幸福的起點。

  讓生命的泉水永遠彈奏那美妙動聽的音符吧。

  活著就是幸福。