優秀的六級複習計劃
距離六級的考試不多了，你準備得怎樣了?下面小編整理了六級複習計劃，供你參考。
六級複習計劃篇一
由於每個人的具體情況不同，所以每個人的學習方法也不一樣，但不管什麼樣的學習方法，考試前制訂複習計劃是必須的。
看一下一位考友的經驗：
單詞記憶
背單詞要有正確的方法。我的方法是在閱讀中加強記憶。單純地背單詞既浪費時間和精力，效果也很差;而單純地在閱讀中記憶，則會漏掉一些重要的詞彙。我建議先花一週的時間把詞彙書看一遍，在腦子裡有個大致的印象，然後在大量的閱讀中不斷地加深記憶。
我當時還準備了一個小的記事本，把不熟悉的單詞寫下來，並隨身攜帶經常翻看。我喜歡擠時間去看在閱讀中遇到的單詞，比如我通常在下課的時候把記事本拿出來看一看，在睡覺之前坐在床上翻一下……這樣記的效果特別好，因為不是強迫記憶，而是利用空閒時間“活動腦子”。現在大家千萬不能再徘徊了，尤其是對馬上畢業的同學來說，這次考不過就沒有機會了。現在我們分項看看每種題型具體怎麼來複習：
***一***寫作
寫作是新四六級的第一部分，也是很多考生存在畏難情緒的一個部分。學員已經通過系統的複習瞭解了各種作文題型和應對策略，那麼考前大家要做的就是再次拿出課堂上老師提供的寫作模板，熟悉各種題型的作文對應的模板。在熟悉模板的基礎上，把近三年的五套真題的作文題目單列到一張紙上，每天一篇，在規定的30分鐘時間內，假定作為真題來進行模擬訓練。請大家記住，自己親自訓練是很重要的。有的考生喜歡大量背誦高分範文，但是不喜歡自己動腦思考，動手去寫，導致考場上遇到新題目，感覺無從下手，思路混亂，寫不出好文章。
與親自動手寫同步進行的就是去看一下材料上的高分句式，如表示概括的句型，總述的句型，轉折的句型，表示個人觀點的句型等。通過研究範文，找到相應的常規表達法，如對各種社會現象的評論，精彩句子等，然後加以背誦。最後仿照範文，修改完善自己的表達方式。有條件的考生可以請教身邊的老師，請他們幫你點評自己的作文，提出意見。
親自操刀跟藉助范文同步進行加以訓練，相信在考場上不管遇到什麼題目，你都至少不會手忙腳亂，沒有思路。
***二***聽力
聽力考試共有4種題型，其中短對話和長對話部分是比較容易在考前迅速提高分數的兩個部分，建議大家利用自習時間拿五套真題的聽力音訊作為精聽材料，題目部分大部分已經在課堂上做過了，那麼大家要做的就是進行“聽抄”訓練。聽一句，按pause，在筆記本上聽寫一句。聽不懂的單詞或者短語，力求三遍以上，然後再參考聽力原文。對照原文，再聽一遍，這種方式可以幫你發掘自己聽力方面真正的漏洞或者弱點在哪裡。 篇章和複合式聽寫可以作為考前的泛聽材料，很多同學都喜歡塞著耳機聽音樂，考前這段時間不妨把音樂換成篇章和複合式聽寫的mp3音訊，反覆泛聽“磨耳朵”。
***三***閱讀
閱讀理解分為兩部分，一個是寫作之後的15分鐘快速閱讀，希望考生在複習的時候對此加以側重，熟悉此類題型的做題技巧。快速閱讀的特點就兩個字：“快”和“準”，單純追求任何一個方面都不能保證在考場上搶得最多的分數。建議大家考前衝刺訓練的時候，嘗試只給自己10分鐘的時間來做快速閱讀。因為考場上的你可能比較緊張，思維速度有所降低，難以在15分鐘內又快又準的完成考試。
深度閱讀在35分鐘聽力之後進行，很多考生受到聽力部分的影響，一時難以集中精力投入深度閱讀，容易在考場上產生煩躁情緒。建議大家平時訓練就按照先聽力後閱讀的順序來模擬，培養自己習慣考試的流程。閱讀部分的複習材料仍然以五套真題為主，另外各種英語雜誌上的小文章，都可以作為泛讀的材料。讀的時候切記不要糾纏於不認識的單詞，一定要訓練自己“帶生詞”持續閱讀的能力。
***四***綜合
綜合專案總體說來，削弱了先前考試中對於語法專案的考察，而強調了考生對英語語言的應用能力。所以，考生要放寬心態，這一部分絕不會考較大較難的語法點，而是較基礎的語法點，因此建議大家將複習的重點轉移到基礎語法上，如“動詞+介詞”固定搭配和常用表達方式等。具體做法可以誦讀五套真題的完形填空部分，一方面熟悉歷年真題，另外一方面可以增強語感。關於翻譯，可以仔細研究真題，對常考句型，如被動句式，虛擬語氣和讓步狀語從句等。 提醒大家：現在不必急著做真題和模擬題，可以把這些放到最後的衝刺階段。
以上是大家論壇為即將考四六級的同學整理的複習計劃，但具體的學習步驟與方法是因人而異的，所以建議大大家找到最適合自己的學習方法。最後預祝大家四六級順利通過，考一個理想的好成績!
六級複習計劃篇二
六級單詞：按照自己的節奏制定每天的背誦計劃，反覆記憶，熟記單詞的同時學會運用。 聽力複習，同四級聽力複習策略一樣，由鬆入緊地安排，分為三個階段，對應六級複習的三個階段。此時階段一：9月-10月中旬 利用BBC和 標準美音素材進行反覆聽寫練習，熟悉各類語音、語調、語速，基礎較為薄弱的同學可以從慢速美音開始。
詞彙和聽力複習的空餘時間可以多瀏覽衛報、時代週刊等網站，瞭解社會、經濟、科技方面的內容，因為歷年六級考試閱讀部分常從這些外刊上選材。***相關推薦：英美主要報刊雜誌大全***
強化階段 10月中旬-12月初 這個階段閱讀、聽力、單詞、寫作都要抓。具體的做法是： 聽力 同坐前段時間的集中訓練，這個時候對BBC、美音廳裡已經有了一定熟悉。因此，再繼續堅持這兩項聽力的同時可以聽一些流行美語、走遍美國、地道英語之類的聽力節目，因為這些材料中對話部分是對生活情景的最佳分類，是積累聽力考試對話場景詞彙的最佳素材，而一些短小文章性的素材則有助於篇章對話與聽寫的提高。 單詞 再進行兩輪迴顧背誦，並在作文練筆中經常使用，真正做到學以致用。
閱讀 在廣泛接觸各類閱讀材料的同時掌握閱讀方法。可以將較早的真題拿出來練手，比如XX-XX年的真題，較新的真題則留到最後衝刺階段進行模擬測驗。
在練習快速閱讀時要注意掌握閱讀技巧。如資訊定位的能力、猜詞的能力、對文章邏輯關係把握的能力等。在閱讀題乾和選項的時候可以先把關鍵詞劃線，根據關鍵詞去文章中尋找。
大家都知道仔細閱讀主要有五種題型，分別為：細節題、主旨題、推斷題、態度題和語義題。這一時期的閱讀分為泛讀***英美報刊***和精讀***真題閱讀***。對於長篇文章要學會快速抓住文章主旨要義、關鍵資訊，這對於快速閱讀題型至關重要。對於社會、經濟、科技類的評論文章，要學會歸納文章主旨，分析作者態度。讀完一篇文章後多問問自己What，Why之類的問題，這篇文章到底講了些什麼?為什麼作者會有這樣的觀點?這篇文章對於現實社會有何意義等等。有了這樣的閱讀能力，不僅僅可以應付六級考試，對於自己英語閱讀水平也是很好的提高。
寫作 給自己定下目標，每週選取一##第4##第6篇級作文熱點自己動手寫，寫的過程中注意多運用自己在閱讀、詞彙背誦中掌握的實用句型和詞彙。寫完後自己多審視幾遍，每一句話，每一個單詞，有沒有更好的表達可以替換?如果有不確定的內容就多向老師、同學請教。也可以來恆星英語論壇四六級版交流。
另外，20XX年6月英語六級寫作形式有了一些新變化——看圖作文，這就要求我們在平時的練習中不要侷限於某一種作文形式，同時要提醒的是，短期內利用模板是一種方法，但不能完全依賴模板，同樣的模板閱卷老師也會厭倦。模板提供的其實是文章的結構，建議多方蒐集一下模版，做一個綜合。從詞彙、句型、段落、篇章佈局四個角度，依據不同的文章體裁，分別準備，自己動手做出自己的"小模板"真正讓模板學以致用。
六級複習計劃篇三
雖然早已過了六級，但是一個朋友讓我指導他過六。我只能上網看看大家有什麼好辦法一如當年考研在論壇上結識了很多朋友。這次讓我結識了點點。前幾天都在看大家的帖子，今天把我的一些個人意見拿來與大家分享一下。希望能起到拋磚引玉的作用，吾願足以!
我還制定了每日時間安排，如果大家想看就說一聲!
針對CET-6複習計劃
聽力部分：分三部分
1.精聽 《20天20分》堅持每天上午聽20-30分鐘。
方法：①按書中的順序和思維把題目完成，包括指導的方法，聽力訓練***初次聽的時候不能每道題目反覆聽，應該集中精力象考試一樣一氣呵成。看看自己的正確率***以及課後的講解***不用按書上寫的天數複習，把每天的內容分散開來，別集中的囫圇吞棗，可以按照掌握的程度比如3天學一課***。
②做完一課以後，重新把聽力訓練的題目拿來，再繼續聽***注意第一瞭解大意後，聽寫出來，然後背並默出來，默寫直到無誤為止。此時要結合書中對這些題目考點和詞彙的分析，做到把重要的詞彙和句型融會貫通。在正式考試時候，也要一邊聽一邊適當的做一些筆記***主要是細節，只要自己懂的標記就好，不能影響聽的效果***，以加強記憶。
2.精聽 真題***每天下午做***按上面的方法。
3.泛聽《新概念3》每天上午10分鐘左右。帶有欣賞和放鬆的性質。體會英文表達方式的精妙之處。
詞彙部分：資料：任何一本六級詞彙手冊
方法：①每晚臨睡前15-20分鐘雷打不動，可以在床上並不動筆，但要迅速記憶並在心中拼寫。每次要首先複習以前背過的單詞。可以自己考自己，以檢查記憶情況。
②可用鉛筆在書上做標記，、一些名詞和肯定掌握的一看就會的可以標記上，複習的時候也不用看它，可以節省時間。對於一些用法較多的可以多花時間看，但是著重看考點。 切忌：不要一個單詞看半天，重要的是重複***保證每個單詞至少看過7遍以上***，還有默唸，尤其注意發音***做到以後再聽力中可以聽出來***以及這個單詞的歷年考點***還不知道
詞彙手冊上有否***。
閱讀理解：資料 ⑴真題
⑵新概念3
方法：㈠ 真題
①對於真題，每開始做新的一套的時候都要嚴格按六級考試的時間在規定的時間內完成，可以不寫作文。然後對答案，給自己評分。這樣有助於掌握自己提高的動向，而且隨著成績的提高也給自己信心。
在做題的過程中，我建議要先看一下每篇文章後的問題***注意：不看選項以免浪費時間***。有類似某某詞彙可用什麼代替或是什麼意思之類的題目可以提醒你在閱讀的時候發現，從而避免看到題目後又回去滿篇找詞。這樣帶著問題進行閱讀，而且每篇文章的第一句話和段首段尾句都要讀懂，或者說是仔細看尤其是第一句話，可以多看幾遍。聽我的沒有錯。
然後：開始做題。其中的關鍵是每一道題必須回到原文中找到出處-也就是能夠證明這道題正確答案的部分，千萬不要憑印象，憑經驗。最後注意的是除非覺得百分之九十是錯了，否則千萬別改。第一印象往往是對的。
②做完一套以後就是精讀了，要求比較高。對照後面的答案和譯文首先搞清楚自己到底錯在哪裡了。是差在沒有讀懂，還是單詞不認識還是馬虎。這是第一步，然後從頭到尾每個語法結構，每個指代，每個短語，每個常難句的細摳。直到弄懂為止。當然此過程中筆記是不能少的了，千萬別偷懶。反正只要是影響你讀懂的地方全要拿來分析。這項工作費時費力，但是很見效果。一般每套至少要用3-5個小時，當然詞彙***Vocabulary***也要這樣細摳。不同之處在於你會的題目略過，完全掌握的單詞也要略過。這樣你的筆記上就篩出了你沒有掌握的單詞。等到考試之前再看一遍。什麼叫做把書讀薄可以理解了吧!
㈡新概念3
反正是補充的經典閱讀嘛，重要程度自然不比真題。但是學習的路子還是一樣的。反正做題貴在精而不在多。
有時間還是背誦一下，最好在上午。這樣可以加強你的語感。到時候蒙對的概率也高一些。當然如果時間來得及可以拿磁帶練習聽寫。那水平就更高了。
改錯，完型：
基本上是本人的弱項，不過多多研究，覺得考試的時候保底的分數還是可以拿到的。 改錯無非是詞彙，語法類錯誤和邏輯錯誤。前面的詞彙，語法類錯誤我個人覺得還不是很難，多多留意名詞單複數，動詞的時態，非謂語形式等，形容詞副詞的比較級最高階，介詞的搭配，近義詞的誤用等等。
比較頭痛的是邏輯錯誤，而這個也是命題者越來越喜歡的出題點。命題者喜歡用一些詞把句子搞成和文章思路相反。我覺得需要注意一些連詞，有感情色彩的詞等，看看是不是應該換成其他的連詞，或者應該用該詞的反義詞。這個卻是我的常項。實際上，改錯也就是在考閱讀，閱讀水準提高了，改錯也不會顯得難了。我就省點筆墨吧。你也別太懶了，自己總結點也和我分享一下。反正我覺得你要是按照上面的方法做了那麼僅僅想Pass CET-6應該是沒有問題。