感謝班主任的信

  老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌裡的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。下面是小編為大家精心整理的,希望能給您帶來幫助。

  篇一:

  敬愛的曹老師:

  您好!

  此時,您也許還在燈下認真地批改作業,您也許還在全神貫注地製作著明天的課件,您也許還在專心地準備著教案。在這昏暗的黑夜裡,當繁星伴著我進入夢鄉時,您也許還在明燈下辛勤地工作著。曹老師,此時此刻我想由衷地對您說:“您辛苦了。”

  父母給予我肉體,讓我能真實地活在這個世界上,而曹老師您給予我的卻是靈魂,讓我的精神世界不斷地豐富起來!我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根,讓我看到了這個五彩繽紛的世界,而您卻教會了我如何去認識這個世界,是您用知識的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門,教會我如何去感恩,如何去欣賞,如何去面對,如何去體會平凡而真實的生活。

  當我犯錯誤時,在您嚴厲的訓斥的背後,我看到的是苦口婆心;當我遇到挫折時,在您清晰嚴肅的教導背後,我看到的是用心良苦;當我碰到疑難時,在您不厭其煩的解析背後,我看到的是孜孜不倦。

  如果說我是度過嚴冬的小草,那麼您便是那溫暖的春風,提醒我在春日裡甦醒;如果說我是奔騰的河流,那麼您便是堅固的堤壩,教我要有張有弛;如果說我是那將要衝出地平線的朝陽,那麼您就是一雙磅礴的手,托起我徐徐上升!

  敬愛的曹老師,是您開啟我矇蔽的雙眼,教我去洞察這個世界;是您讓我看到了自己不為人知的一面,讓我去發揮我的專長;是您給我滋潤了人生的哲理,讓我在一次次錯誤的磨練中學會分析事物的本領。您給予我精當的知識點,卻讓我暢遊在無限的知識的海洋中,讓我更好地去實現人生的價值!

  敬愛的曹老師,您所給予我的,不僅僅是書本的知識,也給了我做人的道理,為人處事的原則,知難而上的勇氣和實現自我人生價值的真諦!

  我真心地想對您說:“曹老師,您辛苦了!”

  此致

  敬禮!

  xuexila

  20xx年x月x日

  篇二:

  孫老師:

  時光荏苒,歲月易逝,轉眼間,學期即將結束,不知是太充實還是太放任,時間過的是如此之快,在這學期之末,感謝孫老師對我們的教育與關心。在您的引導下,我們學會了許多,這些知識不僅侷限於書本上的專業技能,也包括了做人做事等為人哲學,也有您經天緯地的韜略或精彩人生的生活情趣,更重要的是老師開闊了我們的思想,讓我們懂了該做什麼和怎麼做。我代表同學感謝孫老師,謝謝您!

  昨日聽老師提及經濟史是在學習一種世界觀與方法論,略加思考後,醍醐灌頂,豁然開朗, 經濟史作為一門世界經濟的發展歷史, 蘊含經濟發展的規律性與必然性,這豈不是一種世界觀? 其涵蓋各國發展的道路與方法,這不正是一種方法論?如此好的課程,再加孫教授名師指路,可謂如沐春風,如飲甘露,好不快活。不過提及至此,學生就感覺羞愧萬分,頓生悔意,在學習之初,雖說次次坐前排,每堂課都認真聽老師意氣風發的諄諄教導,但課下卻沒有對經濟史做更進一步的瞭解,探求,沒有此發現其作用如此重大,現在真是追悔莫及。不過,學生願意從今天開始在知識如海般遼闊的經濟史中學得一二,還請老師指導。至此,感謝孫老師以往的教導!

  課堂上,老師常拿自己的留日背景以自嘲,言語之間能聽出老師對部分日本優秀文化的認同,雖有“國仇”,但學術無國界,優秀的東西值得我們學習,我想這就是老師虛心學習的態度吧。這些想法也讓我感同身受,潛移默化中發現外面的世界也很精彩,原來我還需要去看看世界的。感謝老師讓我有了這個目標!

  其次,老師講課平易近人。內含著一種領導的的氣質,卻從不用領導者的態度,老師即如孔子,雖學富五車,滿腹才華,卻謙虛如水。這讓我意識到,原來把自己放的很低更能得到別人的尊敬。再者,在孫老師教育的這些日子裡,感覺孫老師的生活自由且豐富,這正是我向往的生活啊,學生不才,但願意為得到這種生活努力。最後,感謝孫老師的付出!

  老師為了提高我們的學習興趣,成立了興趣小組並採取了其他各種激勵學習的措施,各位同學對此紛紛贊成表揚並積極參與,學生也是其中之一,下面附件是學生的作業,另有列印件已交於班長。由於學生知識淺薄,閱歷簡單,4500字左右僅有2700左右是自己所寫,其餘便是摘抄背景資料所得,內容也是個人不成熟的見解,與昨天老師講解的相比,實在是相形見絀,還老師原諒。

  再次感謝孫老師教育、引導之恩!一日為師,終身為師,學生願以老師為榜樣,謙虛學習,開拓進取。

  此致

  敬禮!

  xuexila

  20xx年x月x日

  篇三:

  尊敬的老師:

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。而學生感恩老師,是因為您讓我們在學習中得到快樂。

  老師,是您教育我們“時間就像金錢”,是呀,人生僅僅幾十年光景。有些人可以過的充滿光彩,無悔於人生;有些人只知道時間如流水源遠流長,有了時間才能學到一切,做好每件事的點點滴滴,有了時間才能去研究,去探索;沒有了時間,只能一事無成。因而,我收穫到了時間。

  是您對我們說:“只有你尊敬別人,別人才會尊重你。”一個人要有尊嚴,尊嚴要比生命更重要。哈默年輕時,經歷過一件事,他們忍著飢餓和疲勞,來到一個小鎮,沃克給他一些食物,他覺的不能白吃別人的東西,願為沃克做一件事情,要回自己的尊嚴。後來,他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴嗎。

  老師,是您對我們說“辛苦十二年,幸福四十年”,是您讓我們明白了,現在的辛苦努力將能換來未來的幸福美滿。

  老師,我感恩您,老師,我謝謝您。

  此致

  敬禮!

  xuexila

  20xx年x月x日