初中數學老師風趣的第一節課自我介紹

  新老師如何上好第一節課——兼談教師自我介紹的藝術 俗話說,良好的開端是成功的一半。大凡新教師上第一節課,往往是在黑板上寫自己的大名×××,並說我教××科,今天我們學習前言。如此自我介紹,如此 殺 入主題,一般不會有好的效果。以下是小編為大家整理的關於,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  篇1

  各位同學好,我是你們班的新數學老師,以後負責上你們班的數學課。大家對我相對不熟悉,但是我希望以後各位同學都支援我的工作,好好學習。

  我的名字叫xx,很高興我能成為一名老師,尤其是當你們這麼聰明的同學的老師。我教的是數學,但是我的風格不是枯燥的,我要把數學課上得像語文課一樣。

  請大家以後的學習中積極給我提意見,我第一次做老師,有很多都不懂,我也是一個學習的過程,向你們學習如何做一個好老師,合格的老師。

  我有信心經過我們共同努力,你們能學到知識,我也能學習到我要的。

  篇2

  大家好,我是你們的數學老師,首先祝賀你們成為一名令人羨慕的中學生了,很高興,今後能和你們一起在數學的王國,領略其風采,探索其奧祕。不知同學們是否歡迎我這個大朋友呢?…那好!你們想知道我的名字嗎?...先請大家猜一個謎語:***草字頭,三點水,撅著尾巴張著嘴***是的我姓“範”,以後就叫我範老師,手機: ,QQ: ,因為是數學老師所以在自我介紹的時候喜歡給出自己的數字特徵,也是希望通過這些方式能拓寬與大家交流的平臺,希望能與大家在課堂中相識,在生活中相知,不僅能成為你們知識的傳授者,方法的指引者,更希望成為你們情感上的依賴者。

  相信大家對於初中學習都充滿著好奇,和你們的小學相比,初中課程與小學課程有很大的不同。其實數學是一門簡單的學科,整門學科就只學0到9十個數,加上26個字母就完了,不信我們就用數學來做個魔術。

  遊戲一: 我說:每個同學在心裡隨便想好一個數,然後按下列步驟進行計算,不管是誰,只要把計算結果說出來,老師就可以把你心裡所想的那個數猜出來。我把步驟寫在黑板上。

  ***1***這個數+這個數; ***2***所得的和×這個數; ***3***所得的積-這個數的兩倍; ***4***所得的差÷這個數。

  這就是數學的奧祕。想不想知道老師怎麼算的?同學們迫不及待的喊:想!接著我就用數學“奧祕”釋疑。***設心裡所想的 數是X,計算的結果是a,依計算步驟可得一個方程:[***x+x***·x-2x]÷x=a。化簡得2x-2=a, ∴x=***a+2***/2

  是不是很神奇很有趣,這就是我們這學期要學的東西。

  有同學想問老師,如何能學好初中數學?其實很簡單,三條。第一,聽數學老師的話;第二,還是聽數學老師的話;第三,一定要聽數學老師的話!

  同學們,來到新的環境,如今的我們都是平等的,大家都一樣,沒有人比誰好 ,也沒有人比誰差,所以以前在小學裡的輝煌,或是小學裡的暗淡,這些都已經成為歷史,接下來,大家都站在同一起跑線上,接下來就是比誰使出的努力多,誰對學習更重視,老師對待你們也都是一樣的,我不看你們以前的成績,唯一給我印象的就是你們現在的學習態度,可以說初中的學習生涯可以用一句話來描述:“態度決定一切”,只要你有足夠的努力,每個人都可以成為佼佼者,數學這門學科尤其是這樣,我欣賞的學生也是那種認真,踏實的學生,小學裡那種可以憑藉一點小聰明就像取得好成績的日子不復存在了,不管你有多少聰明,沒有付出努力,最後還會成為零。

  好的開始是成功的一半,新的學期開始了,請大家調整好自己的思想,跟著你們的班主任王老師,英語老師數學老師,一起努力創造屬於我們的輝煌!!

  篇3

  各位同學好,我是你們班的新數學老師,以後負責上你們班的數學課。大家對我相對不熟悉,但是我希望以後各位同學都支援我的工作,好好學習。

  我的名字叫xx,很高興我能成為一名老師,尤其是當你們這麼聰明的同學的老師。我教的是數學,但是我的風格不是枯燥的,我要把數學課上得像語文課一樣。

  請大家以後的學習中積極給我提意見,我第一次做老師,有很多都不懂,我也是一個學習的過程,向你們學習如何做一個好老師,合格的老師。

  我有信心經過我們共同努力,你們能學到知識,我也能學習到我要的。

  ***2***你可以幽默一點,不要以上講臺就說你是怎麼對待學生的,不要那麼嚴肅,或者你可以給學生用數學的方法來介紹啊,或者從一個小故事