歷史劇劇本高中生

　　關於，下面小編為大家整理了，希望對大家有用。

　　歷史短劇《大瓜分》

　　背景：19世紀末20世紀初，隨著第二次工業革命的進展，主要資本主義國家開始向帝國主義階段過渡，掀起了瓜分中國的狂潮。

　　演員：英、俄、美公使各一人，清朝官員一人

　　劇 情：

　　***牆上掛著一幅19世紀末20世紀初的中國清王朝時期的地圖。英、俄公使正虎視耽耽的盯著地圖。比劃著、爭論不休。一清朝官員垂手站在一邊，滿臉堆笑.唯唯諾諾***

　　英公使：***雙手攏抱整個地圖***我們大英帝國工業發達、實力雄厚，擁有強大的海軍力量，這塊肉應該屬於我們。

　　俄公使：***上前，雙手環繞著北部的大半個中國***：NO，這本來就是我們的疆土，我們建立強大的俄羅斯帝的計劃一直沒改變。

　　***二人爭論不休，不分高低。清官員上前***

　　清官員：***拱手***二位大爺，別爭了。我提個建議，掰手腕分勝負如何?

　　***英俄公使停止爭論，不屑地瞅著清官員，略一思索***

　　英俄公使：行，你當裁判。

　　***英俄公使二人開始掰手腕.憋足了勁.臉紅脖子粗.清官員則在一邊喊“加油”，到底是俄羅斯人強悍，掰倒了紳士風度的英公使***

　　清官員：***高喊***俄大人勝。

　　英公使：***憤怒***你算什麼東西!滾一邊去!

　　***清官員誠惶誠恐地退下***

　　俄公使：***拍英公使的肩膀***：夥計，別生氣。來，我們好好談談。***指地圖***我們俄羅斯帝國自古以來是為了擴大版圖的，所以我們需要臨近的領土。***用筆畫地圖***看，我們需要長城以北地區，剩下的歸你，怎麼樣?

　　英公使：***滿足***好，我們簽約。長城以北歸你，長江流域歸我，其他地方歸法俄德日他們吧，我們不爭了。不過，有個條件：你國不在長江流域為你國和你的臣民謀求任何利益，我國也不在長城以北謀求任何權益，如何?

　　俄公使：好。

　　***二人一拍即合，在地圖上畫出自己的“勢力範圍”。舉杯慶賀。這時，一美國佬風塵僕僕的闖入。***

　　美國佬：我的呢?我的肉呢?

　　***英俄公使相似而笑.指指地圖***

　　美國佬：***撲到地圖前***分完了。唉，來晚了，打敗了西班牙，奪取了菲律賓，卻錯過了這塊肥肉。***轉向英俄***二位，我們商量一下，我提個建議：‘門戶開放’。

　　***英俄公使面面相覷***

　　美國佬：就是說實行“門戶開放”、機會均等的原則。簡單的說在各國各自的“勢力範圍”內和租借地內，他國享有同等的權利。二位意下如何?

　　***英俄低語***

　　英公使：這個傢伙工業發展迅猛，總產值已超過我們，勢力雄厚，不能把它惹急了，答應他吧，我們也不吃虧。

　　***俄公使點頭***

　　英俄公使：好吧!

　　***三人擊掌。達成共識***

　　英俄美：***齊答***這塊肥肉太容易吃了!

　　後記：表演結束，留下思考題：1、闡述此話劇的背景;2、從劇情中結合所理解的知識分析英俄此時擴張的目的及其原因;3、美國提出的“門戶開放”政策的真正意圖，為什麼會被其他國家接受?對中國又會產生什麼危害?

　　採取這種形式，第一：激發學生學習興趣;第二，充分發揮學生的主動性、積極參與意識;第三：創設情境，讓學生於娛樂中掌握知識。