龔自珍是什麼樣的人_龔自珍的故事

　　龔自珍的祖父龔褆在朝為官至內閣中書軍機處，並著有《吟朦山房詩》，其父親龔麗為官至按察使，並著有《禮圖考》等，那麼龔自珍是什麼樣的人呢?下面是小編為你搜集龔自珍是什麼樣的人的相關內容，希望對你有幫助!

　　龔自珍是什麼樣的人

　　龔自珍自幼學習詩詞，在文學上表現出了非凡的創作才華，他在十三歲時寫了《知覺辨》，十九歲時便能倚聲填詞。他的詩詞風格不拘一格，語言新奇，將抒情、政治時事和藝術相互結合，達到了三者高度統一的境界，後成為清代著名文學家。龔自珍的兒子龔半倫為人放蕩不羈，在晚年時更是窮困潦倒，最後淪落到賣父親藏書字畫聊以為生。那麼龔自珍是什麼樣的人呢?

　　龔自珍認為學術和政治相互統一，彼此相輔相成缺一不可，從而提出“通經致用”的思想;他對當時的封建統治不斷諷刺揭露其弊端，並滿含希望的提出相應意見試圖挽救;他提倡改革，在政治上建議當時的清朝皇上應該合理調節君臣關係，在國家安全上建議要鞏固西北及東南邊防，並且他堅決抵制***貿易及反抗外國資本主義侵略，在經濟上建議改革白銀納稅的方法，以實現國家的穩定向前發展。雖然龔自珍的根本目的是改革，但改革的目標並不明確，但他積極的改革態度是始終不變的，他對改變當時清朝封建腐朽現狀的熱情也是不曾改變的，這也詮釋了龔自珍是什麼樣的人這一問題，他是主張改革腐朽封建主義、近代改良主義的啟蒙思想家。

　　龔自珍的故事

　　龔自珍出身官宦世家，後更名鞏祚，號定庵，是清代改良主義及近代啟蒙思想的的先鋒。龔自珍故事記載他生於1792年，是龔家的長房長孫，他自幼接受母親的教育，喜歡學習詩文，從8歲起研究小學，12歲學《說文》，往後更是研習科名掌故，察古今管制，研讀目錄學及金石學等，同時在文學上體現出了他出色的創作才華。

　　龔自珍故事講述了他想要通過科舉進入仕途的一些經歷，嘉慶十五年他考順天鄉試只得二十八名，二十三年浙江鄉試始中舉，次年再次螺旋，於二十五年入仕任內閣中書。這時他逐漸接受社會現實，並從科舉考試的失利中覺察出科舉制度的腐敗，產生了改革的想法，著《佇泣亭文》並於同年戒詩。

　　龔自珍故事最後強調了他的政治抱負，嘉慶二十四年會試失利後他又參加了五次會試，都以失敗告終，期間他仍為內閣中書，後雖不斷調遷但都是查漏補缺卑微困厄的職位。此時正值第二次***戰爭期間，他不斷關心國家時事的重大問題，從當時的社會現實出發，不斷提出符合實情的改革建議，他從不和清朝封建王朝的庸俗官僚同流合汙，支援林則徐嚴格查禁***的行動，並建議林則徐一定要加強軍事防禦以隨時應對侵略者的入侵。在這期間他寫過譬如《西域置行省》等著名評論，以及《己亥雜詩》等優秀文學作品。

　　龔自珍的成就

　　龔自珍的成就中最突出的是他的政治思想，他認為政治與學術之間相互統一且缺一不可，並倡導士大夫應把社會現狀與學問相結合，提出符合時事的“經世致用”思想;他強烈的批評清朝封建統治的腐朽專制，並且剖析了官僚制度及科舉取仕制度一系列弊端，他認為當時的清朝已經處於衰世;他提倡政治改革與經濟改革，建議合理調節君臣關係及更改納稅方法來促進國家的發展以實現長治久安。龔自珍的成就還包括他強烈的愛國精神，面對外國資本主義侵略者的強大威脅，他支援林則徐的禁菸運動，堅決抵制***交易，並寫詩表達出對禁菸鬥爭的關心;他還站在保家衛國的立場上，要求當時的清朝皇上鞏固邊防，來抗擊沙俄的侵略，他還提出要在邊防發展農業及訓練大量實戰士兵的具體方案，來實現國家的穩定發展。

　　龔自珍的成就還包括他的文學創作，他認為文學必然有用，並認為詩歌的創作都是以社會現實為基礎，因為他的詩大都是著眼當前時事來表達議論，並將抒情、時事與藝術相統一，通過多樣的形式、不拘一格的風格及豐富的想象來表達情感，也正是他這種採用完全不同於以往詩詞的表達方式，開創了中國近代文學史上的新篇章。

1.雜詩--龔自珍

2.詠史--龔自珍

3.歷史上龔自珍是怎麼死的

4.龔自珍的故事

5.不拘一格的歷史故事