少兒油畫班繪畫作品

  油畫棒臨摹教學通過工具和難度的降低,可以增強學生的自信心,在最大範圍內鼓勵學生進行美術創作活動。下面是小編整理的,供大家參考。

  欣賞

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  《家鄉的古建築》第一課時教案

  課 題

  第2課 家鄉的古建築

  共 3 課時 第 1 課時

  教 學

  目 標

  知識與技能目標:瞭解古建築的範圍、常見型別、一般特徵和有關歷史典故。體驗並掌握線畫古建築的方法。

  過程與方法目標:學會圍繞主題,收集資料、處理資訊,解決問題的能力。

  情感態度與價值觀:感受家鄉古建築藝術的美,激發愛祖國愛家鄉的思想感情。

  教學重

  難 點

  重點:能合理組織線條,注意疏密關係的處理。

  難點:能比較準確的描畫出古建築的外形。

  教法學法

  欣賞、討論、講解、自主表現

  教師教學活動設計

  學生學習活動設計

  一、匯入課題:通過古代詩句:引出陽關、玉門關、莫高窟等,既“家鄉古建築”。

  二、欣賞發現

  1、播放課件,欣賞各種古建築。

  2、整理古建築的分類

  3、小結:①按材質可分為:磚制、木製、石制

  ②按造型可分為:亭、臺、樓閣、寺廟、塔、民居。

  三、尋找發現、學識瞭解

  1、尋找各式建築的具有共同的一般特點

  2、小結:①造型優美,對稱、漸變、頂有脊、簷翹等。

  ②結構科學,斗拱、柱樑、不用釘子、穩固。

  ③極盡裝飾,簷、雕樑、畫棟、窗飾等。

  四、引導分析、深入瞭解

  1、思考:要想建造這些古建築,我們最初的一般是要做什麼?

  2、提問,古建築的很多細部是很科學的,也是有趣的。飛簷是怎樣翹起的?重簷是怎樣建的?斗拱是怎樣結構的?樑柱是怎樣連線的?

  3、出示幻燈片,師邊小結知識點:連線、支撐、穿插、卯榫卯合、竹釘。

  五、演示觀摩、深入感知

  教師講授線畫步驟、要求:a.觀察思考後構圖定位;b.從屋頂處開始下筆;c.線條要流暢肯定,儘可能用長線畫;d.畫出些細部,看不清的想像完成。教師邊指點實物邊畫。

  六、嘗試表現

  1、作業要求:選擇一處古建築,在觀察欣賞的基礎上,用線描的方式畫下來。

  2、學生練習、教師教師巡迴指導。

  學生舉例敦煌的古建築。

  1、學生欣賞。

  2、就自己瞭解的情況說一說。

  3、領會、感悟。

  1、學生說一說。

  2、領會、感悟。