兒童故事文字加圖畫版

　　兒童故事擁有自己獨特的審美特徵,主要表現在結構完整、線索清晰;情節新奇、巧中顯趣;語言明快,便於講述等方面,下面這些是小編為大家推薦的幾篇。

　　1：兩隻青蛙的抉擇

　　盛夏的夜晚，兩隻小青蛙找有水的地方居住，可是許多沼澤都乾涸了，他們找了一整夜都沒有找到。

　　快到天亮的時候，他們發現了一口井。

　　“多好的井啊，我們就住在這吧。”一隻青蛙說道。

　　“要是這井也乾枯了，我們這麼出來呢?”另一隻憂心忡忡說道。

　　“放心，不會的。”

　　“朋友，我們再走一段路吧，前面或許有更好的居住地。”

　　“不，我累了，我要住在這。”

　　於是，一隻留了下來，另一隻離開了。

　　小朋友你覺得這兩隻青蛙的結局會這麼樣呢?

　　2:田鼠的乘法

　　有一隻猩猩生活在公園裡的一個大鐵籠中。

　　一天清晨，他正在散步，忽然看到牆角落裡有個小洞“蛇?!”他這麼一想不要緊，身子一哆嗦，緊接著就“阿嚏-阿嚏-’，打了兩個噴嚏，然後大嘴一張怎麼也合不攏了。這一連串毛病，是他小時候去掏鳥蛋時碰著

　　一條蛇嚇出來的，後來一想到蛇就犯病。

　　“這是誰?打個噴嚏像打雷。”這時，一隻田鼠跑出洞來。

　　一見不是蛇而是田鼠，猩猩心裡一塊石頭落了地。當然，那大嘴也就合攏了。

　　“啊，猩猩大哥，原來是您呀!我還以為是……是一頭雄獅呢。”田鼠走上前來，又是行禮，又是握手，嘴裡還大哥長大哥短地叫個不停。這可把猩猩樂壞了，那臉上的皺紋兒少說又笑得增多了一倍，因為有生以來，他還是頭一回受到別人如此地尊敬。

　　猩猩決定和田鼠交個朋友，他立刻拿出些花生米來作為見面禮，請田鼠嚐嚐。

　　“我，我怎能吃您的份兒呢?您每天分得的也不多。”

　　田鼠推辭不吃。猩猩幾乎要急哭了。最後經再三推讓，田鼠才揀了三粒最小的吃了，吃完之後，田鼠伸伸脖兒，拍拍肚皮說： “吃得太多，太多，肚皮快要脹破。”

　　天黑了，田鼠回小洞去了。猩猩躺在那裡興奮地想著：“真是個懂禮貌、有文化的田鼠喲，尤其那詩一般的語言，真令人羨慕。交往這麼位朋友，我將學到很多東西……”猩猩好容易睡著了。可天亮醒來，他卻發現花生米好像少了一些。為什麼說“好像”呢?因為他從來不數。為什麼他從來不數呢?因為他算術太差。為什麼他算術太差呢?因為他小時候老逃學。

　　“莫非夜裡被田鼠偷了?”猩猩自言自語地說，“不會，不會，博士還能當賊?”想到這裡，他拍拍腦瓜笑起來。當他與田鼠見面時，便把自己的猜疑和想法全講了，並快樂地說：“看，我也會作詩了。”

　　誰想田鼠聽後瞪著小眼睛大喊：“這可不好，嗯，不好，背黑鍋的滋味我受不了。猩猩大哥，我這就搬走，因為名譽比生命更重要。”

　　猩猩一聽又羞又急，臉兒脹得通紅，忙說，‘都怨我一時糊塗!可是我既然把一切都講給您聽了，不正說明我信任您嗎?”

　　“不，還是把事情搞清楚好。只要您每天傍晚把花生米數一下，我就不搬走。嘻嘻，不搬走，不搬走，永遠和您做朋友。”

　　“那，那多不禮貌，尤其對您這樣一位博士。”

　　“不，不，俗話說：‘賬目清，好弟兄。’不然，我還是搬走吧。唉，搬走，搬走，猩猩丟了朋友。”說完，田鼠就向小洞走去。

　　“我數，我數，”猩猩急忙攔住田鼠，結結巴巴地說，“可我、我的算術太、太差。”

　　“那怕啥，慢慢數嘛。對嘍，慢慢數，一二三四五，花生米兒再多也數得出。”田鼠說完趕緊捂住嘴乾咳了兩聲，其實他是在偷笑，因為他聽人說過猩猩的算術連一年級小學生也不如。

　　這天傍晚，猩猩真的開始數花生米了，他數得很認真。“一、二、三、四……”

　　“呵。——好睏，您快點數行嗎?”田鼠在一旁一個，勁地催促。

　　“好的，好的。……四十八、四十九、二十、二十一……”猩猩頭上淌汗了，心一急，他就數糊塗了，只得從頭再來：“一、二……”