淺談大學生的個人禮儀修養

  個人禮儀是各類禮儀的基礎,它指的是社會個體的生活行為規範與待人處事的原則。下面是小編給大家蒐集整理的大學生個人禮儀修養文章內容。希望可以幫助到大家!

  大學生的個人禮儀修養

  道德品質、文化修養的外在表現是個人禮儀,那麼個人有良好的修養,才會在禮儀上表現出好的一面來,所以加強個人修養是很重要的。

  作為當代大學生,我們不僅僅要暢遊書海,豐富自己的內涵,讓自己在學識方面日益進步,更重要的是要學會如何做人,首先就是個人的形象氣質。不要過分清高,孤傲冷僻的氣質只會讓人想要遠離,要溫和淡然。身體髮膚受之父母,外在美不一定就會吸引眾人,而氣質美才是真正的美,才能真正展現個人的魅力。

  其次在平日與人交往中應做到以下幾點:其一為誠實守信,一個人在社會上立足靠的便是誠信,答應別人的事就要努力做到,這是一種懂禮儀的表現。其二為謙虛寬容,自古以來,謙虛便是中華民族的傳統美德,謙虛的人才受大家歡迎,在生活中要懂得寬以待人,總會有人傷害到你,但若無傷大雅都要適當地給予寬容,也正是個人修養的體現。其三為親切友善,學會發自內心去愛別人,關心幫助別人,待人和善親切,讓大家感受到自己的真心便足夠了。

  在生活的一些瑣事上,也會不經意間體現個人禮儀,舉個例子我們經常說的愛護公物,可現實生活中總有人做不到,細心觀察就會發現,校園裡破壞公物的現象比比皆是:有同學為求近路而不惜踐踏草坪;垃圾桶被踢翻;課桌椅上經常會看見各式各樣的塗鴉…古人云:“勿以善小而不為, 勿以惡小而為之。”這些行為都對公物造成了損壞,體現了個人修養的缺失,那麼外在的禮儀也就沒有達到好的標準。其實,我們要做到的很簡單:吃完的東西不隨手亂丟,看到流浪的小動物能夠用一顆善心去愛護它,給飢餓的它們喂喂食,在圖書館控制說話的音量、上下樓時腳步輕輕等等。這些事雖小,但它體現了修養和人品,即個人禮儀的外在表現。

  作為當代的大學生,我們應當做到孔子所倡導的“克己復禮”,做有修養的,內在美的人對我們來說才是最重要的,當然達到標準的個人禮儀也需要每個人用心去做,成為一文明、有道德修養的大學生。

  大學生的個人禮儀的禮貌用語

  在中國五千年的歷史當中,仁和禮佔有重要的地位,孔子曾提出“仁者愛人”“克己復禮”,即有博大寬廣的胸懷,寬容愛人,尊重別人,和他人和睦相處,剋制自己的言語,約束自己,符合禮的要求,在這種言語要求的情況下,人們之間往往形成和睦友愛的和諧關係,而禮貌用語正體現了這一點。古代很多禮貌用語如賓客到來的時候,主人會說“光臨”;請別人接收東西時,會說“笑納”;求別人指點時,會說“賜教”;身體不適時,會說“欠安”讚美別人的見解會說“高見”等等。這些禮貌用語在現代幾乎不常用了,但它的影響還在,如我們在向別人諮詢時,通常“請問,你知道xxx怎麼走嗎?”當向別人請求幫助,表示感謝“讓您費心了!”當需要考慮一下再回答別人問題時,“我再斟酌斟酌。”

  而大學生在言語方面的改變是緊隨潮流的,帶有時尚感,例如,當見面時,不再說“你好/您好!”他們認為這樣會顯得過於死板生硬,過於正式而帶有一種距離感,而是說採用帶有隨意色彩的英文“Hi/Hello!”或“嗨!”這樣顯得熱情,討人喜歡。當陌生人見面時,不再詢問“您貴姓?”而是直接詢問“Hi,你叫什麼名字啊?”或稍微委婉些“你能告訴我你的名字嗎?”當熟人見面的時候,是這樣說的“Hi,去哪兒啊?”“美女/帥哥,最近咋樣啊?”言語中所採用的“美女/帥哥”等這樣的詞語早已在大學中習以為常,並不顯輕浮,反而是對對方的一種讚美和肯定,也是一種禮貌的用語。

  與對方說話時也要也應注意一下儀態,語氣要親切並且態度落落大方,最好能夠面帶笑容,不是虛偽的笑,而是非常自然、友善的笑,從心底發出的笑往往目光帶有含笑脈脈會給人一種溫暖的感覺。

  個人禮儀之坐立行走

  在古代,坐立行走都是是有講究的,就說坐吧,席地而坐是古人一種日常起居習俗,它起源於商周時期,並一直延續到我國的唐代時期,長達2000多年。而其坐姿又有不同種類,如下:

  其一是席地而坐,其坐姿是這樣的:兩膝跪在席上,兩腳背朝下,臀部落在腳踵上,坐姿有點像跪。這種姿勢,我個人認為,有點接近日本的跪禮中的“正座”;其二為跽,也稱長跪,姿勢為:在席地而坐的姿勢時,臀部離開腳後跟,上身筆直,這時人的身體似乎加長,故又稱長跪,這是一種將要站起來的準備姿勢,有時也表示對別人尊敬的意思;其三為蹲踞,也稱居,具體姿勢是:腳板著地,兩膝聳起,臀部向下而不貼地,像我們現在正常蹲下一樣;其四為箕踞,具體為:臀部貼地,兩腿分開平伸,上身與腿成直角。只是一種特別隨便的坐法,也是古代也是最不恭敬的坐法之一,這也許和現代坐時蹺二郎腿是一樣不受歡迎的吧。

  而現在,我們雖然不需要有遵循那麼嚴格的規矩,但還是要懂得最起碼的坐姿,便是要上半身挺直,放鬆雙肩,雙膝併攏,給人一種大方、優雅之感,這時還有一個很重要的問題,很多同學喜歡蹺二郎腿,並已經形成習慣。翹二郎腿不僅僅會影響腿型,而且會給人一種太過隨意,不尊重別人的感覺,我曾經聽說一個真實的事情,一個素質很高的學生在老師的推薦下去公司面試,結果卻令老師意外,學生並沒有被錄取,詢問原因才知道,他開始時表現很好,坐姿很標準,回答問題流暢自然,老闆對他很滿意,可聊著聊著,他便翹起了二郎腿,背也很自然地蜷起來,最後被老闆駁回了。這就說明很重要的一點,不要臨時抱佛腳,注意自己平時的一些禮儀的細節,養成好的習慣,那麼無論出現什麼狀況,我們總會從容不迫去面對,並取得成功。

  再說古代的站姿,自古以來“站似一棵鬆”是受人讚美的,在《禮記·曲禮上》記載,“立如齊”“立勿跛”“立不中門”說的意思就是站的時候要呈立正姿勢,不能站在門中間,就是在現在,我們的長輩還會教導我們不要站在門中間的門框上,是不禮貌、不尊重別人的行為。所以我們在站立的時候要懂得一些忌諱,並且姿勢要優美,放鬆並挺直腰板,給人一種自信、大方的感覺。

  在古代的行走也分多種,行指走路,走即是跑,步是徐行,奔是跑,趨是小步快跑,而趨在古代是比較有講究的,它是一種恭敬的動作,一般情況下都需要趨,特別是在長輩、老師、君王面前等。平日裡,我們不需要像模特走路一樣優美誇張,還是需要抬頭挺胸,走直線。我覺得在和長輩一起走時,應配合長輩的步伐,不能自己走得飛快或很慢,顯得不禮貌,也會讓他們感到不舒服。