成長的故事作文小學六年級

  成長是一條非常漫長的道路,在我們成長的過程中會有哪些快樂的或者煩惱的故事呢?一起來看看這篇六年級作文《我的豎笛之路》。

  原標題:我的豎笛之路

  成長是快樂的,也是煩惱的。在我的成長中,最讓我記憶猶新的就是我學習吹長笛時的經歷。

  有一次,媽媽帶我去聽音樂會,第一項才藝就是吹長笛。當我看到那些姐姐拿著長笛吹出了讓人如醉如痴的音符……讓我十分羨慕!於是我請求媽媽讓我學長笛,媽媽同意了,幫我在小區報了一個長笛班,我笑得眉毛眼睛聚成了一條縫。

  第二天老師給我們發了一套長笛。我就迫不及待地打開了外盒,長笛這麼長,這麼漂亮!”。老師交給我們講一些吹長笛的注意事項。一開始,我拿起重重的長笛時,連半個聲音吹不來,經過一個星期的時間,我終於吹出聲音了,可學了一段時間,新鮮感消失了,才知道吹豎笛的艱難。

  後來等全班都吹出聲音後,老師就開始教我們吹音階,從低音DO到高音 DO,高音都很難吹,而且氣要很足,就算氣不足,我還是會努力的把音吹完。接下來老師要教更難的,那就是吹曲子。起初練習時,我的手指都快要打結了,手指不配合,想一個音吹成另一個音。特別是吹低音的時候,非常難控制的。那段時間,我一寫完作業。就拿起豎笛吹,一連練幾個小時都沒效果,吹著吹著就破音。這使我厭倦至極,拉長著臉對媽媽說:“媽媽,我不想學了。”媽媽語重心長地對我說:“孩子,我們做每一件事情都會遇到絆腳石。只要我們能夠堅持下來,它就會成為墊腳石。兒子,你在媽媽心中永遠是最棒的。”以後,在我想放棄時,媽媽的話總會在我耳邊響起。練了一個星期後,慢慢地弄懂吹豎笛的訣竅天的練習,手指就越來越順,讓人得心應手成長是快樂的。

  今年,我參加華南地區第八屆音樂邀請賽決賽。我雙手交錯,捏住笛身,將笛子橫在嘴邊,臺下的觀眾彷彿是被我這一動作指揮著,齊齊安靜下來。我的手指輕緩地交替按下音孔,手指靈巧地拂過音孔。我的身體也隨著優美的曲調緩緩地搖擺,轉動,笛聲如林間的陽光般明朗。行至最高處,就戛然而止。最後,獲得長笛非專業小學B組獨奏一等獎。我捧著金燦燦的獎牌,激動得留下了淚水。

  是的,絆腳石對於弱者來說,會知難而退。對於強者來說,會成為墊腳石。

  作者:劉裕濤***怡園小學六年級*** 指導老師:頓中祥***公眾號 百世師教育***

  本文為原創文章,版權歸作者所有,未經授權不得轉載!