書信格式作文加評語

  書信,很重要的一個方面就是格式。可以說,書信不同於其他文體的方面,主要就在於格式。下面是小編為您整理的關於書信格式的作文和評語,希望對您有所幫助!

  書信格式作文篇一

  親愛的媽媽:

  您好!

  媽媽,您辛苦了,在這十年來您辛辛苦苦的照顧我,幫我做飯`洗衣`輔導我學習......把我照看的是那麼周到。在您的關懷下我健康成長。而你常常累的腰都直不起來。

  記得有一次,晚上我突然發高燒,媽媽焦急萬分,外面下傾盆大雨,但媽媽毫不猶豫,把雨衣裹在我身上揹著我就往醫院跑。到醫院後不顧自己全身溼透跑上跑下帶我去掛號`拍片。直到掛上吊瓶才歇下來,坐在我旁邊用慈愛的目光望著我,安慰著我,直到我慢慢睡著,我醒來已是早上,發現媽媽一夜沒睡還是那樣抱著我,眼裡佈滿血絲,臉顯得更黑更瘦。我看到很心酸。

  媽媽,你對我的百般疼愛,無微不至的呵護是無法用言語來表達的,您的點點滴滴都是我生命的源泉。

  在這裡讓我道一聲:“媽媽,您辛苦了!”以後我要加倍的努力學習來報答媽媽。

  祝您:

  身體健康,婦女節快樂!

  你的兒子:周健龍

  老師評語:這是一篇兒子寫給母親的書信,文章通過講述“我”生病之後,媽媽不辭辛勞照顧我這件小事,表達“我”對母親這十年來無微不至照顧的感恩之情。文章敘事條理,語言流暢,讀來引人深思。

  書信格式作文篇二

  親愛的小朋友們:

  你們好!

  每次看新聞聯播,我第一注意的就是關於戰爭的新聞。看著你們的國家被籠罩在炮火的硝煙之中,一片片建築物被炮彈炸燬,好多無辜的人們被炮彈炸死炸傷,我深為你們的處境所擔心。

  戰爭是殘酷的。我看到你們有的失去美好的家園,四處流浪,有的逃到國外成為難民。有的失去了自己親愛的父母,成為孤兒,你們生活在水深火熱之中,失去了學習的機會,我非常同情。

  我現在生活在和平的環境中,我和你們的心情一樣,痛恨戰爭,渴望和平。我深知,國家只有發展,經濟繁榮,才能制止戰爭。我要好好的學習,長大成為有用的人才,為國家發展做貢獻。以實際行動制止戰爭!也希望你們堅強起來,好好生活下去。我相信,終有一天會感動人類的,戰爭將會制止!生活也一定會好起來的!

  祝願你們身體健康!

  你的中國小朋友任巖鬆

  20XX年4月17日

  老師評語:文章格式正確,有主題。小作者結合自己的實際與戰爭地區的孩子進行對比,呼籲渴望和平,特別是對戰爭的危害的描述,使我們看到了當地民眾的無辜,激發了情感,使文章的主題得到昇華。

  書信格式作文篇三

  最親愛的老師:

  您好!

  是誰像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵,卻不求一點回報?是老師;是誰像船伕一般,送走了一批又一批的渡者,自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們,教我們知識,培養我們的能力,告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節裡,我們感恩於您!

  老師,您是幽默的。

  記得那一次上課,您對我們班的同學進行評價,您把我們分成了三類,一類是不用老師帶,自己會走的。一類是要老師帶著走的,一類是不論老師怎麼帶,就是不走的。您幽默的話語,讓我們捧腹大笑,同時,同學們也深刻地意識到了自己的錯誤,第一、二類努力做到更完美,第三類慢慢地改正缺點。老師,我感恩於您,因為,您讓我們知道了:批評也可以是甜的!

  老師,您是善良的。

  記得那一次,我在課堂上違反了紀律,您並沒有當著同學的面說我,而是等到放學後,把我叫住,和我講我在課堂上的不對之處,以及這樣下去,貽害的只會是我自己的道理。回家的路上,我頭腦裡一直在細細地回味著您的話,雖然我以後還犯過同樣的錯誤,可您並沒有對我失望。老師,我要感恩於您,因為:您保全了一個孩子的自尊心;您心中裝著對每一個不論好壞的同學的希望。

  老師,您是專注的。

  老師,當您講每一個難題,幫助我們攻克每一堵困難之牆時,您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽,總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。彷彿解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩於您,因為:您是我們在知識的海洋裡航行時的引路人,您總是會把我們成功地送到海的彼岸。

  老師,您是神奇的。

  當您讀每一篇課文,為我們分析課文意思時,您的神情總是那麼專心致志,您動聽的聲音,您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感,使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種,都令我們深深地折服。老師,我感恩於您,因為,您讓我們明白了:課文,其實可以變成有聲有色的動畫片。

  老師,您曾對我們說過,您辛勞,但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂,您說您喜歡這個職業,雖然它要付出汗水,要付出心血,但它很高尚。老師,我感恩於您,因為您並不為這個職業而感到為難,相反的,您很喜愛這項工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲!

  老師,我敬佩您,所以,我更要感恩於您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!願您在這個喜慶的季節裡,收穫到同學們寄於您的每一份祝福!

  此致

  敬禮

  您的學生:

  老師評語:這篇寫老師的文章採用了書信的形式,既較生動地刻畫出了老師的形象特點——幽默、善良、專注;又藉助書信面對面的交流,真切地表達了老師的感謝之情。文字真摯,描寫具體,是一篇很好的作品。