發展報告高中生評語

  期末評語的書寫應該遵循優為主,批為輔的原則,在描述缺點的時候,可以措辭委婉點,不要太直接,引導為主,這樣利於學生形成正確的世界觀、價值觀。下面是的小編為你們整理關於學生的評語,希望你們能夠喜歡

  

  1. 你是個富有偶像氣質的男孩。偶像氣質不只是外表,更是一種內在的力量一種對自我的充分肯定對自我的價值期待,以及為了這種期待願意撇下一切次要價值而去拼力一搏的人生立場。這種強烈的期待會激發人最大的潛力,讓生命煥發最燦爛的光華。希望你對自己的人生除了搖滾樂還有更廣闊的視野。你的困惑孕育著一個全新的選擇。沒有困惑便不會有反思,便不會有突破超越。

  2. 你是一個有思想的孩子,一個熱愛生活的孩子,一個不服輸的孩子,一個能夠正確認識自己優勢和劣勢的孩子,一個富有藝術氣質的孩子。至於成績,我相信你一定可以客觀地分析,自己一年來付出了多少,虧欠了多少,一分耕耘一分收穫。理智的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊塗的人,把昨天的事也推給明天。希望你能做自己的真正主人,掌控自己的意識。

  3. 你活潑開朗,你細膩溫和,你關心他人,你熱愛集體,做事認真仔細。雖然成績不太理想,但你一直沒有放棄努力,但是若要取得理想的成績,你還需要更加刻苦鑽研。在文藝方面你確實很有天賦,但你也認識到今後不可能在藝術道路上走下去。既然你已認清自己前行的方向,就應專心一致地為此奮鬥,相信你會通過努力實現理想。

  4. 你有一顆純淨的童心,寬巨集大量,同學們都樂於與你交往。你對自己的外貌不能說不在意,因為每到登臺展示才藝之時,你總流露出與己無緣的神情。我知道你多才多藝,也有很強的集體榮譽感,願意為班級出力,但你基本上在做觀眾。在學習上你依然很優秀,都說“一個好的母親就相當於十個特級教師”,希望你在學習方法上多向母親請教,更加勤奮努力,登臨理想的巔峰。

  5. 挫折與打擊,固然能使那些意志不堅強的人消沉俯首或者倒下,但也能使更多意志堅強的人清醒振奮或挺身而起。你如一艘勇敢的船,逆流而上,在洶湧的浪濤中始終把握著前進的航向。相信你只要對兩門理科更多一些喜愛,多下一點苦功,多研究總結方法,就能抵達預期的目標。你是一座蘊藏豐厚的富礦,但挖掘的過程是沉悶而艱苦的,相信你已經具備了頑強的意志。

  6. 笑容如秋陽般溫暖,安靜平和得像一棵春天裡的樹。一個純樸寬厚的女孩,一個率真可愛的女孩,一個熱愛生活的女孩,一個懂得關心他人的女孩。文章文采斐然,心情玲瓏剔透,對人生的領悟獨具深度。那樣無張揚的善良,那樣執著的理想,還有對失意者那樣真誠的鼓勵,讓人看見一個熱心而又智慧的女孩對人對世界多麼積極的肯定!一個懂得去欣賞生活的女孩,生活也永遠不會虧待你!

  7. 這一學期你的思想成熟了許多,會思考一些關於人生的問題。在生活中,你是個開朗豁達快樂的人,承受力比較強,有很好的人際關係。運動會上你展示了自己的長跑實力頑強意志,也展示了你謙讓的風格。你是個有靈氣的孩子,在學習上有較強的上進心,但你比較大意,思考不夠周全嚴密,有較大的跳躍性,導致成績不太穩定。相信你只要更深入地鑽研,就會取得優秀的成績。

  8. 你閒閒的卻從不空虛,靜靜的卻從不孤寂,淡淡的卻從不消極。你愛凝思,你愛沉默,自是一種風度,自是一種氣質。知道你有篤定的信念,知道你能走得夠遠。你在同學之間自有一種威懾力:女生稱你為“優姐”,看似柔弱的你是她們的保護傘;男生對你肅然起敬,秋毫不犯。這學期你積極參與學校和班級的各項活動,使自己各方面的才華得以施展。希望今後能在運動場上看到你“矯健”的身姿。

  9. 以往的你失落傷感自責,現在的你充實快樂自信,你的筆下不再有自我否定。當我時常看見你略帶羞澀的笑容,也經常看見你時而冥思苦想時而奮筆疾書時,我知道成功已到你身邊。你堅信“一切成功都是努力拼搏得來的”,也以自己的行為再次證實這一道理。你的積極思考和積極行動終會為你鑄就輝煌的人生!人生之光榮,不在永不失敗,而在能屢仆屢起。

  10. 這學期你在各方面都有了進步,你對自己也有了更高的要求。你曾多次說起自己怎麼進步不了,要知道急於求成的結果往往是一事無成,當你付出了足夠的代價之後,就能得到想要的東西。你目前最薄弱的是作文,但學作文先要學習做人。做人的方面有了成熟深刻的領悟,作文才會相應地水到渠成地達到一個高度。希望你能多觀察生活思考人生,多用心閱讀豐富人生閱歷。

  11. 你有較強的運動才能,有很好的人緣。你的學習成績有了一些進步,因為你已經會動腦筋了,還會課後主動向老師請教。但是你有些時候還是被惰性拖累,所以進步不太大。安逸的暖流,能腐蝕意志的長堤;勤奮的飛瀑,能衝開智慧的閘門。還有,你要多一點自信,因為自信心會激發人的潛力。感覺你的寶藏還有大部分未開發出來!最後送你一句:“人生自信一百年,會當擊水三千里!”

  12. 這一學期大多時候你能靜下心來了,自修課完成作業後也能閱讀有益的課外書,相信你從書中汲取了不少精神養分,希望你今後在課餘也能專心看課外書,以此磨練自己的意志。你一定要樹立“做最好的自己”這一觀念,在平時的言行上對自己有更高的要求,揚長避短,以贏得老師同學對你的讚賞。請牢記:“行為形成習慣,習慣形成性格,性格決定命運”。

  13. 你喜歡成為眾人目光的焦點,總希望能給大家帶來快樂,很有表演才能。你更懂事了,更勤奮了,更自信了,更容光煥發了。你終於明白自己是一個多麼聰明的孩子,你對自己失敗的過去不堪回首,相信你一定會以頑強的意志戰勝殘留的惰性,為自己創造更輝煌的未來。感謝你一學期來為維護班級衛生所作的努力,讓我看到了你的責任心和無私奉獻精神。

  14. 你這一學期在各方面都有了較大進步,同學們對你的評價也更高了。你是一個孝順的孩子,對父母心懷感激,你更把這種感激之情化為學習的動力。希望你對學習的意義有更深刻的認識,因為你雖然學習比較努力,但還缺少一種鑽勁,所以學習成績不太穩定。你有較強的上進心,但有時候管不住自己,希望你增強是非判斷能力,使自己的人生之路越走越寬暢。

  15. “肉體是精神的花園,意志是花園的園丁”,花園裡時常會長出雜草和荊棘,就像人的一生中時常會遭遇痛苦和不平,但是隻要你有著頑強的意志和崇高的理想,就一定會剷除雜草和荊棘,開滿鮮豔美麗的花朵。你很有運動才能,希望你能每晚按時入睡,快長個子。你的一些文章,很有靈氣,富有想象力,只是你還要讓自己的知識庫多貯藏一些寶貝,這樣,你的生命才會更有價值。

  

  1. 你是一個心地善良有思想有靈性的純真女孩。在你水晶一般明晰的眸子裡,人間的一切評判標準就像涇渭之水一樣分明。可這世界是多元的,人性是複雜的。有時候讓該模糊的模糊,該清楚的清楚,對於心靈是一種解放。在文化課上你依然能夠學得既輕鬆又優秀,在運動場上你也表現了出眾的才能。希望你更積極地參與課堂討論,把握每一個展示自我的機會。

  2. 一個細膩的女孩,對生活有一顆善感的心。一個孝順的女孩,對父母有一片深刻的情。一個不夠自信的女孩,對理科畏懼有加。一個不會輕言放棄的女孩,對理想傾注了一腔摯愛與執迷。自由的心靈沒有什麼可以將它捆綁,堅定的腳步沒有什麼可以將它阻擋。如果你能夠更多地用汗水去澆灌你的理想之花,它一定會開放得更加鮮豔;如果你能夠更勇敢地向青春支取力量,你一定會發現每一個今天都比昨天強。

  3. 你是個很有能耐的女孩!很聰明,也很熱心。雖然不是班幹部,但經常會看到你為班上的事情跑前跑後。你積極參與學校班級各項活動,展示了自己的才藝。但在文化課學習上有時懼怕困難,情緒低落,要知道一個人的毅力不是天生的,你與困難不斷地作鬥爭,毅力便會你身上萌生。希望你不要為默默無聞而苦惱,參天大樹的種子在泥土裡時一樣無人知曉。

  4. 你在學期初的班幹部競選中呼聲很高,但是職務分配時給了你一個小挫折,你以積極的心態經受了考驗。你聰明自信有抱負,你的身上有一種戰鬥力,一種生命的激情。“當一個人先從自己的內心開始奮鬥,他就是個有價值的人。”確實,你在戰勝別人之前,首先應當戰勝自己。你現在最明顯的一個弱點就是:當靜的時候,你有點靜不下來。贈你一句傅雷的名言:“耐得寂寞是人生的一大武器。”

  5. 你在作文中懷念小學無憂無慮的快樂生活,想要逃避成長的煩惱。其實人生每一個階段都有快樂和煩惱,只是過去了的往往會成為美好的回憶,卻往往不懂得珍惜當下。你眼前的煩惱可能大多來自於考試分數,可見你已經注重自己的學習成績。這一學期你稍加努力成績便有了很大進步,老師們都說你聰明。只要你以一種積極的心態面對學習,你就會學得更輕鬆更高效,也會體驗到更多的快樂。

  6. 你溫和文靜懂事。與同學相處融洽,對老師恭敬有禮。你在音樂美術上都有很好的天賦。學習認真踏實,即使遇到困難也毫不氣餒,總是能夠默默地向著目標攀登。希望能更多地看到你燦爛的笑臉,不要讓考試分數成為沉重的包袱,許多時候你都是因為焦慮的情緒干擾了思維運轉而導致無謂的失誤。享受求知的樂趣,你一定會學得更好。

  7. 你還是以前的那個小業青嗎?那個懂事乖巧學習優秀人人心中崇拜的偶像被你丟到哪裡去了?我知道這些日子,你因為媽媽的出差而思念難過,我也知道你非常想念媽媽。可是,同時你也應該知道,魚兒終有一天要自己遊向大海,小鳥羽翼豐滿時也要自己飛向藍天,不管媽媽的懷抱多麼溫暖,終有一天你也要離開媽媽自己走路的。振作起來吧,小業青,把對媽媽的想念化作學習的動力,同學們在關注著你,老師也在期待著你,相信你會戰勝自己,成為一名“男子漢”,讓大家都看到你以前的身影,找回那個人見人愛的小業青,好嗎?否則,媽媽知道你現在這個樣子一定會難過的!

  8. 李老師欽佩你的言辭能力,你走到哪裡,笑聲就在哪裡不斷響起。可以說六年二班如果沒有了你,將會失去一半的笑聲,想必你的幽默與你的聰慧是緊密相聯的吧!說到這裡,我想你還有一點值得老師驕傲的就是知識面很廣。最近李老師想請教你一個問題,那就是愛哭是不是男子漢該有的呢?記住:男兒有淚不輕彈,做個錚錚男子漢!

  9. 你落後過,不過那是過去,不是將來。還記得週一的那次數學測驗嗎?你得了“尚需努力”的成績,雖然和優秀生相比,這個成績相差太遠,不過老師看得出,這是一隻雛鷹振翅高飛的起始動作。還有周三那次激動人心的冬季長跑,你頑強地爭得了全學年第二名的好成績,為班級爭了光。更讓老師難忘的是,在“保護母親河”的捐款活動中,你雙手捧著自己用易拉罐製作的儲蓄盒走上講臺時,同學們那經久不息的掌聲。因為大家都知道你是一個特困生,是一個需要別人救助的特困生……從這一點一滴中老師看得出,你是一個自強自立的孩子,對你的未來,老師充滿了希望,老師熱切地期盼著你的學習成績一天比一天好起來!

  10. 冰雪聰明,又文靜,很討人喜歡。在學習上認真踏實,並且還樂於幫助差生,成績優秀。能較好的管理班級,真是老師的好助手!

  11. 你是一個聰明活潑玲瓏乖巧又懂禮貌的小女孩。上課思維活躍,善於動腦筋,成績優秀,在音樂美術等方面都能全面發展,並能積極參加各項活動,希望能繼續培養自己的特長!

  12. 你冰雪聰明,活潑可愛;上課發言積極,愛動腦筋;語言表達能力較強,成績優異。不過老師想給你提一個建議:以後要認真細心一點。

  13. 你美麗大方,聰明伶俐班主任評語,很惹人喜愛。能不折有扣的完成各項任務,在美術方面很出色。較好的管理班集體,是老師心目中的好孩子!

  14. 你聰明可愛,思維敏捷,成績優秀,管理能力較強,能幫老師管理好班級的各項工作,是老師的好幫手!

  15. 你平時少言寡語,但很調皮,上課能認真聽講,熱愛勞動,團結同學,成績良好,希望在寒假中好好練字,並將數學再補一補,老師相信你將會更棒!