熱鬧的作文加評語

  開學了,校園裡少了很多熟悉的面孔,多了很多陌生的面容,校園裡熱鬧了起來。下面是小編為您整理的關於熱鬧的 作文的內容,希望對您有所幫助!

  熱鬧的 作文一

  重慶有許多熱鬧的街市,“洋人街”、“三峽廣場”、“朝天門碼頭”……我最熟悉的還要數我家附近南方花園的好吃一條街了。

  每到傍晚,這條街就變成了燈的世界,光的海洋。街道兩旁的霓虹燈、草坪燈、廣告燈,五光十色、瑰麗無比,紅的、白的、紫的……閃閃爍爍,讓人看得眼花繚亂。街道上的招牌也不計其數:“小羊館”、“鴨腸王”、“竹葉三和魚”,讓人目不暇接。

  華燈初上,街道上的人就多了起來,他們三個一群,五個一夥。巴國口福的生意可興隆了,店堂裡十幾張桌子座無虛席。老闆一會兒忙碌地招待客人,一會兒手忙腳亂地算帳,店裡的服務員滿頭大汗、氣喘吁吁,在店裡來回穿梭,忙得不可開交。客人們有的一邊品菜,一邊聊天,有的斯文地慢慢品嚐,還有的划拳喝酒,小朋友抱起一瓶飲料直往嘴裡送。

  這時,路邊的特色小吃也開始營業了,“鐵板魷魚”人群絡驛不絕,“章魚小丸子”人頭攢動,“山東煎餅”人山人海。整條街道瀰漫著香味,熱鬧非凡。

  大約午夜十二點,人們吃完了飯,就回家了,熱鬧的街道才安靜起來。

  我愛熱鬧的好吃街。

  批改評語:這是一篇寫景的文章,小作者用生動形象的語言,描寫了南方花園的好吃一條街晚上繁華熱鬧的景象。文章語言豐富多彩,大量成語的運用,準確而又生動,是一篇成功的習作。

  熱鬧的 作文二

  “春節”是我們中華民族的傳統佳節。每到這時候,家家戶戶都要聚在一起吃團圓飯。外來打工者都急急忙忙的收拾行李,準備回家,拿著一年的工資,心中暖洋洋的;我們小孩子,取得好成績,心中美滋滋的,等待著家長們的誇獎。大街上、小區裡、超市裡,到處都洋溢著喜氣,一派熱鬧的場面。

  今天是大年三十。早晨,金色的陽光撒滿了大地。我和媽媽興高采烈的去街上買東西,街道上一夜之間彷彿變了個樣,大街是張燈結綵,熱鬧非凡,家家戶戶貼著“倒福”、對聯,還掛著紅燈籠。人們穿著節日的盛裝,紛紛臉帶微笑地走向各個市場,有的購物,有的觀賞,一片歡樂祥和的景象。到了晚上8點鐘,“春節聯歡晚會”開始了,我們一家坐在電視機前看,幽默風趣的小品,還有滑稽逗人的相聲。節目豐富多彩,看的我眼花繚亂。“噹噹噹……”隨著新年鐘聲的敲響,煙花和爆竹便齊鳴起來。我和爸爸拿出早已準備好的煙花,點燃了煙花筒,只聽見“轟”的一聲巨響,一顆煙花彈升到了空中,在一瞬間展開了的煙花彷彿是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣,這時,一顆顆煙花又從煙花筒中噴發,像無數明亮而璀璨的流星,在天空中一閃而過。天空中還閃爍著其他的煙火,它們有的如一串串珍珠,有的如一顆顆流星,有的如一朵朵菊花,有的如一條條瀑布。讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲,一朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花,在天空中飛舞,各式各樣,五光十色,把天空點綴成一朵鮮花,夜空頓時變得光彩奪目。此時的場面,被笑聲、鞭炮聲合成的旋律包圍著,真是熱鬧極了。

  我愛春節,愛這熱鬧的新年!

  批改評語:這是一篇敘事抒情的散文,記敘了大年三十大街上張燈結綵熱鬧非凡的情景,烘托春節的喜慶氣氛。敘事條理,娓娓道來,描寫生動。多處運用疊詞和比喻排比的修辭手法,讓文章情趣盎然。

  熱鬧的 作文三

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,同學們就歡快地奔出了教室來到了操場上。他們三五成群的在一起,有的拔河,有的踢毽子,有的跳繩,還有的在跑步。

  只見踢毽子的同學使勁兒踢,毽子像是受他控制一樣,在小朋友的腳邊忽上忽下,她那兩條麻花辮在空中不停地甩來甩去,像是蝴蝶在空中飛舞。

  你看,那跳繩的同學把繩子甩的“呼啦啦”直響,都看不清楚繩子在上還是下,像一個個圈圈在他身上轉。

  拔河的同學奮力拔,繩子一會兒移向紅隊,一會兒移向藍隊,兩隊各不相讓,拉呀拉,拔呀拔,最終繩子移向了紅隊,紅隊歡呼一片,只有藍隊憤怒地瞪著眼,一臉不服氣,然後又唉聲嘆氣起來。

  同學們個個自由自在玩得可歡了,操場上成了一片歡樂的海洋。

  批改評語:這篇文章對課間活動描寫得非常生動,特別是關聯詞語“有的……有的……有的……還有的……”用得好,讓人讀後彷彿置身於熱鬧非凡的操場之中,可以說描寫得很到位。本文中心突出,文章結構也較完整,是一篇很好的習作。

 

熱鬧的 作文加評語