放飛綠色夢想學生作文加評語

　　綠色，是健康的顏色，是和諧的顏色，更是我們的夢想之色，作為學生我們可以以綠色的夢想為話題寫一篇作文。現在小編為大家蒐集整理有關放飛綠色夢想作文加評語，希望可以幫助到大家!

　　優秀作文放飛綠色夢想

　　每當見到窗外樹木被砍伐，沙塵飛揚，大霧瀰漫——我就會深深的思索。

　　時代在進步，經濟在發展，人們卻忽略了與生活息息相關的環境。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原變成了荒漠，清澈的河水變成了濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，地球上的動物植物種類和數量急劇減少，生態環境受到了嚴重的威脅。破壞環境終將得到大自然的懲罰。地球氣候變暖，南北極冰川加速融化，災害性天氣頻繁出現，沙丘吞噬了萬畝良田，洪水拆散了千萬個家園。難道要使時代得以進步，經濟得以騰飛，就必須以破壞環境作為代價嗎?

　　保護賴以生存的地球是我的夢想。想一想，當你撿起一片紙，你就為世界減少了一份汙染;當你種下一棵樹，你就為世界增加了一抹綠;當你回收了一塊電池，你就為世界保留了一片肥沃的土地!也許一個人撿起一塊紙沒什麼大作用，但如果每個人都撿起一片呢?也許一個人種下一棵樹沒什麼大不了，但如果每個人都種下一棵呢?“人多力量大，眾人拾柴火焰高，”“人類靠環境生存，環境靠人類保護。”當遇到有人破壞環境時，我們應該上前勸說他們，並告訴他們保護環境的重要性。“單個人的環保行動就像一盞燈，當它亮起時，周圍的黑暗就會少一些。如果大家都點亮自己那盞燈，整個世界將會變成一片光明。”我們常說：“天空是白雲的家，森林是鳥兒的家，河流是魚兒的家——”那地球就是我們的家。讓我們放飛綠色夢想，為了人類的未來，攜手保護我們的地球家園吧!

　　評語：

　　這篇文章作者通過寫在時代進步的時候，人們的行為對環境的破壞“砍伐森林”、“汙染河水”、“屠殺動物”等，對大自然造成了極大的負面影響“冰川融化”、“氣候變暖”、“荒漠化”等，由此呼籲人們“眾人拾柴火焰高”，行動起來，保護地球。

　　學生作文我的綠色夢想

　　在浩瀚的宇宙中，我只是一顆渺小的樹。但是，我從不為自己的弱小而感到自卑。我認為即使是再渺小的物種，都能發揮出強大的力量。

　　但春天來臨的時候，風兒把我帶到一片土地上。接著，我就被埋進了土裡。在黑暗的土地裡，我傷心過、失落過、也曾經想自行了斷。但是，我還記的媽媽說過的話：“孩子，你要記得你是一棵樹，無論你遇到什麼樣的困難，你都應該鑽出地面，努力的生根發芽。你是一棵樹，就應該為人們遮擋陽光。”每當我想起媽媽的話，就會重拾信心。所有的煩惱就會消失，我便會更加努力的生長。

　　經過無數個春夏秋冬，我終於長成了一棵大樹。望著蔚藍的天空和可愛的動物，我決定為他們做些什麼。

　　於是，我每天吸收著二氧化碳和噪音。雖然這會使我很累，甚至死亡。但我依然這樣做，原因只是：我是一棵樹。

　　為了給小動物和人類遮住炎熱的太陽，我努力地把自己的根扎入地下。好使我能更加強壯。看著在樹下乘涼的動物們的笑容。我就認為我所做的一切都是值得的。

　　我憧憬著，有一天，綠色會覆蓋地球，天空會更蔚藍，其他的生物的生活會更加美好，更加快樂。

　　望著天空，我常常會想：雖然我只是一顆樹，但是隻要我做自己力所能及的事，為其他生物做一些好事，讓他們快樂。我就會心滿意足。我希望下一輩子，還能做一棵樹。守護著我的家園，守護著這片天空，守護著這裡的生物。

　　評語：

　　這是一篇想象作文，小作者站在“一棵樹”的角度來寫樹的成長，構思新穎。文章語言簡潔，敘述了一棵樹的綠色夢想，表現了樹的堅強，也是對人類破壞自然的一種諷刺，引人深思。

　　以一個綠色夢想為題的作文

　　上個星期六我上完奧數課回家，發現書桌上多了一本書，仔細一看，不禁又驚又喜。這是一本特殊的“書”，封面的上方有一行字“用眼觀察，用耳傾聽，用心體會，用筆記錄”。中間是隸體的三個大字“青青草”，也就是“書”名了，“書”名下面是一幅圖：藍天白雲之下一片廣闊的草地，一株小草破土而出，在春風中搖曳。而書的作者則是我——宋明明。翻閱著這本書，我的心裡湧起了層層波瀾……

　　記得還是在上二年級的時候，一個偶然的機會我得到了一本書《傾聽冰心——我的自述》。讀著冰心奶奶的《寄小讀者》，我的心中悄悄萌發一個小小的夢想——長大了成為像冰心奶奶那樣的作家，為小朋友寫出很多很多好看的作品。後來，我把這個夢想寫進了《成長的腳印》，高老師給我寫下了這樣一句評語：“希望以後能讀到宋明明的作品哦”，這句話讓我激動很久、很久。

　　課餘，我養成了閱讀的好習慣;每次寫作文，我也都特別用心;我還堅持記日記，把自己的觀察、感受等生活中的點點滴滴記錄下來。在老師的指導下，我的寫作水平提高得很快。我媽媽也經常和我一起討論寫作的方法，對我的課外閱讀進行引導，還把我寫得比較好的作文用電子版的形式儲存下來，並鼓勵我向報刊投稿，不斷激發我寫作的興趣。到了四年級，語文老師李老師有了一項特別的安排，那就是每週四不佈置語文作業，每位同學自己安排課後閱讀，記錄閱讀感受或摘抄其中的好詞好句。通過這項特殊的作業，我閱讀了《天下閱讀》、《中學生美文品讀》等佳作，汲取了很多的“營養”，也深深懂得了要真正成為一個作家是非常不容易的，“千里之行，始於足下”，必須從小打下堅實的文字基礎。

　　上個星期五下午，李老師又有了一個好的創意，讓我們每位同學製作一個自己的。一回到家，我就和媽媽一起動手，將我從二年級開始陸陸續續寫下的作文、日記等進行整理、修改和編輯，媽媽又將它列印和裝訂起來，沒想到竟然成了一本厚達五十頁的“書”，我這個“未來作家”的第一本書就這樣新鮮出爐了!

　　“青青草”，它充滿著無限的詩意，記錄著老師的辛勞，飽含著媽媽的熱望，寄託著我的夢想!今天，我播下這顆綠色的種子，但願有一天我能收穫一個蓬蓬勃勃的春天!

　　評語：

　　語言平淡，詳略不當