關於親情作文帶評語

  親情是雨,帶走煩燥,留下清涼;親情是風,吹走憂愁,留下愉快;親情是太陽,帶走黑暗,留下光明。親情是最偉大的,不管你快樂,沮喪,痛苦,彷徨,它永遠輕輕地走在你的路上,悄悄地伴著你的一生。下面是小編為您整理的的內容,希望對您有所幫助!

  一

  他出生那年,正開始實行計劃生育。母親只生了這一胎,就做了結紮。按理說,他應該是家中的獨苗了,集萬千寵愛於一身。但是偏偏在他呱呱墜地之前,已經有個和他長得一模一樣的小傢伙哭聲嘹亮地候著他了。於是,他就這樣做了弟弟。

  兩個人長得實在太像了,父母不知誰是誰的時候就解開他們的鈕釦。他的胸前有一顆痣,而哥哥沒有。

  學校裡,兩個人你追我趕誰也不服輸,年年捧回的獎狀都是花開並蒂。他們兄弟倆成為村裡人教育孩子的楷模,成為父母的驕傲。然而,這種安寧維持到他們初中時出現了變化。那天,父親在地裡被一條毒蛇咬傷,因救治不及時永遠地閉上了眼睛。他們雖然清貧卻幸福的天空一下子坍塌了,母親瘦弱的肩膀扛不起兩個孩子的求學路。在父親的遺像前,母親流著淚高高丟擲一枚硬幣。正面代表他,反面代表哥哥。三個人,同時緊張地屏住了呼吸。一道銀白的拋物線後,是反面。他急得一腳踩在硬幣上,這樣不公平!看母親態度堅決,他突然靈機一動,指著自己胸前的那顆痣,強詞奪理地說,你們看我,我與哥哥有什麼不同?我胸懷大“痣”,我才是上天註定的讀書人。母親聞言,崩潰般坐在地上自責地哭號,為一個十多歲孩子的絞盡腦汁,為她自己的力不從心。

  哥哥主動退了學,挽起袖子和褲腿下了田,他穿得乾乾淨淨去了學校。他很開心很快樂。只是,眼前老是不由自主地晃過兩個畫面,讓他的快樂突兀沉下。一個是哥哥退學時的傷心眼神,另一個是哥哥漲紅了臉強忍著不哭的面孔。

  高中時學習緊張,他住校。因為窮,食堂的葷菜他吃得少,哥哥就隔三差五騎著自行車給他送菜。是各種不同的魚,有鯽魚、鯉魚、鱔魚。做法也不同,大魚是煎的或紅燒的,小魚是晒乾了油炸的。還有蝦,紅紅的蝦與青綠的椒絲炒在一起,色香誘人。這些口味純正的野生魚讓整個寢室的人很眼饞,常有同學買了別的葷菜要和他交換。他胃口大開,身體長得結實強壯。

  那天他要找一本學習資料,匆忙回了家。母親在菜園裡忙活,告訴他哥哥又捕魚去了。他沿著水邊尋找,看到了哥哥。哥哥胸前掛著一個魚簍,渾身上下水淋淋的。漁具是用兩根烤彎的竹竿和一面漁網制的,三面封一面開。哥哥正撲通撲通用一隻腳使勁兒朝開的那面踩水,提網時,裡面就活蹦亂跳著幾尾魚。

  小弟!你回來啦?他突然聽見哥哥歡快地叫道。哥哥上了岸,竟沒有穿鞋,用一塊布裹著腳,一直纏到小腿上繫著。他張了張嘴,還沒問就有了答案。水那麼深,能穿什麼鞋呢?他們往回家的小路上走。哥哥落了他一拍,在他身後慢吞吞地磨蹭。他感覺到有點不對勁兒。身後的影子似乎一瘸一拐的,黃昏將至的寂靜空氣裡,他甚至能聽到一種隱忍的、倒吸涼氣的聲音。剎那間驚悟,他回頭,果然看到一條蜿蜒帶著血跡的腳印。他想過去攙一把,但哥哥那滿身的泥漿讓他無處落手。好在很快到了家。哥哥褪下長褲和裹腳布時,他的喉頭一下子哽咽了。那腳,被水泡得發白發皺,腳底劃開一條口露出紅嫩的肉來,像嬰兒張開哭泣的小嘴。腿上也滲著血,一條螞蟥貪婪地扎進了半個身子。看他這樣,哥哥咧嘴一笑,沒事,溝裡的碎瓷爛瓦劃的,幾天不沾水自然就好了。他給哥哥用棉球擦洗傷口時,哥哥居然忸怩得紅了臉。哥哥腳上有多少新傷舊痕啊,他想起那些美味的魚,眼圈禁不住紅了。

  後來他常常想,人的一生就像一盤棋,一著不慎滿盤皆輸。他慶幸自己當初推翻了硬幣的決定,否則遭罪的就會是他了。但轉念一想,如果退學的是自己,自己會這樣給哥哥捕魚嗎?他想了很久,卻沒有肯定的答案。這樣一比他臉上有些火辣辣的。他這才知道,根本不是有沒有“痣”的問題,而是誰愛得多誰就輸的一種必然。

  【點評】讀完文章,內心久久不能平靜,也不知是為了什麼。也許是是為艱難的家境,也許是為兄弟情深,更也許是為主人公內心的那一小點自私。文章細節抓的非常巧妙,處處彰顯親情。

  二

  親情,一個永恆的主題。正是這血濃於水的親情,陪伴著我們走過每一個難忘的日子,譜寫著我們多彩的人生。

  透過那扇歷史的窗戶,我窺視,我看到了親情,看到了那一幕幕關於過去、現在和未來的故事。

  百餘年前,雷雨交加,傾盆大雨,肆虐的狂風撲向載著孩子的小船,孩子和岸上的母親撕心裂肺地哭喊,卻無濟於事,就這樣骨肉分離了,而風在呼嘯,它冷笑著看著這一幕,嘲笑瘦弱的母親不能改變骨肉離散的命運。我不僅看到了這幕百年的悲劇,窗戶的那端,我又看到骨肉分離日子裡天各一方的思念。斗轉星移,歲月流逝,但相隔千里萬里,也隔不斷母子的思念。是啊,親情怎能被距離和時間沖淡!漫漫長夜裡,漁船上點亮了盞盞漁燈,透過這微微的火光,兒子似乎看到了母親含淚守望時瘦弱的身影。“母親”,我偉大的母親,我一定要回到您的身邊!“希望”讓兒子堅信黑暗終有一天會被光明的太陽驅散,終於在一個風和日麗的早晨,小漁船駛入了生養他的港灣,母子泣涕漣漣,激動萬分,此時歷史的窗戶靜靜地看著,它感到驕傲,為那母親,也為兒子。它銘記著那一刻的喜悅和淚水。

  然而我發現母親在這份喜悅下還藏著一絲的抑鬱。原來母親還有一個兒子,他的名字叫臺灣,臺灣與母親雖只是一峽之隔,但也沒能投入母親的懷抱。他的眼睛裡寫滿了無奈。歷史的窗戶旁一棵快要枯死的樹上,一隻翅膀受傷的小鳥哭喊著:“媽,我想回家,回家……”小鳥的哭喊使聽到的萬物心痛。啊,我看到了,受傷的小鳥的媽媽飛來救它的孩子,小鳥媽媽為找小鳥已經飛得很累了,但此刻她沒有停歇,而是忙著為小鳥治傷,為小鳥覓來食物。終於小鳥的傷全愈了,同母親在空中一起飛翔,再看看周圍:老枯樹在雨水的滋潤下又抽出了新芽。

  風清,雲靜,天藍,草綠。因為親情在,世界變得精彩;因為親情在,母與子必將團聚。

  【點評】習作開頭直入主題,吸引了讀者,結尾總結全文,呼應開頭,深化主題。小作者巧妙地將親情的範圍擴大,用母子的情懷解讀祖國對澳門香港迴歸的激動,用這份喜悅下還藏著一絲的抑鬱隱喻對臺灣迴歸的期盼。習作語言纏綿委婉含蓄,讀來感人至深。

  三

  童年的我一直是沐浴在親情之中的。最讓我感動的是媽媽對我的親情。

  從我生下來的那一天起,媽媽就無微不至地照顧我,讓我感到十分幸福。

  在我記憶的深處,一直有一盞燈照亮我前進的方向,那就是媽媽。一直有一雙手為我遮風擋雨,那也是媽媽。一直有一個微笑給我力量,那還是媽媽。

  我一直記得,在那個放學的傍晚,那天天陰沉沉的,烏雲密佈,老天好像很生氣。我揹著沉重的書包,邁著沉重的步伐,向家走去。

  過了一會兒,天空下起了小雨,“滴答、滴答……”頗有節奏。我的心裡一陣落空,媽媽怎麼還不來帶我,天已經下起雨了,再不來,我就回不了家了,如果再走我就會被淋溼的。我到底走不走呢?

  我在陰涼下猶豫了一會兒,雨水調皮地濺到我身上,使我原本已經落空的心更加陰涼。媽媽,你在哪裡呀?

  半個小時過去了,怎麼還不見媽媽的蹤影?我著急地流下了汗水。焦急地等待著……

  “原來你在這兒!”

  我的耳旁傳來一陣聲音,是媽媽呀!

  我含著淚水,跑向媽媽,任淚水和雨水浸溼我的衣間。

  “你可把我急死了!”

  “媽媽,我……”我說不出話來。

  “哎呀!你身上咋溼了?快回家換衣服!坐上去,千萬別感冒了!”

  “嗯!”我的淚水“譁”的一下流了下來。

  ……

  媽媽,我們之間的親情和愛,我一生都銘記!

  媽媽,我愛你!

  謝謝你,媽媽

  【點評】文章運用了排比的修辭手法,增強了小作者對媽媽的愛與感激之情。文章主要運用了語言描寫,平常的對話中,卻體現了細微的愛,讓人感動。且文章行文流暢,最後對媽媽愛的呼喚回蕩在你我心中。