班主任對高中學困生評語

  差生問題是一個在教育中普遍存在的問題,也是學校管理工作中的重點、難點。那麼你知道怎麼寫嗎?接下來小編和你一起分享,希望可以幫到你。

  【最新篇】

  1. 學習如駕車登山,不進則退,聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,是因為你還缺乏主動性,只有鼓足學習的熱情,並且腳踏實地,不斷積累,才能不至於埋沒自己的良好天資。

  2. 在美國社會中流轉著一句名言:如果連你自己都不相信你自已,誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,希望能對你有所啟示,其實你是個很不錯的孩子,要對自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛鍊自己。

  3. 你富有朝氣,性格直率,愛好廣泛,努力為班級爭榮譽,運動場上的英姿是你最大的驕傲,但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩,何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。願你我攜手相伴,托起你明天的輝煌!

  4. 你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步,但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求、不斷努力,讓無數次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!

  5. 你是一個積極要求上進的男孩,從一次次的發言中,流露出迫切要求的願望,但你總是還缺乏明辨是非的能力,常常讓老師有些失望。願你把美好的理想轉化為實際的行動,只有腳踏實地的人,才能達到光輝的頂點!

  6. 你渴望學習成績的進步,為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則,所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,儘管你的學習成績還不夠理想,但你有堅定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。

  7. 你性情溫和、言語不多,但待人誠懇、禮貌。你思想健康,要求進步。你學習渴望進步,但還缺乏刻苦鑽研精神、缺乏正確有效的學習方法,學習成績還無起色,平時值日工作做得不夠好。願你振作起來,增強信心,永不厭倦、永遠進取!

  8. 當你第一次走進我們班教室時,我就喜歡上了虎頭虎腦的你,但漸漸的老師發現了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病,他們已經嚴重阻礙了你的進步,甚至後退。希望你早些趕走他們,使自己變得聰明起來。

  9. 你有良好的學習願望,總是缺乏信心,好好努力,學好每門功課,一分耕耘,一份收穫。克服學習上的困難,不斷向前進。

  10. 你很遵守紀律,但課堂上卻總是沉默不語,難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才,關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

  11. 你一定聽過這樣一個故事吧:牛頓做實驗太專注,把手錶當雞蛋扔進鍋裡煮了。一個人學習、工作時如此專注,還有什麼做不好的呢?你是個聰明的孩子,又寫得一手好文章,如果能以牛頓為榜樣,認真,投入地對待每件事,一定會學有所獲。

  12. 你一定很羨慕那些成績優秀的同學,你一定認為他們很聰明,學得很輕鬆,其實不然,真正聰明的人,學習的時候比一般人更要使勁,因為他們深知,積累知識在於勤,學問淵博在於恆,希望你能像啄木鳥醫生“那樣,捉掉身上白”“小懶蟲。”

  13. 在美國社會中流轉著一句名言:如果連你自己都不相信你自已,誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,希望能對你有所啟示,其實你是個很不錯的孩子,要對自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛鍊自己。

  14. 學習如駕車登山,不進則退,聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,是因為你還缺乏主動性,只有鼓足學習的熱情,並且腳踏實地,不斷積累,才能不至於埋沒自己的良好天資。

  15. 這學期你為了在體育方面做出點成績,確實吃了不少苦,流了不少汗,你能從挫折中振作起來,迎難而上,這種精神十分難得,你樂觀,個性豁達,這將有助於你的成功。但記住:千萬別荒廢了學業。

  【經典篇】

  1. 你太出色了,不僅作文得了特等獎,而且字漂亮、畫美、舞動人。同學們都很敬佩你,老師為有你這樣的學生而感到驕傲。願你不懈努力,向更高的目標奮進。

  2. 你是一名文靜的好女孩,守紀律,與同學友好相處。這學期你學習有很大進步,老師真為你高興。如果你學習上再刻苦些,你一定會有更大進步。

  3. 你真了不起,校運動會上你一人為班級得了兩個第一名,作文競賽中又得了一等獎。你對班級工作認真負責,是個品學兼優的學生。願你課外多讀數學方面書,爭取數學與語文一樣出色。

  4. 你思維敏捷,回答問題非常準確,學習勤奮而踏實,成績優異。你有很強的進取心,你在各方面都力爭做的最好。只要你不懈努力,一定能實現自己的遠大的理想。

  5. 你是一誠實而穩重的好孩子,學習認真,課堂專心聽講,積極發言,成績優異。你樂於助人,同學們都願與你做朋友。希再接再厲,向更高的奮進。

  6. 你聰明伶俐,思維敏捷,優美的文字令老師讚歎!同學們也羨慕你。但不知為什麼,你的心裡似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。並且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!

  7. 你是一個聰明而頑皮的孩子,你能自覺的走好路隊,平時與同學友好相處你愛好體育運動,身體素質好。願你在學習上多下功夫,爭取成績有提高。

  8. 你是一個從不讓老師操心的好孩子,你守紀律,愛勞動,與同學友好相處,學習也比較認真,成績良好。如果你在學習上講究方法,你一定會是一個出色的學生。

  9. 你是一個積極要求上進的好孩子,因為你早讀表現好,你的照片被貼進光榮欄。你樂於助人,同學們喜歡與你做朋友。你知道嗎,天才來之於勤奮,只要你努力,你一定會有進步。

  10. 你是一個文靜的好孩子,學習比較認真,課堂注意聽講,作業認真完成,成績良好,如果你課堂上能積極思考,大膽發言,你的成績一定會有提高。

  11. 你的畫畫的很好,音樂素質也很好。你愛集體,愛勞動,樂於助人,這學學期你學習稍有進步,老師希望你課堂積極思考,大膽發言,爭取不斷進步。

  12. 老師欣喜地看到你的學習在進步,你守紀律,愛勞動,課堂能認真聽講,作業一絲不苟地完成,如果你堅持以認真的態度對待學習,課堂大發言,你一定會是一個出色的學生。

  13. 你是一個從不讓老師操心的好孩子,你的鋼筆字寫的很漂亮,是同學們學習的榜樣。這學期你的學習有明顯進步,老師為你高興,希望你在學習上多下功夫,向更高的目標奮進。

  14. 你在數學競賽中取得驕人的成績,這主要是因為你學習上愛動腦。你能完成作業,但經常會忘記交,如果你能堅持踏實、認真的學習,你一定會是個很出色的學生。

  15. 每次上課,你總是非常活躍,小臉上洋溢著興奮,老師明白你非常喜歡上這門課,但是老師和夥伴們要求你完成的一些任務,你總是不好好完成,有時說自己忘了,有時草草應付了事,老師希望你能改正缺點,別讓大家失望,好嗎?

  16. 你在探究課上基本能傾聽他人意見,樂意與夥伴一起學習。但是探究慾望不強烈,主動參與的積極性不高。

  17. 你是個很好的傾聽者,但是你的探究主動性、積極性不高,比較被動,小組合作時常常充當“旁觀者”。

  18. 你喜歡上探究課,也樂於參加各種探究活動,課堂上常常能聽你口若懸河的表演。但是你知道嗎?要獲得真知,學到本領,必須付出辛勤的勞動,如果做事總是虎頭蛇尾,能有什麼成果呢?

  19. 你有一張靈巧的嘴,一個反應靈敏的頭腦,按說你一定會有不錯的表現,可事實上……,想一想,只說不做,只會把責任推到別人身上,能有好的探究成果嗎?努力吧,相信你能行!

  20. 羞羞答答的你其實是一個聰明而且上進心很強的小女孩,本學期的探究課你能參與,但是沒有主動發表自己的意見,相信你只要再多一份信心,你定將成為一名優秀學生,希望下學期的探究課上能看到你更積極的身影。

  【熱門篇】

  1. 外表文靜的你,上課很少主動發表自己的意見,老師以為你不喜歡探究課。可是你的作業——手指畫卻製作得非常精緻美麗,讓老師和同學們重新認識了你。以後你要把自己對周圍事物的好奇和想法表現出來,上課的時候和大家一起討論、遊戲,好嗎?——顧玲珠

  2. 你是個愛學習的孩子,平時在活動中喜歡用畫畫表現主題,看到自己那一張張稚嫩而又不乏可愛的傑作,相信你一定體會到了成功的喜悅。——吳金花

  3. 你有禮貌,愛勞動,講衛生,發言積極。瞧,老師一連串數出你這麼多優點,看來這學期你進步不少,老師看在眼裡,喜在心裡。可是你有時仍貪玩,愛調皮同學,作業馬虎,紀律鬆懈,也讓老師失望。好孩子,你那麼聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進步!

  4. 你的學習比較踏實,勞動時總那麼勤快,同學間的小事,你常常忍讓。你發現沒有,只要努力一下,你的字就可以寫得漂亮,讓腦子多思考一下問題,你就可以得出令人滿意的答案,努力吧,xx,你是一個聰明的學生!

  5. 你是一個聰明機靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業,字跡潦草,成績不理想,老師知道你並不愚笨,只是對學習缺少信心。貪玩佔用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績,你說對嗎?

  6. 你是位遵守校規校紀的好學生,課堂上你專心聽講,作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,但老師更喜歡積極開動腦筋,勇敢地回答老師問題的學生,你一定會的,是嗎?這樣你肯定能取得優異的成績。

  7. 古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,又有求知慾,有上進心,父母也對你寄予厚望,為什麼不努力進取,勤奮學習,為自己開創出美好的未來呢?

  8. 你是位健康,精力充沛的孩子,能幹、熱愛勞動,能吃苦,如果你能將時間和精力更多地放在學習上,成績會遠遠不是現在這個樣子,如果你能對同學們以禮相待,會擁有更多的朋友。

  9. 從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,正直、有愛心的孩子,在你的內心深處,上進心依舊未泯滅,你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,是有希望趕上並超過他的。

  10. 你知道嗎?每當你上課時專心聽講,用一雙充滿求知慾的眼睛看著我時,每當你認認真真、工工整整地完成作業時,老師是多麼高興,可是你為什麼不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時。

  11. 經過老師和父母的幫助教育,你的學習目的明確多了,學習態度也有了很大的轉變,你總是盡力把作業做好,努力彌補自己的不足,即使遇到挫折,也毫不氣餒,希望你能樹立信心,不懈努力,別讓大家失望。

  12. 雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,但你能正確對待,並且積極改正,這也是難能可貴的,希望你能在學習上多與老師和同學溝通,增強自信心和主動性,盡最大的努力去彌補自己的不足。

  13. 你有良好的學習願望,總是缺乏信心,好好努力,學好每門功課,一分耕耘,一份收穫。克服學習上的困難,不斷向前進。

  14. 你是一個樸實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。但是老師還是有希望你能夠大膽的敞開心屝,增進與同學的交流,學習上有不懂的問題,不要羞於開口,要多問,多思考,多練習。老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸,因為我們已經看到了成功的曙光向我們照來!

  15. 你性情溫和、言語不多,但待人誠懇、禮貌。你思想健康,要求進步。你學習渴望進步,但還缺乏刻苦鑽研精神、缺乏正確有效的學習方法,學習成績還無起色,平時值日工作做得不夠好。願你振作起來,增強信心,永不厭倦、永遠進取!