一年級進步學生評語

  學生評語一般是指在學期末由班主任撰寫的對學生思想、道德品質、學習、行為習慣和個性心理素質等各方面的定性評價。你知道要怎麼樣寫好嗎?下面是小編為大家整理的,供大家分享。

  【精選篇】

  1. 你是一個好動的男孩。你尊敬師長,團結同學,對於學校開展的各項活動,你能積極參加。上課能積極動腦,舉手發言,但學習態度不端正,作業不能按時完成,希今後揚長避短,更上一層樓。

  2. 你是一個愛表現自己的男孩。你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學搞好團結,但學習上缺乏自覺性,玩字當頭,把作業丟在腦後。其實你並不笨,力氣又大,希望你明確學習目的,向班上好同學看齊,不要把珍貴的時間浪費掉。

  3. 你是一個性格內向的女孩,在班裡,不看見你和別人交談,上課能專心聽講,作業能按時完成,學習上能盡主觀努力,但思維反應較慢,學習成績並不理想。希今後發揚笨鳥先飛的精神,多看課外書,提高自己的閱讀能力和寫作水平。

  4. 你是一個懂事、聰明能幹的孩子。平時學習認真,成績優良。作業字跡清楚端正,課間愛活動,善於和同學交朋友,真討人熹歡,但自控能力差,上課隨便講話,希你今後正視自身的缺點,爭做諸方面全面發展的好學生。

  5. 你是一個性格內向、沉默寡言的孩子,膽子較小,遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師佈置的作業不能按時完成,學習成績不夠理想,執筆姿勢不正確。希你今後養成良好的學習習慣,做作業的速度就會大幅度提高。

  6. 你是一個活潑可愛的男孩,真討人喜歡。平時學習較認真,成績較好,發言熱列,勞動積極。但老師佈置的做業不能完成,時常拖拉。希你今後按時完成作業,爭做好學生。

  7. 你平時能團結同學,關心集體,積極參加學校組織的各項活動,勞動積極,髒活、累活搶著幹,但學習上較馬虎,錯別字太多。在這裡,老師要送你一句話:“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。”

  8. 你是一個愛學習,很懂事的孩子,平時能主動幫助學習上有困難的同學,班級工作認真負責,是老師的小助手,是同學學習的楷模,希你再接再厲,記住“人外有人,天外有天”的名言。

  9. 你是一個愛學習,懂禮貌的女孩子,每天等主動幫助學習上有困難的同學,平時穿戴整潔,關心集體,與同學和睦相處,學習認真,成績優良,你的一顆心“像”閃光的金子,各項活動能積極參加,希你再接再厲,乘勝前進。

  10. 你是一個活潑好動的女孩子,很討人喜歡,平時穿戴整潔,待人有禮貌,同學之間和睦相處,學習沒有多大的進步,作業常拖拉,不能按時完成,希今後加快做作業的速度,認真寫好字。

  11. 你是一個聰明活潑的女孩,普通話說得流利,平時能團結同學,積極參加學校的各項活動,思維敏捷,時常做小動作,自控能力較差,希今後取己之長,補其之短,努力提高學習成績。

  12. 你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處,氣量大,膽量較小,但上課不專心,愛開小差,老師佈置的作業不能按時完成,學習成績特別差。希今後改掉壞習慣,爭取更大的進步。

  13. 你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己,是老師的好助手。學習認真,成績優良,作業字跡端正、清楚,是同學們學習的楷模。希今後再接再厲,學習更上一層樓

  14. 你是一個熱愛勞動的孩子,平時,團結同學,但上課不夠專心,老師佈置的作業不能及時地完成。思維反應較慢,記憶力特別差,各門功課成績也差,希今後加倍努力提高各科成績。

  15. 你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學習認真,成績優良,能主動幫助學習上有困難的同學,班級工作認真負責,是老師的好助手,同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁,力爭上游。

  一年級學期學生評語【經典篇】

  1. 舒子衡:你是位聰明又可愛的小男孩,是老師心目中的好學生,老師好喜歡你上課專心聽講,勤奮好學的勁兒,你上課能積極回答問題,書寫速度也加快了,但要記住快中還要求好,千萬別粗心,這樣好成績會一直跟你交朋友的。加油哦,寶貝!

  2. 李子美:你勤奮好學,誠實可愛,愛好廣泛,是個越來越討人喜歡的好孩子。你學習上一絲不苟的精神贏得老師的讚許和同學們的誇獎。工整、正確的作業常常是同學學習的榜樣,希望今後上課更加積極地開動腦筋,勤於發言,成為一個思維更加敏捷的孩子。加油哦,寶貝!

  3. 你是一個聰明伶俐的女孩,平時能按時完成作業,學習較認真,愛說愛打扮,但上課不認真,自控能力差,學習成績不夠穩定。希今後改掉自身的壞習慣,寫好字,爭做好學生。

  4. 你是一個沉默寡言的學生,平時很少看見你和別人說話,真因如吃此,你的寫作能力較差,再加上老師佈置的作業不能按時完成,時常拖欠,學習成績特別差。希今後認真讀書,上課積極發言,努力提高學習成績。

  5. 你是個性格內向,討人喜歡的男孩。學習認真,作業能一絲不苟地完成,與同學能和睦相處,關心集體。新年來臨之際,老師希望你能繼續發揚長處,課堂上大膽發言,更上一個新的臺階!

  6. 你天真活潑、聰明伶俐,是一位講文明,講禮貌的學生,工作認真負責,是稱職的好班長,能夠積極參加學校所開展的各項體育活動,在學校好好鍛鍊吧,願你成為優秀的接班人。

  7. 在老師眼裡,你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂意為大家服務,學習上你自覺認真。希望你以後上課要積極舉手,大膽發言,抓住機會,努力培養自己的口頭表達能力,為寫好作文打基礎。

  8. 你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長,友愛同學,能按時完成老師佈置的作業,但很少見你主動舉手發言,希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

  9. 你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學搞好團結,但學習上缺乏自覺性,玩字當頭,把作業丟在腦後,學習成績不理想,其實你並不笨,希望你明確學習目的,向班上的好同學看齊,做一個誠實的好孩子

  10. 你在班級中默默無聞,從不與同學爭執,為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋,舉手發言,課後花花工夫,把學到的知識鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級好的同學,不掉隊。

  11. 你是一個很有禮貌,較懂事的女孩。你像一隻快樂的百靈鳥,你熱愛集體,是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大,但不能放鬆,字要寫規範,希望你能膽大心細,刻苦努力、做一個品學兼優的好學生。

  12. 你是個討人喜歡的孩子。忘不了,課上你總是第一個高高地舉起小手回答老師的問題;忘不了,每天放學後總是主動幫值日的同學整理班級課桌椅。為師想悄悄告訴你:如果能認真對待每天的作業,那麼你會更加優秀的!加油,阿杰!

  13. 在老師的印象裡,你總是那樣謙虛有禮。對待學習,總是那樣一絲不苟:認真聽講,按時完成作業。身為班長,也能主動參與班級管理,是老師的得力小助手。不過,老師多麼渴望你在今後的班級管理中能拿出“小男子漢”的氣概來,帶領我們班的小駿馬們勇往直前!

  14. 我清楚地記得,開幕式上入場儀式時,你昂首挺胸、大步向前的樣子。那種自信與勇敢,曾讓老師為之自豪!如果你能在學習上再認真點,尤其是課上的聽講,我相信你一定可以獲得成功的喜悅!希望就在前方,請勇敢地前進吧,孩子!

  15. 你是個誠實有愛心的孩子!每天放學,就在別人都急著往教室外站路隊的時候,你卻拿起掃帚開始清掃班級的衛生死角。孩子,彆氣餒,在學習上也許你只是沒有找到那把開啟知識的金鑰匙而已。要記住,你所背誦的那句名言:“只要功夫深,鐵杵磨成針”。請相信自己,相信未來!加油,孩子!

  一年級學生評語【熱門篇】

  1. 夏穎:你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情。上課注意力集中,積極舉手發言,學習進步明顯,課堂練習完成情況較好。老師希望你繼續努力,做一名更加優秀的小學生!

  2. 孫昕:你聰明樂觀,活潑可愛,作業總是那麼認真,工工整整的字跡透露著你求知的執著。課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題時,聲音是那麼響亮。我相信,在新的學期裡你會變得更棒的,對嗎?

  3. 張晨露:在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生,你平時愛違反紀律,學習一般,如果把你的聰明才智用到學習上去,你定會很優秀。老師相信你,加油!好麼?

  4. 段曉宇:你是一個品學兼優的好孩子,有一定的組織能力和責任心,積極協助老師管理班級,是老師的得力助手。在同學中有很高的威信,大家十分很喜歡你。希望你不斷努力,相信你一定會更出色的!

  5. 劉晨旭:你是一個聽話懂事的好孩子,學習習慣較好,通過你媽媽,我也知道在家你能夠按時做作業,老師很欣慰,希望你今後課堂上也膽大一點,踴躍發言,你會更進步的,加油吧,小晨旭!

  6. 你很會緊張,是嗎?老師和你的交流,都會讓你眼眶發紅,害得老師生怕把你弄哭。可是,你又很堅強,一分鐘的跳繩比賽,咬緊牙關堅持再堅持,小小的個子蘊藏著大能量啊!你的認真,是全班同學的榜樣;你的優秀,老師同學都看得到。相信慢慢長大的你,擁有更多的自信!

  7. 張文思:你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。上課時,你思維活躍,積極舉手回答問題。學習上你認真細心,成績出色,能夠主動幫助同學,還是老師的得力助手。繼續努力,你會是最棒的!

  8. 你見到老師總是禮貌相待,甚至還有說不完的心裡話,你性格開朗,喜歡唱歌,跳舞。這是你的優點,假如你學習上也像喜歡文娛一樣,你的學習成績肯定是不錯的其實你也是一個聰明的孩子,只要再努力一點,可能其它小朋友成績不如你呢!你相信嗎?希你親自試一試吧,看看結果怎樣,努力吧。

  9. 馬曉薇:你是一個聰慧、乖巧的女孩,能按時完成作業,團結同學,小朋友們都很喜歡你,如果你上課能更加專心,寫字能更加認真的話,老師相信你的進步會更大。

  10. 你聰明能幹,做事很有主見,老師很喜歡你,不過現在你比以前調皮,上課時發言少了,課後動歪腦子,使勁地玩是少不了你了,你說是嗎?老師不希望你這樣做,只希望你與優秀生比一比,找出自己與別人的差距,你才會有進步。才會更優秀,讓別人更加喜歡你。

  11. 你給老師印象最深的是,進步很大呀!現在的你,沒有了剛開學的坐立不安,能靜靜地聽講,也會積極發言,還喜歡朗讀課文,聲音很響亮。現在的你,不需要老師手把著手,也能一筆一畫地寫好每一個字,只是有時還要再認真一點。老師更希望你能做一個愛看書的孩子,那樣,懂得的知識就會更多的!

  12. 你是老師和小朋友心中的小能人,每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師,檢查作業總是那麼及時,那麼認真。每次老師交給你一項任務時,你總能認真完成,老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

  13. 馬飛越:小飛越,你聰明懂事,尊敬老師,團結同學,是同學們心目中的“小班長”,更是老師的得力小助手,我希望你下學期再接再厲,學習上更進一步,成為咱班各方面最優秀的孩子,老師相信你,加油吧!

  14. 你是個學習認真的小男孩,複習期間完成的一次次練習,成績都很優秀。你還有錯就改,被老師提醒的毛病努力不再犯。背《三字經》時,常常積極地超前背誦,如果將這份積極表現在所有的事情上,積極地發言、積極地參加活動、積極地表現自己,相信老師會看到你更多的優點。

  15. 你是一個開朗活潑的小男孩,課堂上總是高高地舉手、大膽地發言,還毛遂自薦參加了校跳繩比賽,真是好樣的。勞動值日時,黑板擦得乾乾淨淨,動作也很快,常常得到“愛勞動”章。只是,你的作業本怎麼常常不夠乾淨呢?下學期,認真寫字,愛惜簿本,好嗎?

  16. 一直以來,忘不了你工整的作業書寫,和敢管敢抓的工作作風,責任心強做事一絲不苟的孩子,你是老師眼裡的小能人。如果學習再塌實些,克服粗心的習慣,在同學當中威信會更高喲!

  17. 顧力:你是個可愛的小男孩。你那雙笑眯眯的大眼睛裡,盛滿熱情、聰慧??上課時,你思維敏捷,發言積極,那獨到的見解常給老師一個意外的驚喜。聽到你課堂上那清脆響亮又富有感情的聲音老師真為你感到驕傲。希望你在以後的學習上與“拖拉”“粗心”告別,與“認真、細心”交上朋友,老師相信你的成績一定會更棒的!加油噢!

  18. 常xx:在老師的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位愛學習,懂事的好孩子,你平時大膽,喜歡跟同學交朋友,像一隻快樂的喜鵲,老師喜歡你。希望你今後更加嚴格要求自己,戒驕戒躁,你會更優秀。

  19. 李xx:老師發現你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子,作為咱班的勞動委員,你盡職盡責,是老師的得力助手,你能做到這一點,真的了不起,老師很感謝你,如果你上課的時候能專心聽講,老師更加喜歡你。

  20. 程昭錦:你是一位聰明、懂事的孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題,學習上認真、刻苦,成績優異。樂於接受並完成老師交給的任務。如果你學習上再自覺一點兒,那麼你一定會更棒!