大學生職業規劃論文3篇

　　教育中的職業規劃管理對大學生的成長成才有著重要的意義,那你知道大學生的職業生涯規劃該怎麼寫嗎?下面是小編為大家帶來的大學生職業規劃論文，相信對你會有幫助的。

　　大學生職業規劃論文一

　　一、自我認知

　　對於水利事業，我有熱情有理想。因此，作為一名河海人，我感到深深的榮譽感，同時還有一份沉甸甸的責任感。我希望能夠通過自己的不懈努力，為學校增光添彩。通過了兩年的學習，我對所學專業有了大致瞭解和認識，對未來所從事的相關領域有了初步理解。一個人要想取得職業成功，不在於取得各方面條件符合主觀要求的職業，而在於做自己適合的。下面我對自己的各個方面進行一番剖析。

　　.性格優劣勢剖析

　　我的性格優勢：

　　首先，作為一名女生，我的性格相對內向。我喜歡獨立思考，善於鑽研品格正直、誠實，有著頑強的意志和超強的自律能力。在對待工作上，辦事穩重，極富責任感，且嚴於律己，是典型的完美主義者。在與人相處方面，我就顯得比較隨和，看待事物客觀公正，善於發現別人的優點，喜歡以欣賞的目光看待周圍的同學。

　　我的性格劣勢：

　　我在性格上的最大缺點就是容易相信他人，在我成長的道路上已經或多或少得到了教訓，這個缺點已經在慢慢的改正。其次，我對事物缺乏一種理智的思考，易受到自己情感的影響。以上缺點，我相信以我頑強的意志和自律力，假以時日，一定可以改正。

　　.職業興趣測試分析

　　應用霍蘭德職業興趣測試理論，我得出了我的性格模型：

　　.職業興趣和能力

　　從該霍蘭德六邊形模型中看出，我的性格更偏向於I***探索型***、E***領導型***和C***常規型***，即：好奇心強烈，勤學好問，樂觀開朗，對於喜歡的事物，能夠心無旁騖，可信賴，有效率且盡責，不善社交，缺乏工作耐心，有時不習慣打破慣例。

　　適合的專業領域有：統計類，管理類。

　　適合的工作崗位有：公務人員、事業單位、經濟管理部門。

　　.職業價值觀

　　在我看來，職業並不等同於工作崗位，它不僅僅是一份謀生的手段，更是自我價值實現的一種方式。作為一名職員，我最看重的是我能學到的而非我得到的物質條件。這種精神上的收穫不侷限於專業能力的增長，還包括與人交往中的為人處事能力的成長。

　　.自我認知小結

　　自我評價和霍蘭德模型分析的結果大體一致。通過以上的分析，得出了我的性格特點：從綜合特質上來說，我做事認真負責，自律能力強，客觀公正，人生目標明確並有完成的決心與毅力。從能力優勢上看，我有極強的責任感，善於鑽研和解決抽象的問題，對待專業的問題勤學好問，而且勇於承擔風險以獲得成功。從人際關係上看，我的性格隨和，易與他人打成一片，有時因為內向的性格，表現的比較冷漠，但是從內心還是期望受到真心的尊重與喜愛。工作與生活都有成就是我較大的激勵因子，不喜歡原地踏步，有遠大的目標與企圖，並且會不斷朝目標前進。

　　二、就業環境

　　.水文專業的就業形勢

　　水文與水資源工程培養具有紮實自然科學知識，較好人文科學知識，較強的計算機、外語、管理方面應用能力與水文水資源及水環境方面專業及專業基礎知識，能在水利、交通、能源、城市建設、農林、環境保護等部門從事水文、水資源及環境保護等方面的勘測、規劃設計、預測預報、管理、技術經濟分析以及教學和基礎理論研究的高階工程師人才。

　　水文與水資源工程專業畢業生的專業與職業匹配業度、畢業一年薪酬數、畢業兩年薪酬指數、畢業三年薪酬指數、職位級別指數、應屆就業率指、發展前景指數、全球化指數、舒適度指數、創業指數、學習壓力指數高於各專業平均值。整體來說，就業環境在各個專業排名前列。

　　.水文專業的研究前沿

　　世界範圍內的水資源短缺，引發了人們的對水資源管理利用的廣泛、深入的研究，研究如何精確評價地區水資源，水資源在各部門的優化配置，水環境保護，水汙染的防治是該專業研究的前沿課題。水資源評價方面採用了GIS、 GPS、 RS 即3S技術，在水資源配置保護方面，人們開始研究環境水力學和生態水力學，這一切使水文這一傳統的學科煥發了新的生機。

　　.水文專業的能力要求

　　水文水資源工程專業的本科畢業生應該具備的專業要求：

　　.掌握數學、物理、水力學、氣象與氣候學及自然地理學等方面基礎理論、基礎知識;

　　2.掌握水文預報方案、水文分析與計算、水文資訊採集與處理、水資源評價、規劃與管理及水環境監測預報的設計方法;

　　3.具有從事工程規劃、勘測、設計和管理的基本能力;

　　4.熟悉國家的方針、政策和法規;

　　大學生職業規劃論文二

　　一、前言

　　剛進入大一時，輔導員就開始讓我們考慮職業生涯規劃的問題，當時很不明白，做職業生涯規劃的意義何在，就這樣懵懵懂懂的過了大一的一年。大二時，選修了周老師的職業生涯規劃課，才讓我漸漸明白了職業生涯規劃的意義所在。它是一個與我們未來就業、創業，甚至我們的一生都有很大關聯的東西。職業生涯規劃的目的不只是協助我們個人按照自己資歷條件找一份工作，達到和實現個人目標，更重要的是幫助我們真正瞭解自己，為自己訂下事業大計，籌劃未來，擬訂一生的方向，進一步詳細估量內、外環境的優勢和限制，在“衡外情，量己力”的情形下設計出各自合理且可行的職業生涯發展方向。因此，職業生涯規劃對我們的作用是不容忽視的。

　　第一，職業生涯規劃可以發掘自我潛能，增強個人實力。

　　一份行之有效的職業生涯規劃將會：1，引導我們正確認識自身的個性特質、現有與潛在的資源優勢，幫助我們重新對自己的價值進行定位並使其持續增值;2，引導我們對自己的綜合優勢與劣勢進行對比分析,使我們樹立明確的職業發展目標與職業理想;3，引導我們評估個人目標與現實之間的差距,引導我們前瞻與實際相結合的職業定位，搜尋或發現新的或有潛力的職業機會;4，使我們學會如何運用科學的方法採取可行的步驟與措施，不斷增強我們自己的職業競爭力，實現自己的職業理想。

　　第二，職業生涯規劃可以增強發展的目的性與計劃性，提升成功的機會。

　　生涯發展要有計劃、有目的，不可盲目地"撞大運"，很多時候我們的職業生涯受挫就是由於生涯規劃沒有做好。好的計劃是成功的開始，古語講，凡事"預則立，不預則廢"就是這個道理。

　　第三，職業生涯規劃可以提升應對競爭的能力。

　　當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業活動的競爭非常突出。只有做好自己的職業生涯規劃，才能做到心中有數，不打無準備之仗。

　　正因為職業生涯規劃對我們而言是如此重要，我們應該要正視它，認真對待它，做一個符合自己實際情況、符合社會狀況的職業生涯規劃，為我們自己的精彩人生奠定一個好的基礎，正所謂好的開始是成功的一半。

　　二、自我分析

　　***一***性格

　　從總體上來說，我是一個溫和中帶點小熱情的人。

　　做事情時，對待事情認真、負責，會盡自己所能將自己的事情做好，不喜歡拖泥帶水，不過有時會偷點懶。我不喜歡抱怨，事情再多，我也會努力把它們做好，雖然唉聲嘆氣是免不了有的。對與自己無關的事情時，往往顯得漠不關心，那是因為發揮不了主動性，就更不想參合了，但對於自己應承下來的、由自己負責的事情，則會在規定時間內努力完成，不因自己的原因，而使整個工作或活動什麼的受到不好的影響。

　　我喜歡參加活動，比如很多的公益活動、運動會等也很喜歡和同學們一起組織活動，我覺得用自己小小的力量去方便別人是一件很有成就感的事情。喜歡與人交往，但我並不善於交際。初次見到我的人，大概會覺得我很文靜，甚至會有點遠離人群的感覺,因為我很少會主動去接觸別人，與他們交談，這往往很不利於我拓展我的交際圈。對待朋友，我會真誠以待，盡力幫助他們;對待同學，我也不排斥任何一個。但是我很難與別人進行深交，與很多的人，甚至是關係親近的，往往也無法進行深入的交流，我不習慣於與別人交流我內心真正的想法。但如果有人真正與我親近了，會發現其實我並不是一個安靜的人，我喜歡說各種各樣的事情，想要嘗試各式各樣的東西，也想要把自己喜歡的東西與人分享，我會把日常學習生活中遇到的有趣的事情、奇異的言論或者自己對某些事情的看法說給她聽，也希望得到對方的迴應，也很希望在自己傷心、高興地時候，有個人與我在一起，我瞭解她，她也瞭解我。

　　家人在我心中佔據的位置是最重要的，家永遠是我失落時想到的第一個地方。在未來生活中，家人也會是我生活的重要一部分，我很感激他們對我的支援，尤其是爸媽。將來進入工作後，改善家人的生活，同時讓我爸媽不用再拼命掙錢是我的首要目標，連自己的家人都照顧不好，我還有什麼資格去說為社會做貢獻呢!

　　***二***興趣

　　參加活動，組織活動是我的一大興趣。參加活動、組織活動可以和同學們一起努力，一起出謀劃策，同時也發揮自己小小的力量，讓自己感受到自己的價值，體會到憑藉自己的力量給與別人方便的樂趣。

　　喜歡嘗試各種各樣的東西。趁自己還是很有玩樂心、有空閒時間的時候，多多接觸，多多嘗試，感受生活中的神奇所在。

　　喜歡玩，很想領略各地的魅力，比如去沙漠、去草原、去黃土高原等，但現在還沒這個經濟實力。

　　喜歡看書，看雜誌、小說，也喜歡呆在寢室上網、玩遊戲。

　　……

　　***三***能力

　　組織能力較好，可以較好的利用所有參與人員的優勢，發揮他們的特長。能夠在儘量短的時間內，規劃好分工，製作工作流程。在進行工作的安排與內容的討論時，有效組織大家發言。不過有時會對事情、問題的考慮不夠全面。

　　學習能力較好，沒有學習方面的障礙。雖然現在對知識的理解、應用等都存在一定的問題，我們是法英專業，但我對法律在實際生活中的應用不是很瞭解，英語作為我們的專業，我還無法用英語進行流利的交流，英語聽和說方面不太好，不過，我相信，對於這些問題，經過自己的努力會得到改善的。學好英語是我們將來就業的一大優勢呢。

　　觀察能力和實際操作能力一般，有待加強。觀察事物時，對於十分細緻之處，很多時候我都沒有注意到。我雖對待工作認真，會努力做好，但會碰到各種自己之前沒遇到的問題，在解決這樣的問題時，往往顯得有些慌張，不夠鎮定。

　　創新能力和社交能力不足,需要好好訓練。對於創新，我往往更偏向於循規蹈矩的開展工作，循著前輩們的足跡進行，沒有很好的想法，沒有思維火花的迸發。如果不是硬性要求，我總是不太想去做改變。而社交能力，在上面已經有提到了，我不善於交際，交際面不廣，就像目前認識的人，很大一部分都是自己的同學，而其他方面的就很少，比如已經參加工作的師兄師姐等。雖然很想和他們進行一些問題的探討，諸如對公務員的看法，就業的感想等等，但往往只是想想，很少把它實際做出來，因為不知道怎樣才能和他們進行深入交流，得到對自己有用的經驗等。

　　***四***價值觀

　　我沒有什麼崇高的價值觀，就向我之前說的，照顧好家人是我工作之後的首要目標。當然，我也希望能用自己小小的力量為我們這個社會做點力所能及的事，使我的生活、我的人生更加的有意義。全心全意為人民服務，我不太可能做到，但做些小事還是可以的，這也將會是我的目標之一，與人方便，給己方便。

　　三、法英專業就業方向及前景分析

　　法英專業的學生雖說學的是雙學位，可以雙向發展，但往往大家都會偏向於法律方面，而將英語當成是輔助的。所以法英專業學生的就業方向與法學專業的很像，只是會多一些優勢，多幾種選擇。

　　法英專業畢業的學生有以下幾種的職業選擇:

　　律師：律師是指依法取得律師執業證書，接受委託或者指定，為當事人提供法律服務的執業人員。按照工作性質劃分，律師可分為專職律師與兼職律師，按照業務範圍劃分，律師可分為民事律師、刑事律師和行政律師，按照服務物件和工作身份，分為社會律師、公司律師和公職律師。律師業務主要分為訴訟業務與非訴訟業務。近年來，隨著社會經濟的發展，非訴訟業務在律師業務中所佔的比例越來越高。律師的性質就是為社會提供法律服務為職業的法律服務工作者，或簡稱“法律服務工作者”。律師的收入構成可分兩種計算，一種是拿工資式的，事務所付工資，律師負責打官司，根據能力大小，高的年薪能拿到 30 萬元甚至數百萬元，低的可能年薪只有 1 萬多元;另一種是律師不拿工資，但掛靠律師事務所，律師得自己去找客戶，根據業務提成，一般在 30% 至 70% 不等。並且，根據經濟法、勞動法、智慧財產權的專項不同，收入也會有差別。總體來說年輕的見習律師一個月一般只有千元左右，隨著經驗的積累和案源的增加，收入就跟個人的能力直接掛鉤了，若干年後，天上地下的差別也是很正常的事情。所以，從事律師，就必須能夠承受得住前幾年的低落，努力積累經驗，只有堅持下去，才有可能成為大律師，這時，律師的薪金就是很高的。當然，要想成為律師，還必須通過國家司法考試取得律師資格證。法英專業的學生若當律師，則可以進涉外律所，涉外律所得律師的待遇一般會比其他律師的好，這是法英專業學生的一大優勢。

　　公務員：中國國家公務員指在中華人民共和國政府中行使國家行政權利、執行國家公務的人員。國家公務員分為政務和業務兩類。政務類公務員，必須嚴格依照憲法和組織法進行管理，實行任期制，並接受社會的公開監督。業務類公務員按照國公務員法進行管理，實行常任制，國家公務員執行憲法、組織法和國家公務員法以及國家公務員條例規定的職責。公務員是一個穩定、收入較高、工作壓力小、福利保障完善的職業，很受人們的青睞。現在國家公務員的錄取率是很低的，公務員這一行業競爭激烈啊。

　　公司法務職員：公司法務是指負責公司的所有有關法律的事務。主要有：1、涉及到公司與其他相對方所籤屬合同的審查;2、參與公司與其他商業單位的商務談判;3、負責公司的員工的法律培訓;4、起草公司的內部規章制度;5、處理公司在經營過程當中所遇到的相關法律糾紛;6、代理公司參與訴訟。公司法務職員的薪金高,但目前國內只有大公司才設定這個部門，相對人才供給來說，職位數量很少，而且公司對法務職員的要求也高，一般很看重職員的經驗，所以對於剛畢業且沒有什麼經驗的法學專業學生來說，要想從事公司法務還是有一定困難的。

　　教師：教師也是一個不錯的選擇，工作穩定，有固定的假期，但要當大學教師，就必須不斷深造，對知識的理解要有一定的深度，這樣才可以較好學生。法英專業的學生既可以當法學的老師，也可以朝英語教師方面發展。

　　英語方面的專業：法英專業的學生如果把英語學好了，也可以在英語方面有大的發展。比如可以從事翻譯工作，若能成為國家重要人員的翻譯人員，陪隨他們出訪各國，也是非常不錯的。但要成為一個好的翻譯人員，尤其是同聲傳譯的，需要涉獵各方面的知識，因為你無法知道你要翻譯的內容是什麼。

　　其他：從事其他職位，也就是轉行。拋棄專業背景，是在當前就業形勢下的不得已所為，也是變通之法，我們能做的是儘量選擇能用上法律背景的行業和職業。比如可以從事銷售類的工作等。

　　四、職業選擇分析

　　根據以上的分析，創業不會是我的首要選擇，所以就業攸關重要。我給自己定了三個職業定位，分別是公務員、教師和公司法務職員。

　　第一個職業是考公務員，進入司法部門。曾做過一個測試，顯示我適合做理順事實和政策以及人員組織的工作，我覺得也是如此，而公務員應該是符合這樣要求的一個職業。上職業生涯規劃課的時候老師也說過，國家公務員的通過率是很低的，不好考，但我還是想試試。正因為它是我的職業理想之首，不去試試就放棄了，將來勢必會後悔。從上面的職業前景分析中可知，公務員的工作穩定，工作條件不錯，只要你不是在部門裡混日子，下崗的風險小，而我個人認為自己還是一個對工作比較認真、比較負責的人，所以我會努力工作，努力達到上級的要求盡力不讓自己面對下崗的窘境。再者，在工作上，我不是一個特別喜歡冒險、挑戰的人，我只希望我將來的工作能安安穩穩的就行，可能別人會說這樣的工作多無趣，但我個人覺得要有有趣的生活，得先讓生活有保障才行，而穩定的工作能讓我的生活得到保障。同時，我的父母、家人需要我的照顧，我首先須做到的就是保障他們的生活。所以公務員對於我是十分完美的選擇。再者，我個人是一個講求公正、實際、現實的人，考公務員可以憑藉自己小小的力量為大家做點小小的事，這也是很有意義的，也是我的目標之一。

　　公務員的工作內容及條件

　　工作內容：《中華人民共和國公務員法》第十二條公務員應當履行下列義務：

　　***一***模範遵守憲法和法律;

　　***二***按照規定的許可權和程式認真履行職責，努力提高工作效率;

　　***三***全心全意為人民服務，接受人民監督;

　　***四***維護國家的安全、榮譽和利益;

　　***五***忠於職守，勤勉盡責，服從和執行上級依法作出的決定和命令;

　　***六***保守國家祕密和工作祕密;

　　***七***遵守紀律，恪守職業道德，模範遵守社會公德;

　　***八***清正廉潔，公道正派;

　　***九***法律規定的其他義務。

　　我擁有的勝任條件：做一個合格的公務員，是需要具備很多素質的，比如堅持全心全意為人民服務，密切聯絡群眾，堅決維護人民群眾的利益等，可能有的方面我會做不到，但我儘量做好。除此之外，我認為自己擁有的有利條件有：1,能夠做到堅持求實務實的工作作風，實事求是，一切從實際出發。2，能夠做到遵紀守法，不做違法、侵害人民利益、國家利益的事，對這，我有堅定的信念。3，能夠做到刻苦學習，勤奮敬業，不斷加強知識積累和經驗積累。4，能夠做到珍惜時間，在最佳時間內完成重要的工作。5，計算機運用水平，外語水平還不錯。

　　第二個職業是當一名教師，一般會是中小學英語教師。教師也是一個穩定的職業，而且教師還有定期的假期，這是很誘惑人的條件。教師擔負著教育下一代的責任，這是光榮的責任。從性格上來說，我覺得自己挺合適當老師的，比較溫和，比較有耐心，比較有責任心，當然如果說到當老師的能力，現在還是不足的，需要自己努力的培養，這方面能力的不足自己還是有信心彌補的。

　　第三個職業是當一名公司職員，負責公司法務。與公務員、教師比較而言，公司職員的薪金應該是比較高的，也是挑戰性最大的一個職業，當然“挑戰性最大”也是相對來說的，在公務員、教師中，只要你真正投入進去，你也會發現具有挑戰性的東西。而且，公司職員的工作內容靈活性更大，涉及的領域更加廣泛，需要我們不斷地學習，多領域的學習。但是，公司職員面臨下崗的風險比較大，競爭也很激烈，公司對其要求也高，工作壓力比公務員、教師都應該會大很多。

　　至於律師，我不將它作為我的職業選擇之一，從上面的分析來看，我的交際能力不強，所以我自己認為我不適合做律師，尤其是出庭辯護的律師。一個好的律師要求口才要好，語言組織能力要強，在與對方辯論時思維要十分敏捷，對於這幾點我做的不好，況且在平常學習中，辯護經驗沒有，也不熱衷於參加辯論賽，因而，對於這方面能力的培養，沒有計劃，也沒有信心。所以，我將自己的重點轉移到其他方面，希望在其他方面能夠取得建樹。

　　當然，無論是從事什麼職業，對個人的能力要求都是很高的，它也要求我們能夠熟記、熟練的運用我們學到的知識，並不斷地完善，不斷地增強。現在，對於這些職業要求的能力，我還是不夠的，目前我還無法做到熟練運用學到的知識，考慮問題等都不太全面，交際上有待增強，這些都是我必須解決的，他們是我未來就業的關鍵。

　　五、未來三學年的行動計劃

　　現在大二已經過了半個學期了，我們離大學畢業只剩不到三年的時間了，時間是很緊迫的。對於畢業之後，是考研還是就業，我目前還沒有定論。所以，只能做個大概的行動計劃。

　　本學期：1，學好知識，還是位於首位。沒有牢固的知識基礎，其他的都是無用的。學好已有教材上的知識的同時，儘量讀一些課外書籍，現在我讀過的與專業相關的課外書籍比較少，同時，其他方面的書籍閱讀也少了。2，多看一些案例分析，增強自己的案例分析能力，也是鍛鍊自己的知識實際運用的能力。3，記英語專四的單詞，練習聽力，以及其他幾部分的內容，為專四考試做準備。但單詞和聽力是重點，因為我的詞彙量達不到要求，聽力則是我的薄弱環節。

　　大二下學期：知識是首位，這是不變的。努力通過四級和專四考試。暑假時，留在北京找兼職或實習，鍛鍊自己。

　　大三上學期：準備英語六級考試和英語專八的考試。決定是考研還是就業，併為之準備。

　　大三下學期：努力通過英語六級考試和專八的考試。如果，課不多的話，就多參加一些活動，比如招聘會等。同時，為各種考試做準備，比如司法考試等。

　　大四：準備司法考試、考研或考公務員。參加各種招聘會。

　　現在，我的行動計劃還不是很明確的，我希望在接下來的學習中，不僅能將自己的計劃付諸實踐，也可以不斷完善它，使之更加清晰、明朗。

　　六、結語

　　職業生涯規劃是很重要的，也很不好製作，我的這份職業生涯規劃還有很多模糊的地方，期望能再以後的學習生活中，不斷改善它，完善它，讓它真正成為我將來就業的方向指導。皇天不負苦心人，我相信，通過自己的不懈努力，我的職業理想一定會實現的!