教師工作能力自我評價

  教師就是學生的燈塔,照亮了前進的道路。下面小編給大家分享一些教師自我評價範文,希望能夠給大家一些幫助。

  範文一:

  一年來,我熱愛教育,熱愛人民,熱愛學生,堅持黨的教育方針,忠誠於黨的教育事業,遵守學校的規章制度。在思想上嚴於律己,不斷學習深化教育教學觀念,積極參加各類政治業務學習,努力提高自己的業務素質。服從學校工作安排,按時完成學校佈置的各項工作任務。

  一、工作實踐:

  一年來,我除了擔任科任教學外,還兼任班主任工作,圖書館管理。在常規工作中,我認真備課上課,按時批改作業,上交各種資料。在教學上,面向全體學生,教書育人,為人師表,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,思考能力。堅持以學生為主體,尊重學生,以提高學生分析問題和解決問題能力為導向,切實落實培養學生的創新思維和創造能力。

  二、班主任工作:

  在班主任工作中,我努力抓好學生的養成教育,營造良好的班級氛圍,改善學生的學習環境和增強班級的凝聚力。我經常主動與學生進行溝通,盡力為學生解決相關的學習生活困難,重視與學生家長的聯絡與溝通,做好家訪工作,<蓮 山 課 件>使學生能夠健康快樂的成長。關心後進生,保護他們的自尊心,鼓勵並指導學生參加各種活動,讓他們在活動中受益,樹立自信心。

  在學校組織的各類活動中,我們的班級先後獲得了兩個“二等獎”和一個“優秀獎”,這對我不僅是一種鼓勵,也是對學生的一種鼓勵,我有信心在將來把班級管理做得更好。

  三、圖書工作:

  我自兼任圖書管理員以後,為了提高學生的閱讀興趣,我採取了班級借閱與個人借閱的模式,圖書的借閱率有所增長。為了更好的管理圖書,我對圖書館的藏書進行了再次的歸類,方便借閱和管理。在未來的圖書管理上,我有信心做的更好。

  四、其他方面:

  在教育教學中,我有時候對學生的教育教學還不夠全面,教學理念還不夠先進,班主任工作還缺乏經驗,在以後的工作中,我將努力彌補不足之處,提高自己的業務素質,為教育事業的發展多做貢獻。

  範文二:

  經過一個學期緊張而忙碌的工作,在師生的共同努力下,圓滿地完成了本學期的教育教學工作,並取得了可喜的成績,現將本學期的工作總結如下:

  一、 政治思想方面

  認真學習國家的教育方針,忠誠於黨的教育事業,兢兢業業,愛崗盡業,始終不忘人民教師 的職責,愛學校,愛學生,使自己在教育行業中不斷成長,為社會培養出優秀的人才打下堅實的基礎。

  二、 教育教學方面

  本學期我擔任了五***1***班的班主任及數學科教學工作,在工作中,嚴格要求自己,以身作職,刻苦專研業務知識,不斷提高業務水平,不斷學習新的教學理論,改進教育教學方法,關心,熱愛學生,耐心輔導差生,讓他們共同進步,做孩子的好朋友。

  總之,教育是一項長期的工作,在今後的工作中,我將繼續努力,以飽滿的熱情投入到工作中,讓我們的教育更加燦爛。

  範文三:

  時間匆匆,轉眼間一個學期的工作接近尾聲。緊張而又興奮的來學校報道,第一次接手一個班級的各項工作彷彿還是昨天剛剛發生的事情。身為一名一年級的語文老師兼班主任,又是剛剛走入教育行業的我,這一個學期的工作中的酸甜苦辣是別有一番滋味。下面從幾個方面來總結一年來的工作情況。

  一、師德表現。我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習。我深知要教育好學生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任性較強。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

  二、教學工作:1、備課。我積極參加教研室組織的教研活動,仔細聽,認真記,領會精神實質。然後根據要求,提前兩週備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材、教參,學習好大綱,虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。2、上課。上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣,有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時,注意對學困生進行面對面的輔導,課後及時做課後記,找出不足。 3、作業。根據減負的要求,我把每天的作業經過精心地挑選,適當地留一些有利於學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。決不佈置重複的、無意義的機械作業。 作業能做到及時批改、認真糾錯,發揮查漏補缺的作用。

  三、班隊工作: 德育是學校工作中的重中之重,而班主任德育工作的祕訣就是愛與耐心。當教師的第一年我就擔任一年級的學生的班主任,面對這些天真活潑的孩子我必須要耐心的教導和無微不至的愛他們。在教學中慢慢摸索出班級佈置的重要,所以在後面的學習園地中設計了優秀作業展示,後面展示臺中設計了一塊為展示學生美術作品的“小畫家”的版塊,鼓勵學生多方面發展。我先用各種兒歌進行常規的教育,使他們瞭解了一日常規。並且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規教育,如:班會上、早檢時、得到紅星和沒得到紅星都要進行教育。這樣讓他們心中有常規,時刻有常規意識。 但這是遠遠不夠的,他們的自覺性不強,還需要時刻不放鬆地提醒。放學時,對路隊的排列要求就要進行多次的訓練,時刻提醒。就這樣,漸漸隊伍也站得整整齊齊了。 孩子們不會做值日,我就每天下午放學後,教他們幹活,手把手,一次次地教,一次次地示範。 漸漸地,學生就能井井有條地做值日了。

  四、個人學習培訓方面: 我積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習,目前自考小學教育本科即將畢業。每次認真聽進修校舉辦的講座,做到不遲到,不早退,做好必要的筆記。

  一年級的孩子剛剛從幼兒園過來,他們是一群充滿個性,充滿童真,蓬勃向上的孩子。但許多行為習慣的養成都是需要班主任的慢慢引導,培養的。諸多的繁瑣事情都需要及時的完成,不僅僅是完成就好,還要考慮是否對學生有益?是否對他們將來的成長有幫助?這些事情都需要通過自己的不斷探索,嘗試,努力。還要注重稱讚、表揚的力量,同時要注意巧妙的批評方式,讓關懷和批評並行。當然,同年級的老師和師傅給了我很大的幫助,他們都會不厭其煩的回答我的各種關於組織管理學生、教學等問題,讓我學習到了很多師範五年都無法學習到的知識,也讓我進步了很多。在工作的一年時間裡,我勤勤懇懇,紮紮實實,腳踏實地地做好一個教師的本職工作,認真完成學校領導交給我的任務,並注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍,充實自我。

  作為一名新教師,我現在仍有許多的不足,在今後仍有許多方面需要加強:

  1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養,知識上做到課課清、段段清。 2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。 3、加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規嚴格約束自己。 4、教育學生要注意保持環境衛生,增強主人翁意識和責任感。經過這一年的教育工作使我意識到這是一項常做常新、永無止境的工作,所以更需要我的不斷努力。