二年級的法制教育知識是什麼

  大家都知道,讓小學生認識法律,是可以防和減少違法犯罪行為的,因此學校都會給學生普及法制教育知識,以下是小編為你整理的二年級的法制教育知識相關資料,希望大家喜歡!

  二年級的法制教育知識

  1.獨自在家時有人叫門怎麼辦?

  自己在家遇到有人敲門時,可採取以下措施。

  ***1***平時一人在家,要鎖好院門、房門、防盜門、防護欄等。出去玩耍要關好門窗,千萬別忘記鎖門,防止盜賊潛入。

  ***2***鑰匙要保管好,要注意把鑰匙放在衣服裡,不要放在外面,以防壞人跟蹤入室。

  ***3***當有人敲門時,一定要問清來意,對不熟悉或不認識的人,堅決不要開門。特別是遇到有陌生人以修理工、推銷員的身份要求開門時,說明家裡不需要,請其走開。或可尋找其他藉口,請其不要打擾。

  ***4***當壞人慾強行闖入,可到視窗、陽臺等處高聲喊叫鄰居或去打報警電話嚇跑壞人。

  2.被人毆打以後怎麼辦?

  第一、設法與才老師或家長取得聯絡,以便儘快得到救助。

  第二、及時治療。

  第三、妥善保管包看病治療的醫院單據和診斷書,以備後用。

  第四、及時報案,要報清出事的時間、地點、打人凶手的特徵。

  3.有人拉你參與打架怎麼辦?

  ***1***自己堅決不去。不管這件事和你是否有關,不管矛盾雙方和你本人的關係如何,你都不能參與。

  ***2***設法勸阻。儘自己的最大的能力說服對方,表明打架的危害性。

  ***3***及時報告。如果勸服不了,就及時向老師、家長或學校門衛、學校領導報告,嚴重的要打110報警。

  4.如果有人搶奪你的錢物怎麼辦?

  一旦遇到這種情況,應當以儘量減少損失、減少皮內痛苦為主進行對付。遭搶之時,要努力掙脫,儘快逃離,一邊跑一邊呼喊:“有壞人搶劫呀!”如果掙脫時有物品帶不走,如帽子掉地下了,書包被拉住了,就不要顧這些,以自身掙脫為主。掙扎,喊叫,跑就代表著你鬥爭的勇氣。

  5.怎樣預防被偷盜?

  首先,要注意對家庭財產的保密。家中的貴重物品、現金、債券及股票等,不能輕易露底,包括對某些親友、鄰居。不要將家中鑰匙隨便交給他人使用,防止居心不良的人從中偷配鑰匙,尋機行竊;如果鑰匙丟失,要馬上換鎖;不能與萍水相逢、不明底細的人交往,更不能帶到家中來做客,防止“引狼入室”……

  外出時,儘量不要帶大量現金;當人多擁擠時,千萬不要只顧搶購物品、車票而忽視提包安全,要用手、身體護住財物,並時刻警惕身邊舉止不正常的人…… 這裡還想向大家補充幾點是:當你把書包、皮包放在自行車的車筐裡,掛在車把上或是夾在後架上時,要把“包”設法與自行車拴在一起,鎖起來,要不然,壞人拿著太方便了!到路邊買東西千萬不要把包放在車上,以免壞人藉機偷盜。

  有一首歌,你們一定聽過,也一定會唱:“我們的祖國是花園,花園裡花朵真鮮豔”。這首歌裡唱的“花朵”是誰呢?對!你們就是祖國的花朵!祖國的希望!從“花朵”這個詞你們一定感受到祖國人民對你們的關心、呵護。是的。為了你們,為了祖國所有孩子的健康成長,,黨和國家給予了相當的重視,多方面地關心愛護你們

  在改革開放和發展社會主義市場經濟的形勢下,經濟全球化、資訊網路化、觀念多元的態勢日趨明顯,尤其是各種思想觀念、生活方式相互碰撞,由些帶來的相對複雜的社會環境,向學校教育提出了挑戰。小學生的生理和心理正處於發育階段,身體及心智等各方面並不成熟,是非觀念和善惡標準也正在建構之中。因此,加強少年兒童的思想道德、法制教育建設尤為重要和緊迫。小學生通過學法律、講道德可以約束自己,也可以保護自己。

  二年級法制教育的教案

  為深入貫徹依法治國基本方略,進一步加強對我班少年兒童的法制教育,推進學生法制教育的科學化、制度化、規範化建設,根據二年級學生特點制定法制課教學計劃:

  一、指導思想

  按照科教興國,依法治國的具體要求,全面貫徹國家的教育方針,堅持法制教育與思想政治教育相結合、與道德紀律教育相結合,不斷提高我校學生的法律素質,努力把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業的合格人才奠定基礎。

  二、目標

  通過法制教育課,培養學生的法制意識、法制觀念和學法、知法、懂法、守法的自覺性,真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力,預防和減少青少年違法犯罪,保持學生的犯罪率為零指標,促進學生健康成長。

  三、教學主要內容

  ***一*** 要根據不同學齡階段學生的生理、心理特點和接受能力,有針對性地開展法制教育。

  ***二*** 小學法制教育要對學生進行法律啟蒙教育,運用生動、形象的教學方式,向學生普及有關法律的基本常識,培養他們的愛國意識、交通安全意識、環境保護意識、自我保護意識,以及分辨是非的能力,從小養成遵紀守法的好品德。

  ***三*** 著重進行社會主義民主與法治觀念教育,增強學生的國家意識、權利義務意識、守法用法意識,學會明辨是非能力,提高自我約束與保護能力。

  四、具體工作:

  1、在法制教育課中,開展校紀、校規教育,開展交通安全、消防安全教育。

  2、充分利用法制教育課的作用,把《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規和思想品德有機結合起來。

  法制教育的重要性

  前青少年違法犯罪的現狀、特點及成因

  ***一***當前,青少年違法犯罪的現狀不容樂觀,可以用“數量多、危害大、蔓延快”九個詞來概括。從數量上看,全國約2.5 億學生,其中違法犯罪青少年約佔青少年總數的萬分之六。大城市更高,達到萬分之二十點六。其中青少年犯罪佔刑事犯罪的比例達70%左右;從危害性看,由於青少年生理尚未成熟,思想單純,易於衝動,不計後果,其犯罪危害極大。如建國以來,紹興縣第一起綁票案作案者陳鐵江***當時17歲***,因經常逃學,與社會上一幫遊手好閒的人混在一起,染上賭博和玩遊戲機,為弄錢以綁票索要錢物2萬餘元,並將9歲男孩殺死,給社會造成了很大危害;從蔓延性看,青少年犯罪模仿性強,其犯罪行為、手段相互傳播,結幫成夥,同一類案例在某一地區迅速蔓延開來,重複發生。團伙犯罪愈演愈烈,像紹興前幾年也有結幫搞派團夥作案的,如“東街幫”、“城南幫”等。

  ***二***當前,青少年犯罪的主要特點有:①犯罪呈低齡化趨勢。據有關部門統計,80年代初,青少年初犯的平均年齡為16歲,到90年代,初犯的平均年齡已降低到14-15歲。②社會閒散青少年犯罪突出。目前,違法犯罪青少年多數是輟學生、失學生,以及一些盲目外出務工的青年農民等。他們大多閒散在社會,無所事事,極易發生違法犯罪行為。③在校學生作案逐年遞增,其中以初中生居多,約佔青少年作案人數的18-22%。④犯罪的型別複雜,他們或敲詐勒索,或盜竊搶劫,或聚眾鬥毆,或殘害親人,或***,有的甚至是計算機犯罪。

  ***三***青少年犯罪的原因是複雜的、多方面的。既有社會環境方面等客觀的原因,又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素;從主觀上看青少年正是長身體、長知識,人生觀和世界觀逐步形成的時期。在這個時期,他們思想認識上漸趨成熟,敏感好奇,富於想象,喜歡模仿,但辨別能力差,以致在追求新奇刺激面前,極易受不良影響而導致違法犯罪;從客觀方面原因分析,改革開放以來,社會、學校、家庭環境發生了很大變化,出現了許多影響青少年成長的新情況、新問題,其中家庭教育的失誤,學校教育的偏差和社會上各種不良或腐敗風氣的影響等,都會使青少年走上違法犯罪的道路。


1.青少年法制教育手抄報內容

2.有關法制教育的手抄報內容資料

3.小學班級2017年法制教育工作計劃

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