七年級語文期中試卷答案

  想是力量的泉源、智慧的搖籃、衝鋒的戰旗、斬棘的利劍。祝你七年級語文期中考試順利啊!下面是小編為大家精心整理的七年級語文下期中試卷,僅供參考。

  七年級語文下期中試題

  一、選擇題***每小題2分,共16分***

  1、下列加線詞語完全正確的一項是:*** ***

  A 倜儻***tǎng*** 秕穀***bǐ***迭起***dié*** 氣衝斗牛***dǒu ***

  B祈禱***qǐ*** 赫然***hè*** 熾痛***chì*** 迥乎不同***jiǒng ***

  C亙古***gèn*** 嫉妒***jí*** 喧鬧***xuān*** 熱情澎湃***bài ***

  D重荷***hè*** 木屐***jī*** 哺育***pǔ *** 鍥而不捨***qiè ***

  2. 下列詞語書寫無誤的是*** ***

  A.怪誕 輕捷 一洩萬丈 家喻戶曉

  B. 幽寂 汙穢 鞠躬盡瘁 義憤填膺

  C. 殉職 驪歌 一拍即合 荒草悽悽

  D. 屏障 讕語 九屈連環 嘔心瀝血

  3.下列各句中,加線的成語使用不恰當的一項是 *** ***

  A.陳教練當時就斷定,只要假以時日,韓曉鵬一定會有讓人刮目相看的那一天。

  B.新春,沈丹高速公路車水馬龍,顯示出一派生機。這條趕在春運前整修完的高速公路,行車速度明顯提高,車流量同時上升。

  C. 不少人不喜歡孟子,認為他鋒芒 畢露,太過張揚 ,其實,孟子如此咄咄逼人,並不完全是個性使然。

  D. 這位離開北京二十年的美籍華人,走在大街上,禁不住感嘆這座城市與他當初離開時的面貌簡直不可相提並論。

  4,依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當的一項是*** ***

  作為語文教師,我們不會笑話學生的__________ ,而是告訴他們,文字的背後是一個人的人生。巴金的平和是在人生歷練過後的______ ______ ,冰心的童真和大愛是她的人格力量的______________ 。人生如茶,有時__________也是一種成全。

  A淺顯 大功告成 表露 折磨 B淺薄 大徹大悟 流露 煎熬

  C淺易 漸入佳境 吐露 磨難 D膚淺 大夢初醒 透露 痛苦

  5、下列文學常識中搭配有誤的一項是*** ***

  A.《爸爸的花兒落了》——小說——林海音——臺灣

  B.《鄧稼先》——人物傳 記——楊振寧——美籍華裔物理學家

  C.《土地的誓言》——散文——李大釗——當代作家

  6.選出修辭方法與其他三項不同的一項*** ***

  A.小草偷偷地從土裡鑽出來。 B.那點薄雪忽然害了羞,微微露出點粉色。

  C.天上的明星現了,好像是點著無數的街燈。 D.東風來了,春天的腳步近了。

  7.選出下列標點符號使用有誤的一項。*** ***

  A.你們是贊成明明的意見呢,還是贊成亮亮的意見?

  B.“這不是我們的狗,”普洛訶夫接著說,“這是將軍的哥哥的狗。”

  C.小河對岸三、四里處是淺山,好似細浪微波,線條柔和,蜿蜒起伏。

  D.她輕輕地哼起了《搖籃曲》:“月兒明,風兒靜,樹葉兒遮窗櫺啊……”

  8. 下列句子沒有語病的是*** ***

  A.冰箱裡放有蘋果、桔子、香蕉,黃瓜等水果。

  B.新建的班委會健全並建立了一系列班級管理制度。

  C.我們一些足球運動員的技術水平沒有多大改善。

  D.小張明天要去北京參加全國青少年計算機知識競賽。

  二、默寫***每空一分共9分***

  9.請你寫出描寫春天景色的古詩句 , 。

  10.水何澹澹, 。

  11 .幾處早鶯爭暖樹, 。

  12.有詩云:“醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回”,《木蘭詩》中有相似的詩句是:

  _______________ , 。

  13.我寄愁心與明月, 。

  14. ,卻話巴山夜雨時。

  15.煙籠寒水月籠沙, 。

  三.文言閱讀***10分***

  【甲】 金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環謁於邑人,不使學。

  餘聞之也久。明道中,從 先人還家,於舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時之聞。又七年,還自揚州,復到舅家問焉,曰:“泯然眾人矣!”

  【乙】 司馬光,宋哲宗時宰相,嘗主編《資治通鑑》,為一時之名臣。其幼時患①記憶不若人,眾兄弟既成誦而遊息矣,獨閉門不出,俟②能諷誦③乃已。自言:“用力多者收功遠,乃終身不忘也。”及長,遍覽古籍,博聞強志④,曰:“書 不可不成誦。或馬上,或中夜不寢時,詠其文,思其義,所得多矣。”

  [注]①患:擔心 ②俟sì:等待。 ③諷誦:出聲誦讀,抑揚頓挫地誦讀 。

  ④ 博聞強志:形容見聞廣博,知識豐富,記憶力強。

  1.解釋下列句中劃線字的意思。 ***4分***

  ***1*** 稍稍賓客其父 __________ ***2*** 泯然眾人矣________________

  ***3***嘗主編《資治通鑑》_____ ***4***及長,遍覽古籍________________

  2.翻譯下列句子。***2分***

  父利其然也,日扳仲永環謁於邑人,不使學。

  _________________ ____

  3.方仲永從五歲起就能“指物作詩立就”,可到十二三歲時卻______

  到了二十歲時居然______作者運用的___________寫法,有力地表現了方仲永才能發展變化的三個階段。***3分***

  4.試比較仲永與司馬光兩人的不同經歷,並談談你從中獲得的啟示。***1分***

  四、閱讀理解

  ***一******16分***

  我家的後面有一個很大的園,相傳叫作百草園。現在是早已並屋子一起賣給朱文公的子孫了,連那最末次的相見也已經隔了七八年,其中似乎確鑿只有一些野草;但在那時卻是我的樂園。

  不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子***雲雀***忽然從草間直竄向雲霄裡去了。單是周圍的短短的泥牆根一帶,就有無限趣味。油蛉在這裡低唱,蟋蟀們在這裡彈琴。①翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊樑,便會啪的一聲,從後竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著,木蓮有蓮房一般的果實,何首烏有臃腫的根。有人說,何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我於是常常拔它起來,牽連不斷地拔起 來,也曾因此弄壞了泥牆,卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子.像小珊瑚攢成的小球,②又酸又甜,色味都比桑葚要好得遠。

  1.第1段中“似乎”和“確鑿”兩個詞放在一起是否矛盾,為什麼?***1分***

  2、給第2段劃分層次,用“║”在文中劃中。***1分***

  3.第2段的中心句是哪一句,用*** ***在文中標出。***1分***

  4、第二段描寫了菜畦、桑葚的顏色特徵 ;油蛉、蟋蟀的 特徵 ;黃蜂、叫天子的動作特徵,這些說明作者寫景狀物時,緊緊抓住了它們的特徵。***1分***

  5.文中畫線的①②句分別採用了 *** ***和 *** *** 的修辭方法。***2分***

  6..文中加點的兩個“這裡”具體指代什麼? ***1分***

  7、文中用了“不必說…‘也不必說…‘單是”這幾個詞語,這樣寫的原因是什麼?***1分***

  8、選文對環境、事物進行敘述描寫,下面全是外形描寫的一項是 *** ******1分***

  A、何首烏有臃腫的根 高大的皂莢樹 B、光滑的石井欄 輕捷的叫天子

  C、鳴蟬在樹葉里長吟 肥胖的黃蜂伏在菜花上 D、碧綠的菜畦 覆盆子像小珊瑚攢成的小球

  9.選文②中作者從視覺、聽覺、味覺角度,調動多種感官描寫百草園的景色。請舉出具體的例子。***3分***

  ①視覺:

  ②聽覺:

  ③味覺:

  10.選文②段中描寫了哪幾個季節的景色?***1分***

  11.在泥牆根一帶可以做哪些事?用簡潔的語言概括出來。***2分***

  12.介紹“何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙”這個傳說有何作用?***1分***

  ***二*** 餐桌上的謎底***9分***

  ① 小時候,每晚入黑的時候,我總要瞅準時機,站在自家門口,聞對門鄰居餐桌上飄出的肉香。那時我家半個月才吃一次肉,我實在是太讒了。

  ② 每次,聞著鄰居家飄出的肉香,我會身不由己地移動腳步,一步一步地_____***挪、走、跑***到鄰居家門邊。

  ③ 有一天,我終於問媽媽:“鄰居的餐桌上為什麼總有魚和肉?”

  ④ 媽媽沒有回答我。一個星期天,媽媽喊上我,問:“你今晚想不想吃肉?”我說:“想!做夢都想。”媽媽說:“好吧,你跟我去。”

  ⑤ 媽媽帶我到一家建築工地,向工頭要了一截土方,工頭 在土方上畫了白灰線,挖完線內的土方,給工錢20元。媽媽說:“挖吧,挖完了,今晚就有肉 吃了。”

  ⑥ 我只挖了一會兒,手就軟了,且磨起了泡。媽媽比劃著說:“得兩元錢了,挖吧,再挖挖就又兩元了。”我___________***支撐、支援、堅持***了一會兒,終於挖不動了。媽媽說;“你歇一會兒再幹。”我就這樣幹一會兒歇一會兒,而媽媽總是不停地幹。我記得那是初秋,天氣依然很熱,媽媽的衣服溼了又幹,幹了又溼。這麼苦,我甚至不想吃肉了。

  ⑦ 一天下來,我們終於把土方挖完了。媽媽從工頭那裡領了20元錢。我連走路的力氣都沒有了。媽媽背上我,到集市上,問我喜歡吃魚還是肉,我說都喜歡。

  ⑧ 晚上,餐桌上擺了香噴噴的魚 和肉,弟妹們都吃得香極了。媽媽對我說:“孩子,我想你知道鄰居餐桌上的謎底了。”

  ⑨ 是的,我知道了。

  ⑩ 媽媽又對我說:“這叫吃苦,孩子,你知道嗎?”面對媽媽,面對餐桌上的魚和肉,還有吃得正香的弟妹,我哭了。

  ⑾ 那年,我11歲。

  13、第②段和第⑥段的橫線上應分別填入的詞語是________、______。***1分***

  14、①-②段寫小時候“我”很讒,主要用了什麼描寫手法?***2分*** _____________________________________________________________ ____________________________________________________________

  15、“鄰居的餐桌上為什麼總有魚和肉?”面對“我”的提問,媽媽為什麼沒有直接回答?***2分***

  ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

  16、 ⑨段寫道:“是的,我知道了。”聯絡上下文,說說“我”到底知道了什麼?***2分*** _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

  17、請結合文意簡要地寫下你對這位母親的認識、評價。***2分*** ____________________________________________________________

  五作文. ***共40分*** 題目:這事真讓我 ___________________

  在日常學習和生活中難免會發生一些事情,這些事情或讓你高興、欣慰,或讓你傷心、沮喪,或讓你失望、後悔……請依據上述提示***不限於此範圍***,結合自己的切身體驗,將題目補充完整,寫一篇 500字左右的文章。 要求:⑴ 要有真情實感,要努力做 到有新意有創見。⑵ 除詩歌外文體不限。

  七年級語文下期中試卷參考答案

  一、 選擇題

  1,A 2,B 3,D 4,B 5,c 6.c 7.c

  二、默寫

  ***略***

  三.1***1***以賓客之禮相待 ***2***消失 ***3***曾經 ***4***等到……的時候

  2.他的父親認為這樣有利可圖,每天拉著仲永四處拜訪同縣的人,不讓***他***學習。

  3.讓他作詩,沒有傳聞的那麼有才華了***才能衰退***、完全和普通人一樣了***才能消失***、對比。

  4.仲永天資過人,但因其父“不使學”,最終“泯然眾人矣”;司馬遷幼時擔心自己的記憶 不如別人,於是勤奮學習,結果“及長,遍覽古籍,博聞強志”。可見,一個人能否成才,天資不是決定因素,後天的學習才是關鍵。

  。

  四、閱讀理解

  1.因為距離“最末次的相見也已經隔了七八年了”,所以一開始回憶印象有些模糊,故用“似乎”表達不肯定的語氣;然而兒時的生活很快又歷歷在目了,所以用“確鑿”表達肯定語氣。

  2.忽然從草間直竄向雲霄裡去了。║單是周圍的短短的泥牆根一帶,就有無限的趣味。

  3單是周圍的短短的泥牆根一帶,就有無限趣味.

  4. 聲音 動作

  5,擬人 比喻

  6. 指泥牆根一帶

  7. 強調百草園的趣味很多.

  8. A

  9.碧綠的菜畦光滑的石井欄 高大的皂莢樹 紫紅的桑葚 肥胖的黃蜂 輕捷的叫天子 臃腫的根

  油蛉在又酸又甜,色味比桑葚要好得遠

  這裡低唱,蟋蟀們在這裡彈琴

  10.春夏秋

  11. 找蜈蚣、按斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子

  12增添了百草園的神祕色彩,這也是百草園是“我的樂園”的重要原因。

  13、挪;支撐。

  14、***行動***動作描寫。

  15、空講道理,不如讓其親身體驗。

  16.知道了鄰居餐桌上的謎底,即美好的生活要靠勞動來創造。

  17、善於教育孩子,富有吃 苦精神等。