家長會任課老師講話稿

  任課教師做好班主任的得力助手,不僅有利於學生成長,還有利於自己的教學工作。下面是小編給大家整理的,僅供參考。

  篇1

  在這陽光燦爛的日子裡,我們又一次為了一個共同的心願相聚在了一起。請允許我對你們能從百忙之中抽空來參加此次家長會,表示真誠地感謝!熱烈地歡迎!

  一、本冊書的主要學習內容

  無機化學的最後部分和有機化學的第一章烴。這學期的內容比以前的內容要多,難度加深,靈活應用的地方增多。當然,這學期的作業要比以前也要多了,在不斷的練習中加深對知識點的記憶,靈活應用的能力。

  二、教學方法

  在課堂上我儘量從同學們已知的知識點出發,引出新的知識點,達到在上課的時候儘量輕鬆一點,在上新課的時候,一般會留5分鐘的時間給同學們自己看筆記,做到上課能做的事不拖到課後。有的時候還會在班上聽寫一些基本的定義和化學方程式,把基礎打牢。上課的時候還喜歡提問讓單個學生起來回答問題,這樣:

  第一,我認為有助於培養學生思維能力,集中學生的注意力,假設學生課堂上走神了,那麼他就不能很好的回答問題,所以學生的注意力非常集中,而且,單個學生起來回答,還讓每一個學生都能積極的動腦思考,而不是跟著全體隨便說,而根本沒有自己的思考。第二:有助於學生表達能力的培養,樹立學生的自信心。

  三.評價和建議

  1、多給孩子一點信心,對孩子說你能行。很多時候學生不是不能做題,只是對自己不自信,認為自己想的方法可能是錯的,這樣就不會在細想去了,這個時候我還儘量說自己先想想,或給他點個方法,結果,同學們再做下去的時候,還是能把題做好的。做對了的時候要多鼓勵他,激發他對科學的熱愛。

  2.培養學生作業認真細緻的好習慣。班有的孩子由於自學能力較差,依賴性較強,注意力不容易集中。注重培養學生的獨立思考能力。這個問題在晚自習上表現的不太令人滿意,有難題,並不是想如何通過資料書或筆記來解決這個問題,而是馬上和同方的同學討論,這就是有的同學在平時練習的時候做的挺好,而在考試的時候卻不能得高分的原因了。

  高二年級是高中階段尤為重要的一年,是他們在進入大學的關鍵期。再次懇請我們的家長要多關心孩子,幫助他們走過人生的重要階段,這對孩子以後的成長尤為重要。讓我們攜起手來,一同為我們的孩子走向光輝燦爛的明天而不懈地奮鬥!

  以上都是我的一己之見,有不到之處,請多多指正,也真誠地希望各位及時地與我們聯絡、溝通。

  祝孩子學習進步 健康成長!

  祝您工作順利 閤家歡樂!

  篇2

  各位家長,大家好!

  我是九年級英語教學的彭老師,今天在家長會上能與家長們就畢業班學生的學習與發展開展研討,我覺得機會非常寶貴!

  英語是一門非常重要的學科,就短期目標來看,無論是中考還是高考,各個專業的學習都離不開英語,;就遠期目標來看,社會不斷的發展,國家日益強盛,與國外的合作日益增多,對於我們的這一代孩子來說,英語會影響到他們的就業。現在去面試,開口就問“你英語過了幾級?”單就我們日常生活中來說,英文也是隨處可見的。電腦,使用說明書等很多都是英語,我們最常見的各種開關,上面很多寫的都不是“開”和“關”,而是英文的”ON”和“OFF”,所以學好英語對我們日常生活都是很有幫助的。

  我們學生學習英語的機會應該說非常有限的和非常之少的,一方面學生有許多功課要學,另一方面許多學生英語課堂效率低下。許多學生抱怨說英語難學,那麼怎麼學好英語呢?

  下面我就以下幾點談談學習英語要注意的方面。

  1. 抓住課堂。45分鐘非常寶貴且有限,我們力爭要在這短短的時間內掌握所有的英語知識。英語當天學習的內容應該當天消化,如果不能及時消化就會積食,造成聽課越聽越不懂,形成惡性迴圈!每天做好預習與複習工作。英語其實比我們的漢語要容易。我確信:學不好英語的人都是懶惰的人。所以,在課後一定要主動抽時間為自己補習英語。從聽,說,讀,寫這些方面下功夫。

  2. 作業一定要按時獨立完成,不要成為學習上的“寄生蟲”。作業是老師檢查瞭解學生知識掌握情況的一個有效途徑。知之為知之,不知為不知,寧願獨立完成的空幾題的作業,也比完全不經過自己大腦思考抄襲來的作業質量高得多。我們班上有幾位同學是很少動筆做作業的,這裡我不點名,但是我希望以後缺交作業的名單上不再出現你們的名字。有家長反映說孩子回家後每天守在電視機旁,並向家長說老師沒有佈置作業。單就英語這門課而言,每次放假我都會佈置作業,但是許多同學自覺性差,平時空空兩手回家,到了老師要求交作業的時候就借同學的抄,甚至有個別學生更是抄都懶得抄。每次放假我都佈置了一定的英語作業,因此請各位家長能關注一下你的子女有沒有將作業帶回家來做,並督促子女認真複習。

  3. 學習習慣決定你的學習成績。許多同學英語學習好,並不是他***她***比別人聰明,而是學習習慣比較好。我們班的曹陽,李峰,曹喜愛,魏雄等同學,她們學習態度端正,上課認真,跟隨老師的思路,正因為如此,在考試當中她們能取得好成績,這與她們平時良好的學習習慣是分不開的!而有些同學你看似認真,卻是人在心不在,有時候老師講完了,地方都找不到。課外也不下功夫,一堂課幾個單詞,一兩個重點句型下節課過來提問一問三不知,這樣的現象很普遍,說到底,還是好的習慣沒有養成,不夠勤奮。學習不是作秀,也不是表演,在學習中我們都要做石頭,沉下來,才能站得穩,而不是做泡沫,浮在表面。

  4. 英語學習貴在堅持!就好像跑步運動,英語學習之初大家都從同一個起跑線出發,但隨著難度加深與詞彙量加大,一些同學慢慢對英語失去新鮮感續而厭煩最後掉隊。希望我們家長對子女多一份關心,督促子女奮發圖強,在初三有一個大的提高!英語難,但並不是難得不可攻破,本班的曹三慶同學就是一個很好的例子。他的基礎應該是很差的,但是上個學期最後一個月,以及這個學期這一個月,他上課認真了,不懂的問題能及時問,所以這次月考他還是有很大的進步的。

  各位家長,以上是我對如何讓孩子學好英語的拙見,有不足之處敬請批評指正。我們今天所有的努力都是為了讓我們的學生,你的孩子在學習有更大提高,孩子的發展離不開大家的支援,我會盡最大能力和大家共同努力讓我們的孩子學好英語。

  謝謝!

  篇3

  各位家長:

  你們好,感謝大家在百忙中抽出時間來參加這次家長會,我是高一7班班的生物老師,很高興能和各位家長進行交流。剛才班主任老師已經就班級的情況做了詳細的介紹。今天,我就主要談談以下幾點:

  一、班級生物學習及成績情況:

  本班有58名同學,基礎不紮實,知識結構有些混亂,學習態度不端正、學習習慣不好,心不在學習上。下面請各位家長看一看生物成績登記表,瞭解一下自己孩子的生物成績情況。講解表冊。

  二、原因分析:歸結為:差、懶。

  1、差:基礎較差,47名同學生物基礎突出好的----沒有,較好的也只有10來個,有10多個就漢語拼音和解釋詞義都有問題;閱讀理解能力較差,很多同學拿到一篇文章或一段文字,不知怎樣去讀,如何解決問題,所以在這次期中考試中及格人數減少,平均分降低;寫作方面各具春秋,有的錯別字較多,有的句子不通順,有的敘事不清,有的東拉西扯文不對題;還表現在學習勁頭不足。

  2、懶:主要表現:作業不按時按質按量完成,有的同學甚至不是獨立完成而是抄襲他人作業。

  三、建議:

  ***1***要教育孩子學會合理安排時間。

  ***2***要教育孩子養成獨立完成作業和獨立做事的習慣。

  ***3***要幫助孩子掌握科學的學習方法。指導孩子學習方法有很多,比如學習的四大環節:課前預習、課堂學習、課後複習、作業練習,家長應該協助教師指導孩子紮實完成這四環節。

  ***4***要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長,有些孩子已經不知不覺地養成了一些壞習慣,如放學回家後貪玩,作業馬虎,不願自己檢查,在作業本上亂撕亂畫,不保管好學習資料,隨意損壞或丟棄等。家長要經常教育,這些毛病會嚴重影響孩子的學業長進,我們家校一定要互相配合,幫助孩子克服,讓孩子養成認真負責的態度,該學習時就集中精力學習,該玩的時候就痛痛快快地玩。

  ***5***瞭解、重視孩子的心理健康教育。

  各位家長,和孩子多交流,多關注孩子的學習,檢查孩子的作業,詢問孩子在校的學習。常帶孩子們接觸社會生活,做一些對社會對他人有意義的事。針對學生的情況,及時和老師聯絡,及時溝通。我覺得在教育孩子的問題上,首先要了解學生,在此基礎上家長和老師們攜起手來,把工作做到學生的心坎上,做到真正有效果。家長們多和老師們取得聯絡,一方面可以使自己的工作更加具有針對性,另一方面,也可以對學生形成一種前進的動力。現在,有個別的學生在家長老師之間兩頭瞞,自己落得一個逍遙自在,結果可想而知。假如我們提前做好了這部分學生的工作,我想至少可以使他們更進步一些,這就需要我們進一步交流。

  最後各位家長,為了孩子的健康成長,我們走到一起來了。為了孩子的明天,我們一定會積極配合、一起努力。

  謝謝各位家長!祝各位家長工作順利,家庭幸福。

 
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