簡單的育兒知識

  據專家研究顯示,兒童智力的開發在6歲前是至關重要的,下面就跟著小編一起來看看吧。

  6歲前寶寶智力如何開發

  據專家研究顯示,兒童智力的開發在6歲前是至關重要的,佔到其整體教育的90%之多,並且在4歲的時候,孩子的智力已經發展了50%,到了8歲會再發展30%,而最後的20%會在17歲完成。教育學家蒙臺梭利說過,教育的目的是學習如何生活,而不是學習具體的知識。因此,教育孩子的首要目的應該是讓孩子成為自由獨立、豁達樂觀的人,其次才是技能的學習。否則,即使一個人具有再多的知識,但是毫無生氣、每日消沉,也不是成功的人生。

  不過,目前很多家長還是陷在早教的誤區中,因此便出現了對於孩子教育的偏差,這些偏差主要出現在以下三方面。

  1、對早教的理解偏差。有些家長不惜花大價錢聘請老師為其孩子教授琴、棋、書、畫,或者只是單純的教孩子識字、數數、背唐詩,結果只一味的強調知識的學習,而放棄了孩子心理、生活等方面的培養。

  2、方法的偏差。很多家長只是要求孩子做到最好,而不注重對孩子的能力的培養,也從不傾聽孩子到底喜歡哪些方面的學習,這類家長容易利用金錢與物質誘惑孩子進行學習。還有一類家長只是讓孩子死記硬背,在一直做機械的重複工作,耽誤了孩子的智力開發最佳時期。

  3、.對早教目的的偏差。很多家長認為參加早教是為了將自己的孩子培養成為天才兒童,這種想法是非常錯誤的。早教只是對孩子潛能的挖掘和培養,使其擁有良好的性格,天才少年出現的機率是很小的,家長應該調整自己讓孩子參加早教的目的。

  每個孩子都很喜歡挑戰和探索新鮮事物,家長只要合理的利用孩子的好奇心,引導孩子自主學習,會增加孩子從學習中得到的樂趣,從而主動要求學習。而一味的填鴨式學習,不僅讓孩子過早的進入到了以學習為主的階段,讓孩子失去了美好的童年,更是錯過了孩子智力開發的最佳時期,這樣做是得不償失的。而對於孩子的培養,家長應該更加註重非智力因素的方面,如果一個孩子有努力的信念、克服困難的勇氣以及獨立完成事情的自信,那麼即使在技能方面掌握的並不是很完美,也會通過自己的努力使自己變得更加強大的。

  幼兒教育要重視

  三歲對孩子的一生的健康都是有重要影響的,這是因為根據孩子成長的特性,三歲是提高孩子免疫力和增加正氣的最佳時機。等到孩子漸漸長大,父母也就更難控制孩子的飲食、睡眠等日常活動了。

  養育好孩子一個需要考慮很多的方面,其中科學營養的搭配、規律的生活習慣、愉快潔淨的居家環境、適當的運動、安逸的氛圍、孩子的玩具遊戲是最重要的。媽媽們要做天然的食物來代替孩子經常吃的速食食品和快餐,給孩子吃符合時令的水果,儘量多給孩子提供與大自然接觸的機會,幫助孩子養成早睡早起的良好習慣。

  同時,在孩子學習上不要給他太大壓力,要讓孩子感受到父母的愛,與單行溝通的方式相比家長最好和孩子一起看電視、玩遊戲。為了防止日常細菌的滋生,除了注意孩子日常的情節之外,還要幫助孩子記得外出回來後要刷牙洗手。除了做到以上比較詳盡的方面外,還要培養孩子吃飯的時候不挑食,保持孩子擁有良好的新陳代謝和睡眠,這樣也會有利於孩子的健康成長。

  有的家長可能一下子看到這麼多需要注意的方面,第一個反應就是認為不難做到,甚至會嗤之以鼻。很多家長都認為孩子在上小學之前,想要培養新的習慣都是非常困難的。同時,在上小學之後,孩子就會開始喜歡吃海鮮、辣白菜,並且用火腿漢堡代替以前的水果。甚至在逐漸有了自己喜愛的電視訊道的時候,就是開始痴迷一些兒童劇。他們會玩遊戲玩到深夜,從而就不想洗漱了,還總是滿肚子的牢騷。並且學會了怎樣去頂撞父母,往往媽媽說一句,孩子能夠說十句。

  這是因為這個時期的孩子已經可以清晰表達自己的想法愛好了,但是卻還沒有形成理性的思維方式,不知道怎麼去考慮自己的選擇,也不知道自己的選擇是否會影響健康。因此一定要在孩子在此之前就幫助他,養成良好的生活和飲食習慣。

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