小學標點符號的用法和兒歌推薦

  標點符號是書面語言不可或缺的組成部分,是小學生必須要掌握的知道點,那麼標點符號的使用方法你瞭解多少呢?以下是由小編整理關於小學標點符號的用法的內容,希望大家喜歡!

  小學標點符號歌

  句號***。***是個小圓點,用它表示說話完。

  逗號***,***小點帶尾巴,句內停頓要用它。

  頓號***、***像個芝麻點,並列詞語點中間。

  分號***;***兩點拖條尾,並列分句中間點。

  冒號***:***小小兩圓點,要說話兒寫後邊。

  問號***?***好像耳朵樣,表示一句問話完。

  歎號***!***像個小***,表示驚喜和感嘆。

  引號***“ ”***好像小蝌蚪,內放引文或對話。

  話裡套話分單雙,裡單外雙要記牢。

  省略號***……***六個點,表示意思還沒完。

  破折號***——***短橫線,表示解說、話題轉。

  書名號***《》***兩頭尖,書、刊名稱放中間。

  圓括號*** ***,方括號[ ],註解文字放裡邊。

  學標點,並不難,多看多練才熟練。

  小學標點符號的用法

  ***一***句號 [ 。]

  1、用於陳述句的末尾。例如,北京是中華人民共和國的首都。

  2、用於語氣舒緩的祈使句末尾。例如,請您稍等一下。

  ***二***問號 [ ? ]

  1、用於疑問句的末尾。例如,他叫什麼名字?

  2、用於反問句的末尾。例如,難道你不瞭解我嗎?

  ***三***感嘆號 [ !]

  1、用於感嘆句的末尾。例如,為祖國的繁榮昌盛而奮鬥!

  2、用於語氣強烈的祈使句末尾。例如,停止射擊!

  3、用於語氣強烈的反問句末尾。例如,我哪裡比得上他呀!

  ***四***逗號 [ ,]

  1、句子內部主語與謂語之間如需停頓,用逗號。例如,我們看得見的星星,絕大多數是恆星。

  2、句子內部動詞與賓語之間如需停頓,用逗號。例如,應該看到,科學需要一個人貢獻出畢生的精力。

  3、句子內部狀語後邊如需停頓,用逗號。例如,對於這個城市,他並不陌生。

  4、複句內各分句之間的停頓,除了有時要用分號外,都要用逗號。例如,據說蘇州園林有一百多處,我到過的不過十多處。

  ***五***頓號 [ 、]

  用於句子內部並列詞語之間的停頓。例如,正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。

  ***六***分號 [ ;]

  1、用於複句內部並列分句之間的停頓。例如,語言,人們用來抒情達意;文字,人們用來記言記事。

  2、用於分行列舉的各項之間。例如,中華人民共和國行政區域劃分如下:

  ***1***全國分為省、自治區、直轄市;

  ***2***省、自治區分為自治州、縣、自治縣、市;

  ***3***縣、自治縣分為鄉、民族鄉、鎮。

  ***七***冒號 [ :]

  1、用於稱呼語後邊,表示提起下文。例如,同志們,朋友們:現在開會了。

  2、用於“說、想、是、證明、宣佈、指出、透露、例如、如下”等詞語後邊,提起下文。例如,他十分驚訝地說:“啊,原來是你!”

  3、用於總說性話語的後邊,表示引起下文的分說。例如,北京紫禁城有四座城門:武門、神武門、東華門、西華門。

  4、用於需要解釋的詞語後邊,表示引出解釋或說明。例如,外文圖書展銷會日期:10月20日至於11月10日

  5、用於總括性話語的前邊,以總結上文。例如,張華考上了北京大學;李萍進了中等技術學校;我在百貨公司當售貨員:我們都有光明的前途。

  ***八***引號 [ “”]

  1、用於行文中直接引用的部分。例如,“滿招損,謙受益”這句格言,流傳到今天至少有兩千年了。

  2、用於需要著重論述的物件。例如,古人對於寫文章有個基本要求,叫做“有物有序”。“有物”就是要有內容,“有序”就是要有條理。

  3、用於具有特殊含義的詞語。例如,這樣的“聰明人”還是少一點好。

  4、引號裡面還要用引號時,外面一層用雙引號,裡面一層用單引號。例如,他站起來問:“老師,‘有條不紊’是什麼意思?”

  ***九***括號 [*** ***]

  用於行文中註釋的部分。註釋句子中某些詞語的,括注緊貼在被註釋詞語之後;註釋整個句子的,括注放在句末標點之後。

  1、中國猿人***全名為“中國猿人北京種”,或簡稱“北京人”***在我國的發現,是對古人類學的一個重大貢獻。

  2、寫研究性文章跟文學創作不同,不能攤開稿紙搞“即興”。***其實文學創作也要有素養才能有“即興”。***

  ***十***破折號 [ ──]

  1、用於行文中解釋說明的部分。例如,邁進金黃色的大門,穿過寬敞的風門廳和衣帽廳,就到了大會堂建築的樞紐部分──中央大廳。

  2、用於話題突然轉變。例如,“今天好熱啊!──你什麼時候去上海?”張強對剛剛進門的小王說。

  3、用於聲音延長的擬聲詞後面。例如,“嗚──”火車開動了。

  4、用於事項列舉分承的各項之前。例如,根據研究物件的不同,環境物理學分為以下五個分支學科:

  ──環境聲學;

  ──環境光學;

  ──環境熱學;

  ──環境電磁學;

  ──環境空氣動力學。

  ***十一***省略號 [ …… ]

  1、用於引文的省略。例如,她輕輕地哼起了《搖籃曲》:“月兒明,風兒靜,樹葉兒遮窗櫺啊……”"

  2、用於列舉的省略。例如,在廣州的花市上,牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦!

  3、用於話語中間,表示說明斷斷續續。例如,“我……對不起……大家,我……沒有……完成……任務。”

  ***十二***連線號 [ —]

  1、兩個相關的名詞構造成一個意義單位,中間用連線號。例如,我國秦嶺—淮河以北地區屬於溫帶季風氣候區,夏季高溫多雨,冬季寒冷乾燥。

  2、相關的時間、地點或數目之間,用連線號,表示起止。例如,魯迅***1881—1936***原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。

  ***十三***間隔號 [ ·]

  1、用於外國人和某些少數民族人名內各部分的分界。例如,烈奧納多·達·芬奇、愛新覺羅·努爾哈赤。

  2、用於書名與篇***章、卷***名之間的分隔。例如,《中國大百科全書·物理學》、《三國志·蜀志·諸葛亮傳》。

  ***十四***書名號 [ 《 》 ]

  用於書名、篇名、報紙名、刊物名等。例如,《紅樓夢》的作者是曹雪芹。

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