大學生宿舍人際衝突的原因以及對策

　　宿舍人際關係對大學生來說是一種最直接最重要的人際關係,但宿舍人際關係緊張卻是一個不容忽視的事實。下面是小編給大家蒐集整理的文章內容。希望可以幫助到大家!

　　大學生宿舍人際衝突的原因

　　人際衝突是由於利益關係、觀點不一、個性差異等引發的人際交往物件之間的緊張狀態和對抗過程。大學階段是人生的第二個 “心理斷乳期”，是一個非常關注自我， 注重個性表達，情緒體驗豐富，爭強好勝的時期。同時， 大學生活環境的資源共享， 人際交往廣泛和密切等因素使大學生經常面對人際衝突情景。

　　導致大學生宿舍人際衝突的原因主要有以下幾個方面。

　　***一***個體差異

　　一般來說，大學生來自不同的地區，有著不同的家庭經濟背景，這種差異給大學生的生活習慣和價值觀念等造成較大的差異。生活習慣和價值觀是一個人在長期的生活道路上潛移默化形成的，具有較強的穩定性，通常很難改變。

　　***二***人際交往能力的匱乏

　　人際交往是一門學問，也是一門藝術，和諧的人際關係需要科學的交往知識和技能。在書山題海中掙扎出來的大學生，由於升學就業等壓力，根本沒有閒暇的時間和精力用來學習人際交往的知識和技能，他們的人際交往知識和技能是原始的、經驗性的，他們對人際交往的意義、人際認知偏差、人際交往的藝術和技巧、人際衝突的原因、人際衝突和危機的應對策略知之甚少。

　　***三***不良心理因素

　　嫉妒、自負、猜疑等不良的心裡因素在當前大學生群體中普遍存在，使大學生宿舍人際衝突經常化多樣化，頻繁發作，很難避免，嚴重阻礙著大學生宿舍良好關係的發展。猜疑心在中國有其深刻的社會歷史根源，“逢人只說三分話，不可全拋一片天”，這句封建古訓在少數大學生中仍有一定的市場。

　　***四***社會因素

　　隨著市場經濟的發展，生存和發展的競爭愈演愈烈，為了使自己在競爭中處於有利地位，獲取更多利益，一些人往往不擇手段。在資源有限的情況下，競爭成為大學生活的方式之一，它培養了大學生的競爭能力併為以後的社會競爭作好了準備，儘管競爭已為許多學生所認同，也並不必然帶來宿舍人際關係的惡化，但如果競爭中存在明顯能感知到的不公平，則會引發宿舍內部長久的不和諧。

　　大學生宿舍人際衝突的對策

　　筆者認為對於宿舍衝突的解決，離不開學校和大學生自身的共同努力，因此需從以下兩方面著手：作為宿舍的一員，大學生應該怎麼做;在改善大學生宿舍關係方面，學生所在的學校應採取哪些措施。

　　***一*** 大學生應加強自身的修養

　　1.閱讀有關書籍，學習人際較為能夠的技能技巧，並不斷提高處理問題的能力

　　對於宿舍發生的人際衝突，不應該只是一味的迴避和抱怨，而應該正視並尋求解決問題的方式，努力提高解決宿舍問題的能力。把衝突的產生當作是審視自己和他人的機會，把衝突的解決當作是提高自己解決人際衝突能力的機會，問題解決過程中要努力發現對放的優點及長處，非常注意所用的技巧，解決矛盾的想法只有結合有效的溝通交流技巧才能達到應有的效果。注意，坦誠相待。

　　2.換位思考，真誠待人，學會感恩

　　懂得“你要別人這樣對待你，你就的這樣對待別人”，懂得“己所不欲，勿施與人”。在宿舍集體生活中，要處處關心別人，與人為善，才能與脾性不同的人和平共處，將自己置身與對方的角度去理解和處理問題，設身處地的為他人著想，真切的感受別人的痛苦和困惑。而不是碰到問題就感到自己受了傷害，怨天尤人，一味埋怨。感恩是一種生活智慧，更是一種處世哲學。對於別人的好意或幫助不要冷漠視之，要學會微笑、學會感恩。

　　***二***學校應該建立分級的人際衝突干預機構，及時發現並妥善解決大學生宿舍中出現的人際衝突

　　學校對人際衝突干預可以分為三級：

　　1.宿舍內部干預

　　即在安排宿舍時，每個宿舍指定一名綜合素質尤其是人際協調能力較好的大學生，作為宿舍人際矛盾的調解員，其主要任務是潤滑宿舍人際關係，及時發現宿舍成員之間的矛盾，通過自己的努力加以化解，對於比較複雜的、難以調解的矛盾衝突，能夠及時向輔導員反映。

　　2.輔導員干預

　　那些超出了宿舍調解員調解能力範圍的人際衝突，被及時反映到輔導員處，輔導員及時參與矛盾衝突的調解。輔導員在充分了解衝突的起因、經過等基本情況後，針對具體問題，對當事人進行必要的思想教育或心理疏導，或藉助學校有關方面的力量來妥善解決衝突。

　　3.學校心理諮詢中心干預

　　總之，建立良好的宿舍人際關係是每個大學生的必修課，在宿舍人際交往中，沒有放之四海皆準的“萬全之策”四年的宿舍生活，同學之間有團結合作，也有矛盾衝突，但最終大家都是要學會與他人共處，學會溝通，學會理解和寬容，學會適應環境。從宿舍開始學習認識社會和適應社會。相聚便是緣分，珍惜同每一位同學之間的友誼與交往，坦城相處，四年之後才不會流下悔恨的淚水。