幼兒園小班中秋親子活動方案

  親子活動是幼兒、家長與教師之間有效溝通的橋樑,中秋節到來,怎麼組織小班的親子活動呢?下面是小編整理的小班中秋親子活動方案,歡迎閱讀。

  篇1:小班中秋親子活動方案

  活動主題:月兒圓圓,心兒甜甜

  活動時間:20xx年x月x日

  活動地點:小12班教室

  活動目的:

  ⒈ 通過各種活動讓幼兒知道陰曆八月十五是中秋節,初步瞭解中秋節的來歷,知道中秋節是我國的傳統節日。

  ⒉ 讓幼兒通過品嚐月餅,製作水果拼盤,月餅拼盤等活動體驗節日的快樂。

  ⒊ 通過活動,促進親子交流,增進幼兒與家長之間的感情。體驗節日的快樂。

  活動準備:

  ⒈ 水果、月餅家長提供。

  ⒉ 呼啦圈、氣球若干個。

  ⒊ 一次性水果盤

  活動過程:

  第一環節:

  1、 介紹中秋節的環節:親子其樂融融

  1親子游戲: 蜈蚣散步

  先講一個故事:森林裡舉行運動會,蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來,叫他吃好早飯後趕到比賽現場。說完媽媽便到屋後菜園種菜去了。好半天,忽然聽見小兔在喊:“蜈蚣,蜈蚣,比賽快開始啦!你怎麼還不去呀?”蜈蚣媽媽想著:“這孩子跑到哪去了?”推開門一看,可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多,穿了好半天都還沒穿完。

  目的:鍛鍊孩子的耐力和腿部力量。準備:給孩子看蜈蚣的圖片,讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

  1、由孩子做排頭,家長將手搭在孩子肩上,蹲下。

  2、隨著一、二、一、二„„的口令,孩子和家長向前行走,腳步要協調,不能亂。

  提示:可以多叫幾個家庭成員一起參加。

  再念一首兒歌:一百隻腳的小蜈蚣,穿起鞋來不輕鬆,不輕鬆,快用功,趕緊上路急匆匆

  3親子製作水果拼盤和月餅拼盤

  按六個家庭為一組,利用自己帶來的水果和月餅合作製作水果拼盤和月餅拼盤。並且和幼兒一起品嚐。

  第四環節:放孔明燈,活動結束

  篇2:小班中秋親子活動方案

  一、活動由來:

  中秋節到了,為了讓孩子們更深刻的感受中國傳統節日的意蘊和魅力,增進幼兒與老師,家長與幼兒之間的情感,體驗親子活動的快樂。

  二、活動目的:

  1.瞭解中秋節的來歷和有關習俗。

  2.感受和家長同伴活動的樂趣。

  3.用送月餅的環節,體驗交朋友和朋友分享的樂趣。

  活動準備:音樂《找朋友》ppt中秋節

  三、活動過程:

  1.家長和小朋友以小組的形式給小夥伴製作中秋節的禮物

  需要家長從家裡帶:能和幼兒簡單製作的半成品***例如:水果沙拉、壽司、三明治等***還有一塊月餅***送給自己的好朋友***

  2.讓幼兒知道中秋節還有一個名字叫團圓節,讓幼兒有集體意識,能和大家分享自己的勞動成果。

  3.結束環節

  幼兒把自己帶來的月餅送給自己的好朋友。

  篇3:小班中秋親子活動方案

  設計意圖:中華民族五千年的悠久歷史,積澱著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本,而節日正是民族文化傳承的重要載體。本次活動著重詮釋中秋的內涵和底蘊,弘揚中國傳統文化,激發幼兒的愛國熱情,熱愛祖國博大精深的文化,並能以最快樂、最自然的方式融入其中,深刻感受幼兒園大家庭的溫暖與親情。時值中秋節的來臨,讓我們的孩子瞭解這一傳統節日,積極參與到實踐活動中,並且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

  主題目標:

  1、知道陰曆八月十五是中秋節,瞭解中秋節的來歷、傳說、習俗,知道中秋節又叫團圓節。

  2、積極參與月餅的製作,在聽聽、做做、學學、唱唱、跳跳中,體驗節日的快樂,進一步感受月圓、團圓、豐收的含義,感受中國人的文化習俗。

  活動準備:

  班級中秋祝福視訊、歌曲《讓愛住我家》、古詩《靜夜思》《古朗月行》、歌曲《中秋節》、舞蹈《花好月圓》、教師器樂歌曲表演《水調歌頭》、祖海《盼團圓》、劉向圓《幸福向圓》、夢想劇場表演故事《嫦娥奔月》、彩色麵糰、裝飾盤、製作好的大月餅、手工材料、剪刀、場景佈置碩果累累、團團圓圓、祝福滿滿三個主題、空中懸掛中秋神話故事的圖片、月亮圖片氣球、焰火等

  活動過程:

  一、幼兒觀看中秋祝福視訊。

  開場:嫦娥課件***音視訊***

  大——班的小朋友和家長朋友們,歡迎你們來到“中秋樂團圓”活動現場,轉眼之間,中秋佳節的腳步向我們走近。作為中國人的傳統節日,八月十五是人們最喜歡的節日,也是最富有意義的節日。月是民族、家庭幸福的象徵,就讓我們一起來體驗一下充滿詩意的中秋節吧! 首先,讓我們在一聲聲美好的祝福中開始我們今天的慶祝活動吧! ***觀看各班級和老師的DV祝福短片***

  祝福送到,問題也來了,幼兒在三個場景“團團圓圓” “碩果累累” “祝福滿滿”,才可進行下面的活動,小朋友們要加油哦!

  二、幼兒知識問答環節。

  看看嫦娥姐姐會向我們提出什麼問題呢,問題一:小朋友你們知道中秋節是哪一天嗎?關於中秋節的神話故事有哪些?***農曆八月十五***對的,每年的農曆八月十五定為中秋節,神話故事有嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜遊月宮。問題二:那你們知道中秋節還叫什麼節嗎?***團圓節、豐收節***秋天是收穫的季節,糧食豐收,水果豐收,所以中秋節也叫豐收節,八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會聯想到一家人的團聚,所以又把叫做中秋節團圓節。問題三:為什麼人們把月餅做成圓形的?過節吃的月餅也做成圓形的,象月亮一樣,月亮便成為人們渴望和親人團圓的象徵。在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅,正是“天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看”,這是多麼美好的景象啊。

  三、歌曲《但願人長久》舞蹈《千里共嬋娟》器樂《花好月圓》 恭喜小朋友們回答正確,嫦娥姐姐為大家帶來精彩的節目,一起來欣賞吧。

  四、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》《中秋節》《爺爺為我打月餅》 嫦娥姐姐帶來這麼精彩的節目,我們也為嫦娥姐姐表演節目吧!

  五、夢想劇場表演:神話故事《嫦娥奔月》

  師:小朋友們表演的太棒了,我們看看嫦娥姐姐會帶給我們什麼驚喜呢?小朋友好,歡迎來到星宇夢想劇場,今天我們一起來欣賞一個美麗的神話故事《嫦娥奔月》,瞭解關於中秋的傳說吧。

  六、親子游戲《手牽手樂團圓》 夢想劇場,歡樂無限,謝謝大家的收看,我們欣賞完美麗的神話故事,接下來,我們邀請爸爸媽媽和小朋友一起做一個親子游戲吧。

  家長戴面具,說出祝福的話“中秋月兒圓”,幼兒聽聲音,找到家長,對家長說“月圓人團圓”,在溫暖的問候和祝福中孩子和家長手牽手,開始製作大團圓月餅。

  七、親子表演《幸福向圓》

  一聲聲祝福飄在耳邊,願那快樂朝夕永相伴,一份份希望就在明天,願那幸福向著花好月圓,人和、事和,和和美美,月圓、家圓,團團圓圓,讓我們手拉手,慶祝幸福向圓的每一天!

  八、實踐活動《製作團圓大月餅》

  下面將進入我們“中秋樂團圓”主題活動中孩子們最喜歡的實踐活動,讓我們和孩子一起感受民族傳統文化之美,寶貝們,快來一起和爸爸媽媽一起動手裝飾我們的團圓大月餅吧,把對家人、小夥伴的愛和著麵粉溫暖傳遞,在星宇這個愛的大家庭中幸福團圓!

  親子裝飾團圓大月餅。 尾聲:親愛的家長朋友們,小朋友們,我們“中秋樂團圓活動”就圓滿結束了,讓我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝寶寶們茁壯成長,祝大家過一個溫馨浪漫、快樂的中秋節!

  表演古詩:古朗月行 李白

  小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青雲端。

  [註釋] 瑤臺:假說中神仙居住的地方。

  [今譯] 小時候不認識月亮,把明月叫作白玉盤。又懷疑是瑤臺仙鏡,飛在夜空雲彩中間。

  [解說] 《古朗月行》是樂府古題,這裡只節選了詩的前四句。詩人用浪漫主義手法,藉助豐富的想象和神話傳說,表現出兒童時期對月亮的幼稚而美好的認識。 詩人以“白玉盤”和“瑤臺鏡”作比,不僅描繪出月亮的形狀,更寫出了月光的皎潔可愛,在新穎中透出一股令人感嘆的稚氣。第二句的“呼”字和第三句的“疑” 字,把兒童的天真生動地表現了出來。這四句詩,恰似一首完美的絕句,語言質樸,比喻有趣,十分耐人回味。

  《水調歌頭》蘇軾

  明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕、今夕是何年?我欲乘風歸去,惟恐瓊樓玉宇,高處不勝寒.起舞弄清影,何似在人間?轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨、何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但願人長久,千里共蟬娟。

  詩人蘇軾在中秋節的晚上望月思親,對月飲酒,同時懷念***弟弟***子由,而寫的這首著名的《水調歌頭》,月亮有時圓、有時缺、有時陰、有時睛,我們生活中不可能有永遠圓滿的事情,我們每個人的生活中有悲哀、有歡樂、有離別、也有團聚;自古以來如此,難得十全十美。只願我們都健康長在,雖然遠離千里,卻能共同欣賞這美麗的月色。自己的親人和自己心心相印,共同賞月。月亮便成為人們渴望和親人團圓的象徵。