菊花水墨畫視訊教程
中國水墨畫是我們中華民族的藝術瑰寶,我們應該更好地繼承和傳承。下面是小編整理的,供大家參考。
欣賞
嘗試水墨寫生
1.觀察世界,學會提煉
在教學“江南民居”時,我組織學生觀察學校周邊的老式民居,拍下其照片。傳統的“勾皴擦染”技法難度大,學生容易產生畏難情緒。教師應結合照片,分析在創作時對生活中的素材如何取捨、概括形象,並提煉出自己的筆墨語言。將現代水墨作品的點線面和黑白灰表現手法應用到本課中,技法相對簡單又有現代感,學生更易接受。如黑色的人形房頂、白色的牆、方形的門窗等形象要用濃淡的墨線、墨塊、墨點來代替,這樣,作品既有現代韻味,又有水墨語言,學生充分發揮自己的想象力、表現力,樂在其中。
2.繼承傳統,鼓勵個性
傳統中國水墨畫有自己獨特的技法,程式化強,是古代人對國畫藝術表現方式的高度提煉,蘊含了中國古代高深的美學思想。學習傳統中國畫,對學生繼承和發揚民族文化傳統、弘揚民族精神,陶冶性情、培養品格、增長智慧和提高審美文化素養,促進個性全面發展有著重要意義和價值。教師有必要對這些傳統知識做一些必要的講授,讓學生了解掌握一定的基本技法,但不能生硬灌輸,要潤物細無聲。兒童單純,社會的束縛對他們影響少,他們會“為所欲為”,用自己的想法和技巧自然地去表現。所以,兒童水墨畫作品具有一種與生俱來的純真與稚趣,這也是許多成人畫家追求的境界。小學生觀察事物,流於事物表面,不求甚解,思維不受客觀形象過多的牽制,加之水墨功底稚嫩,往往是有感而發,作品裡滿滿都是輕鬆率性,彌足珍貴,教師要及時肯定這一點。同時,在對創作進行指點時,注意培養學生的歸納與概括能力,不能讓他們表現手法太“天馬行空”,這樣,學生不但樂於學習水墨畫,而且創作能力會有質的飛躍。
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