兒童水粉畫範畫圖片素材

  透明感是水彩畫不可或缺的特徵之一,其原理是利用光的透射發揮光色作用,對色彩進行透疊、重置、暈染等,使整個畫面色彩更為柔和,有明有灰,層次感十足。下面是小編整理的,供大家參考。

  欣賞

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  《我們來跳舞》教案設計人美版

  一、教材分析: 本課通過讓學生欣賞以舞蹈為題材得藝術品,使學生了解舞蹈有著悠久得歷史, 是人類源遠流長得一種藝術形式,它表達了人們對美好生活的熱愛。從而欣賞藝術作品中舞蹈人物造型特徵, 學習從不同藝術形式作品中發現藝術家獨特的表現 方法。

  二、 教學內容與目標:

  顯性內容與目標:

  .應知: 初步瞭解古今中外有不同形式的舞蹈, 各個時代、 民族的服飾各有特色,藝術

  家們表現的形式也有多種多樣。

  應會:學習從藝術 品中認識瞭解不同時代、不同民族的文化,學習分析、描述作品中線條

  色彩的 表現力以及對人物動態、造型的描繪。

  隱性內容與目標:在學習中,對學生 小組合作意識的培養,培養學生]對古今中外各民族

  化的尊重,激發學生熱愛美 好生活的情感。培養學生感受、分析、表達能力。

  三、教學重點與難點:

  重點:認識舞蹈是人類源遠流長的一種藝術形式,指導學生分析作品,學習 作品造型、線條的表現。

  難點:觀察分析作品,體會不同藝術品給人們帶來 的不同感受。

  四、教具準備]:舞蹈錄影帶、動態範圖。

  五、 [教學過程 ***一***、激趣匯入

  組織教學。看錄影,欣賞美麗的舞姿,感受人物動態的變化。請同學們進行舞蹈表演。

  揭示課題:我們來跳舞

  ***二*** 探究學習

  1.觀察與分析。 請一位同學面向大家伸平臂站直。 教師板演簡化了的骨式人: 頭是圓的,頸和軀體呈直線。用這種方法我們可以畫出各種生動的動態。

  2.體會人的動態規律。 帶領全班同學做健康操。

  體會:***1***頸、腰的活動可以表現出人體的大動 勢。

  ***2***肘關節只能前曲,不能後曲。膝關節只能後曲,不能前曲。

  3.示範與演示。請一位同學做簡單舞蹈動作,教師演示相應骨式動態。

  4.聯想與回憶。 想想、說說、做做有趣的舞蹈動作。

  ***三***創新實踐

  記憶與實踐相結合,用單色彩筆自由表現人物生動的姿態。最好能畫成群的 人物。人物各部分要舒展,不要求按比例畫準。

  *** 四***、展評。

  1.同桌互評。

  2.表揚鼓勵畫的較認真的同學