小班生活與健康教案3篇
小班健康教育不僅僅是指課堂學生人數的減少，而且意味著學生受教育機會的增多 ，課堂教學質量與效益的普遍提高。下面是小編為你精心整理的小班生活與健康教案，希望對你有幫助!
小班生活與健康教案篇一
【活動目標】
1、願意大膽探索身體上能動的部位。
2、能根據兒歌內容做模仿動作。
3、知道運動能使人健康。
【活動準備】
1、ppt
音樂：開場音樂、全身律動音樂、玩玩具音樂、兒歌音樂、烏龜爬、刺蝟滾、小魚遊音樂。
圖片：運動專案圖片、動物圖片
2、運動器材：沙包、呼啦圈、皮球、跳跳球、啞鈴、扭扭車等。
【活動重難點】
探究身體哪些地方可以動，模仿動物做動作，體驗運動的快樂。
【活動過程】
一、音樂熱身，激發幼兒動一動的興趣。
播放音樂《向快樂出發》，教師和幼兒一起隨音樂做動作，音樂停，圍圈坐好。
小朋友們，和老師一起隨著音樂動氣來吧。音樂停，來，孩子們，拉上小手，圍一個大圈圈，小手鬆開，像老師這樣做，輕輕坐下來。
二、探索身體哪些部位可以動，感受運動的快樂。
1、討論：剛才的活動讓我們身體的哪些地方可以動起來?***頭、胳膊、屁股、手、腿……***
剛才的活動讓我們的身體動起來了，我們的身體有哪些地方可以動起來?***頭、胳膊、屁股、手、腿、腳、眼睛、舌頭、手。指頭、腳趾等帶幼兒做一下***
頭—頭怎麼動?轉一轉，轉一轉，大家一起轉一轉。
手—晃起來;眼睛—眨一眨;嘴巴—張大嘴;胳膊—舉起來小腳/腿—抬起來
老師現在用什麼說話?
我看到你了，我的眼睛可以動嗎?
2、音樂律動，動起來。
師：原來我們的身體有這麼多地方可以動起來，現在就讓我們一起動起來吧!小手叉腰準備好。播放《快樂寶貝》，教師和幼兒一起做身體各個部位的運動。
3、運用活動器材讓身體動起來，知道運動的好處。
師：動一動舒服嗎?***舒服***，我們還可以怎樣做，讓身體動起來?***拍球***看，老師今天給小朋友帶來了什麼?***皮球、呼啦圈、沙包、羊角球、風車、蹺蹺板、啞鈴***這些東西會讓你的身體動起來嗎?***能***你想去玩嗎?***想***
玩的時候我們要注意什麼?***安全***我們怎樣做才安全?***不爭不搶、輪流玩、離開距離、防碰撞、愛惜玩具，不打擾別人。玩完後，玩具放回原處***
***運動結束***
來，孩子們到老師這裡來，把玩具送回家，快點，加油!小腳交叉，輕輕坐下來。
師：你玩的高興嗎?***高興***讓身體動起來了嗎?***動起來了***你玩的什麼讓身體動起來了?我玩的球，拍球，一二三，拍皮球。
師：小朋友今天做的運動可真多，多做運動有什麼好處?***多做運動可以預防感冒，不生病，不打針，不吃藥，讓我們的身體變得有力氣、健康、強壯***，我們的身體健康了，強壯了，才會這些叔叔阿姨一樣，參加運動會的比賽專案，拿到獎牌，為祖國媽媽爭光。
4、瞭解常見運動專案。
出示運動圖片，你知道這些運動專案嗎?***舉重，乒乓球、羽毛球、游泳***
瞭解運動專案並做簡單模仿。
三、模仿動物做動作，開開心心動起來。
1、逐一呈現動物圖片，學習兒歌《動起來》
小朋友們很喜歡做運動，小動物們也非常喜歡，看，誰來了?逐一出示長頸鹿，小鳥，小象，小白兔，小花貓。
2、根據音樂快速做出反應。
小動物做運動，真有趣，我們再做一次吧?***好***這次我們跟著音樂一起做，音樂起，開始動;音樂停，我不動。
3、模仿其他小動物。
小朋友做得真棒，你還知道哪些小動物，它們是怎麼動的?
大老虎，你來學一學。
小烏龜會爬，小烏龜今天也來了，我們像小烏龜一樣爬起來。
呀，小刺蝟也來了。小刺蝟會怎麼動?***會滾***
四、活動結束。
隨音樂做小魚遊結束活動。
孩子們，快到老師這裡來，你今天高興嗎?***高興***，老師也很高興，可是，老師出汗了，你出汗了嗎?***我也出汗了***小朋友一定要記得，做完運動後，要注意休息，還要多喝水，這樣我們的身體才更健康。現在讓我們像小魚一樣，游回小椅子上休息吧!
小班生活與健康教案篇二
【活動目標】
1、通過看看、說說，知道蚊蟲會帶給人們疾病。
2、知道小朋友從小就要愛清潔、講衛生。
【活動準備】圖片
【活動過程】
一、出示圖片：
重點提問：仔細觀察圖片，娃娃怎麼了?娃娃為何會生病?
小結：原來娃娃不舒服了，可能是吃了不乾淨的東西。
二、出示蚊蟲叮人、食物的圖片：
重點提問：圖片上的蚊蟲在幹什麼?
食物被蒼蠅叮了會怎麼樣?
小朋友被蚊子咬了又會怎麼樣?
小結：蚊蟲對人類有害，吃了蚊蟲叮過的食物，人會生病。被蚊子咬了，可能會被傳染到疾病。
三、討論：
重點提問：蚊子喜歡怎樣的環境?
我們怎樣預防蚊蟲的產生?
小結：蚊蟲喜歡骯髒的地方。防止蚊蟲產生最好的辦法，就是把生活的環境打掃乾淨。
四、遊戲：清潔娃娃就是我
遊戲要求：說說怎樣讓自己成為清潔娃娃?
哪一組說的多，哪一組為勝。
小班生活與健康教案篇三
【活動目標】
1、瞭解養成刷牙習慣的重要性。
2、知道刷牙的時機。
【活動準備】
1、製作好的白牙與黑牙的圖卡;
2、刷牙歌的音樂。
【活動過程】
一、老師拿出製作好的白牙圖卡和黑牙圖卡，當白牙和黑牙配合講述《白牙與黑牙》的故事。
1、老師提問：“小朋友，你們喜歡白牙還是黑牙?”
幼兒可以舉手自由發言。
2、老師問：寶貝兒，你們有沒有好朋友啊?你會和你的好朋友做些什麼啊?今天老師也帶來了一對好朋友，看看它們是誰吧!聽聽看它們發生了什麼事?***老師講述故事***
二、老師分別詢問幼兒：“你為什麼喜歡白牙***黑牙***呢?”讓幼兒說一說自己的想法。
1、老師說明：小朋友都比較喜歡白牙，是不是?那我們的牙齒呢?是不是也和白牙一樣潔白漂亮呢?
2、老師問：“看看你們好朋友的牙齒是白白的，還是黑黑的?”牙齒黑了會怎麼樣呀?”***老師簡單說明牙齒變黑的原因***
三、給幼兒講解怎樣保護牙齒，讓牙齒變得潔白漂亮。
1、老師講述要愛護好，保護好自己的牙齒，不要吃太多甜食、糖果，每次吃完飯後要記得漱口，別讓它生病了，引出最好的方法就是刷牙。
2、老師問：你們平時有沒有刷牙呀?那是什麼時候刷的呀?你是怎麼刷的?***幼兒舉手回答***
3、老師講述：牙齒對我們很重要，我們要用它來嚼碎食物，這樣食物才好消化。如果沒有牙齒，就不能嚼碎食物了，而且說話、唱歌的時候，嘴巴會漏風，唱出的聲音就不好聽了!如果笑起來，沒有牙齒，那就不好看咯。那你們知不知道正確的刷牙方法呢?
4、老師今天還請來了牙醫姐姐，讓她來告訴我們怎樣刷牙才是正確的吧!
四、有請牙醫姐姐出場，教幼兒正確的刷牙方法。***教正確刷牙方法中***
1、小朋友，剛剛牙醫姐姐教了我們怎麼正確刷牙。你們學會了嗎?那我們一起來刷牙吧!
2、老師示範刷牙的動作***一顆一顆慢慢認真的刷，上上下下，裡裡外外都要刷乾淨!***
3、師：“讓我們跟著音樂一起來刷刷牙，清潔清潔我們的牙齒，讓我們的牙齒變的白白的，更健康，好不好?”
五、活動結束：
讓幼兒和師一起隨音樂《刷牙歌》動起來!體會刷牙也是一件快樂的事情。
師：“孩子們，看看你們好朋友的牙齒刷乾淨了嗎?
【活動總結】
在這次活動中，我為幼兒創設了一個比較生動，自由的活動氛圍***自主發言、幼兒之間共同探討***。小班的幼兒對新鮮事物充滿強烈的好奇心，看到新奇的事物會主動接近，探索其中的奧祕。所以，我始終以幼兒為主體，在一開始，我出示了一副形象生動的牙齒***白牙與黑牙***讓他們認識牙齒，引起了幼兒的興趣，然後運用“小魔棒變鏡子”的遊戲，讓幼兒共同觀察牙齒，瞭解牙齒，激發了他們積極想要探索的慾望，幼兒在整個過程中，瞭解了刷牙的重要性，最後我以一首刷牙歌結束了活動，讓幼兒感受刷牙也是一件很快樂的事，不僅快樂的接受知識，也在活動中獲得了新的體驗與成功。
小班生活與健康教案