五年級書法手抄報

  立品之人,筆墨外自有一種正大光明之概。你知道怎麼做一份五年級的書法手抄報嗎?今天小編給大家帶來了,供大家閱讀和參考。

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  資料1

  1. 連綴成句,頓挫抑揚。書法字型,各具特長。

  2. 篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊。

  3. 漢字是老祖先倉頡根據動物的足跡造出來的。後來經歷了甲骨文——金文——小篆——隸書,這麼多環節才演變而來。

  4. 漢字,你不僅字形美觀,生動形象,字音有趣,而且有悠久的歷史。

  5. 漢字!做為華夏大地五千年來最偉大的結晶,造就瞭如今強盛的中國!四四方方是你的本貌,正氣凜然剛正不阿是你的原性,外潤內圓標誌著你的美感,博大精深註定讓你包羅永珍。

  6. 中國文化之瑰寶!中華民族之靈魂!

  7. 傳承藝術的民族精神,傳播漢字的中國氣派!

  8. 中華民族的漢字歷史悠久,獨樹一幟!它融合了視覺藝術與圖形的藝術!

  9. 左右工整,能簡能詳。即便言志,又供觀賞。

  資料2

  我愛聽古箏的有氧琴聲,我愛看課外書裡的美好故事,我愛畫栩栩如生的金魚……但我更愛書法裡一個個蒼勁有力的字型,因為我從小就有一個夢想,要成為一名書法家。

  一年級的時候,我剛開始練字,就學著老師的樣子認認真真一筆一畫地臨摹,我字寫得很好,常常給老師當範字。老師說我的字彷彿是一個個鋼鐵戰士,同學們有的拍手叫好,有的誇我說我的字蒼勁有力;還有的說簡直跟王羲之寫得一模一樣。我聽到了,心裡高興得不得了。

  我愛上了書法,每天晚上都在練字。有一次,我在家裡練字,媽媽對我說:“我出去上班了,10點鐘燒飯,11點半媽媽回家了。”我隨口說:“知道了。”我練著練著,突然發現這個字寫壞了,就又努力練了五張,“咦,這字怎麼怪怪的,繼續練。”不過一會兒,我看看鬧鐘,“糟糕,已經11點半了,媽媽要回來了!”最後,我被媽媽批評了。

  我愛書法,因為它是我們祖國文化史上的一顆璀璨的明珠;我愛書法,因為我愛那一個個蒼勁有力的字型;我愛書法,因為它是我們中華民族的瑰寶。