孩子愛說髒話的教育方法有哪些

  身為家長的你突然發現,自己家的孩子會說髒話了。而且經常出口成髒,正確的引導教育才能糾正孩子的壞習慣。下面是小編為你準備的孩子愛說髒話的教育方法,快來看看吧。

  孩子愛說髒話的教育方法

  第一招:冷處理法

  當孩子說髒話時,不打孩子,也不和孩子說道理,假裝沒聽見,對他不理不問。慢慢地,孩子覺得沒趣自然就不說了。這裡需要提醒的是:千萬不要大發雷霆,表現出異常憤怒的樣子,或重複孩子的髒話,這樣不但不能解決問題,只會強化這種不良行為。

  第二招:模仿療法

  模仿療法又稱為示範法,是指通過觀察別人的行為,學習和獲得良好行為,減少和消除不良行為的一種矯正方法。

  通過觀察他人的行為來改變個體行為是相當有效的,其主要型別有:影視模仿法、錄影模仿法、讀物模仿法、現場模仿法、參與模仿法等。家長可以編故事讓孩子自己體會,這是典型的讀物模仿法。編故事的同時,在故事中給孩子一些好的建議,比如在他生氣的時候可以找人傾訴或者和喜愛的玩具說話等,而不能用說髒話的方式。總之,家長可以運用多種策略去幫助孩子模仿學習良好的行為,最終讓他改掉不良行為。

  第三招:認知行為療法

  這種方法的種類很多,心理學家貝克的認知療法強調兒童對自己行為的認識,注重通過直接干預和重建等手段來改變兒童的認知,從而改變兒童的行為。基本步驟如下:第一步:瞭解孩子身上存在的不良行為,幫助他認識到說髒話是一種不好的行為。

  第二步:幼兒期的孩子自我意識尚未分化出主體與客體。所以,當你問他:“罵人好不好?”他一般會回答:“不好!”這是因為在他的自我意識中,說髒話是別人做的,不包括他自己。他說這些髒話,只是在模仿,覺得好玩而已。因此,你不要從道德品質的角度去衡量這件事,而應教導並積極暗示孩子:這種行為是不對的。

  第三步:對孩子的各種良好表現,一定要給予適當的反饋與強化,如能改掉毛病,或者表現出一點點良好的跡象時就及時表揚他,使他徹底改正說髒話的壞行為。

  第四招:環境隔離法

  孩子為什麼說髒話?如果追因溯源之後,發現他是受到不良環境的影響,那麼就該採取環境隔離法,讓他遠離不良環境,不讓他跟一些說髒話的孩子一起玩。

  第五招:適當懲罰法

  如果孩子長大了一點,比如到五六歲,仍有這種不良行為,就可以給他適當的懲罰,促使他反省自己的行為。

  勿以惡小而為之,勿以善小而不為,讓孩子改變不良行為的關鍵要教會孩子明辨是非的能力,讓孩子知道什麼是好的,什麼是不好的,做好積極引導,才能讓我們的孩子在一個健康的環境裡成長。

  孩子說不雅詞彙的原因

  詛咒敏感期:從試探開始

  詛咒期一般出現在3-4歲,是語言敏感期中的一個表現。當孩子發現語言本身是有力量的,尤其是能夠像劍一樣刺傷別人,他們就會使用強有力的語言來試探,引起別人注意或實現自己的目的。

  喜歡模仿別人

  有時候,孩子會模仿電視節目或生活中常接觸到的人的表達。大人們難免在忙忙碌碌的日常生活中不經意間語言“失足”,這時,孩子便敏銳地抓住了那些“關鍵詞”,比如“他媽的”、“笨蛋”、“***”等。孩子們很喜歡模仿大人說話做事的樣子,這些新鮮刺激的詞他們自然會津津樂道。

  需要情緒發洩

  願望得不到滿足,是孩子可能遇到的最大挫折,他們會盡自己所能來發洩心中的不滿。他們可能會大聲哭鬧,會摔東西,也會說出自己覺得最最惡毒的語言。這時候,他們是很清楚自己在說什麼的,因為他們就是要通過髒話來表達情緒——這正是髒話被髮明創造的原因。

  孩子有時會用詞不當

  通常講,孩子是不會故意侮辱別人的,所以他可能並不明白這句話的確切意思和惡劣程度。因為孩子對語言和詞彙的感覺是慢慢形成的,因此他用詞不當也是相當正常的。

  兒童常見的心理偏差

  膽小敏感的性格

  有些孩子很敏感,他們嬌弱得很,比如碰到陌生人的時候總是忸怩羞澀地躲在媽媽的身後,牢牢拽著媽媽的衣角,探著半個小腦袋看著初次見面的陌生人。此時,父母自然希看自己的孩子能大方一點,可是孩子卻還是如此敏感和緊張。這種性格的主要表現:對外界環境表現出異常的敏感,外界稍微有變化就使他緊張不安;人際交往的能力比較差,喜歡獨自安靜地玩一些自己比較熟悉的遊戲;行動比較緩慢;情緒比較平靜;依靠性強,不願意表達自己的要求。對於孩子的敏感性格,很多父母會對寶寶發脾氣,希看寶寶能大膽起來。但是這麼做的結果是寶寶更加敏感和膽小。

  膽大冒險的性格

  有些孩子膽子很大,他們經常會做出一些讓父母汗顏的事情。比如他們會將玻璃製品隨便扔向牆壁,他們會不在乎插座和開關,甚至在家中玩火……對於寶寶的這些表現,媽媽的神經總是緊繃繃的,生怕孩子再做出什麼膽大和冒險的事情來。專家分析,孩子膽大冒險的性格主要有以下的特徵:總是處於一種興奮的情緒狀態,習慣性地動手往摸摸東西,用腳往踢踢四周的物品;按自己的想法往行動,從不考慮後果,也記不住以前得到的教訓;喜歡攻擊、侵犯他人,逆反心理比較強。

  乖而冷漠的性格

  有些寶寶特別乖,父母感到特別省心。他們吃飯穿衣都可任大人擺佈,家中來了什麼人他們從來都不會關心。但是,這種寶寶進進幼兒園時,父母往往開始擔心了。由於寶寶太乖了,即使被小朋友欺負了也不會反抗,被老師批評了也不在乎。這種情況該如何是好呢?

  專家以為,孩子形成這種性格的原因,多是由於他們從小就有更多的時間一個人自得其樂,而對外界環境的變化很少給予關注,養成了一種對外界環境冷漠而不敏感的性格傾向。其主要表現:對外界環境極少表現出普通孩子的愛好,無論發生了什麼事情,無論開心與否,都沒有明顯的反應;比較溫順,行為和生活卻很有規律;很少能明確地表達自己的情緒需要;沒有固訂婚密依戀的人。當今社會是一個誇大情商的社會,冷漠而不敏感的性格會影響孩子將來的發展,因此,及早改變寶寶的這種性格偏差對寶寶很有幫助。

  衝動多動的性格

  衝動而多動的孩子總是讓父母又喜歡又頭痛,喜歡他們活潑和可愛,頭痛他們太無“紀律”。比如,他們在幼兒園裡總是動個不停,喜歡捉弄其他的小朋友……只有在他們喜歡的動畫片前才能安靜一會。專家指出,有多動傾向的孩子,往往表現在喜歡做的事情有很多,但很難將精力集中於某一件事情上;精神抖擻,行為多動,但有的時候能靜下來。

  家長式孩子成長過程中的主要引導人,也是自己孩子的教育者,因此,家長必須要關注到孩子的日常活動,讓孩子在內心中養成一種良好的心理健康習慣,減少孩子心理偏差出現的機率,鼓勵孩子的優秀行為和方式。