兒童繪畫啟蒙班美術圖片

  小學美術這門學科,是受大多數學生歡迎的科目。下面是小編整理的,供大家參考。

  欣賞

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  美術教案:指紋添畫

  活動目標:

  1.學習在指紋上添畫簡單的線條,使其變成有趣的圖案。

  2.嘗試用指紋印畫,大膽想象,體驗創作的快樂。

  活動準備:

  紙、水彩筆、印泥、紙巾、相關圖片。

  活動過程:

  一.故事匯入,引起興趣。

  1.“今天老師給你們講一個故事:有一天,有一個小偷去別人家偷東西,偷了許多東西,然後逃跑了,這個小偷很聰明,幾乎沒有留下什麼線索,後來,警察們終於在一張桌子上發現了小偷的指紋,然後利用指紋抓住了小偷。”

  2.師:警察叔叔真厲害,利用指紋抓住了小偷。指紋不但可以幫助警察查案,還可以變成許多有趣的畫。

  二.創設情境,為幼兒想象提供經驗。

  1.動腦筋,印指紋。

  師:我們每個人的手指上都有指紋,而且每個人的指紋都不一樣哦,說到指紋,老師還碰到個難題:我想把我的指紋印到紙上,可不管怎麼用力按,紙上還是什麼都沒有,怎麼辦呢?小朋友,你們有什麼辦法嗎?

  師:我們來試試用印泥,用手指按在印泥上,然後再把印有印泥的手指印在紙上,這樣指紋真的出來了。

  2.指紋添畫

  師:老師今天給你們帶來了一些有趣的畫,你們想看嗎?***出示相關圖片***

  ***教師指一個指紋***呀,你們看,老師這個指紋變成什麼呀?剛才變出來的是由幾個指紋組成的?

  出示其他圖片依次討論。

  總結:剛才小朋友們說的真好,印好指紋後只要用水彩筆簡單添上幾筆,就變成了一幅漂亮的畫。

  三.幼兒製作指紋畫。

  1.教師出示作畫材料。

  師:小朋友,你們想把指紋變成什麼呢?***教師根據幼兒回答示範添畫***

  師:小朋友們真聰明,變出這麼多可愛的畫。那你們想動手試一試嗎?看誰變的多,而且和別人不一樣。老師有一個小小的要求:變完後一定要把小手擦乾淨了。

  2.幼兒作畫,教師指導。

  3.展示幼兒作品,進行講評活動。

  剛才老師發現你們的小手都很能幹,用指紋變了很多好看又可愛的圖畫,誰願意把他的畫和我們分享一下?***出示幼兒作品***