二年級的手抄報怎麼做

　　製作手抄報是一項手腦並用的活動,它最終呈現的是小學生閱讀、思考、創作的結晶,不僅反映了小學生捕捉到的豐富多彩的知識資訊,也客觀地展現了小學生在書寫、繪畫、排版等方面的技能,更是小學生文化修養、生活情趣、興趣愛好、精神風貌、藝術修養和習慣態度的綜合體現。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　二年級的手抄報的圖片

　　二年級的手抄報圖一

　　二年級的手抄報圖二

　　二年級的手抄報圖三

　　二年級的手抄報圖四

　　二年級的手抄報圖五

　　二年級的手抄報的資料

　　經典寓言故事

　　古時候，貴州一帶沒有驢，那裡的人們對於驢的相貌、習性、用途等都不熟悉。有個喜歡多事的人，從外地用船運了一頭驢回貴州，可是一時又不知該派什麼用場，就把它放到山腳下，任它自己吃草、散步。

　　一隻老虎出來覓食吃，遠遠地望見了這頭驢。老虎從來沒有見過驢，看到這傢伙身軀龐大，耳朵長長的，腳上沒有爪，樣子挺嚇人的。老虎有點害怕，在心裡琢磨：媽呀，什麼時候跑出這麼個怪物來了，看上去似乎不太好惹。還是不要貿然行事，觀察一下再說吧。

　　連續幾天，老虎都只敢躲在密密的樹林裡面觀察驢的行為。後來覺得它好像不是很凶狠，就大著膽子小心翼翼地慢慢靠近它，但還是沒有搞清楚它到底是個什麼東西。

　　有一天，老虎正慢慢地接近驢，驢忽然長叫了一聲，聲音十分響亮。老虎嚇了一跳，以為驢想吃掉它，回頭轉身就跑。跑到較遠的地方，老虎又仔仔細細地觀察了驢一番，覺得它似乎沒什麼特別厲害的本領。

　　又過了幾天，老虎漸漸習慣了驢的叫聲，於是它又進一步和驢接觸，以便更深入地瞭解它。老虎終於走到驢身邊，圍著它又叫又跳，有時還跑過去輕輕挨一下驢的身體再跑開。

　　驢終於被老虎戲弄得憤怒極了，就抬起蹄子去踢老虎。開始的時候，老虎還稍有點驚惶，不久見驢再也無計可施，終於明白了，原來驢統共也只有這麼一點伎倆。

　　老虎非常高興，嘲笑驢說：“你這個沒用的大傢伙，原來也就這麼幾招本事啊!”說著就跳起來撲上去，咬斷了驢的喉管，吃光了驢的肉，心滿意足地離開了。

　　【寓意】：我們不要在還沒學好本領的時候就靠自己花哨的外表去唬弄別人，到頭來吃虧的總會是自己。

　　小學名人名言

　　1、耐心是一切聰明才智的基礎。──柏拉圖

　　2、奇蹟多在厄運中出現。──培根

　　3、對自己不滿是任何真正有才能的人的根本特徵之一。──契訶夫

　　4、金錢這種東西，只要能解決個人的生活就行，若是過多了，它會成為遏制人類才能的禍害。──諾貝爾

　　5、成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。──愛因斯坦

　　6、無知是迷信之母。──巴爾扎克

　　7、沒有大膽的猜測就作不出偉大的發現。──牛頓

　　8、完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。──達爾文

　　9、理想的書籍是智慧的銅匙。——列夫托爾斯泰

　　10、一切節省，歸根到底都歸結為時間的節省。──馬克思

　　小學生順口溜

　　《瓜和花》

　　長長藤，開花花，

　　娃娃愛花不去掐，

　　瓜藤開花花結瓜，

　　要吃瓜，不掐花，

　　娃娃愛花也愛瓜

　　《布和褲》

　　一塊粗土布，

　　一條粗布褲。

　　哥哥拿布又拿褲，

　　飛針走線來扎布，

　　扎過布，再縫褲，

　　褲子破了用布補。