我要學英語從零開始怎麼學

  從零開始學習英語,其實也不難,只要我們掌握了它的學習方法,這樣我們就可以更快更輕鬆的學習了。以下是小編分享給大家的aaaaa,希望可以幫到你!

  從零開始學習英語的方法

  1、明確自己確實有必要學習英語,並且有足夠的時間。學習英語畢竟不是輕鬆的事情,需要耗費大量的精力和時間。我們說英語首先一門知識,知識的掌握離不 開記憶,同時英語又是一種技能,聽說讀寫的能力就是一種技能,而技能的掌握需要重複訓練才能掌握。英語具有的知識和技能特性決定了學習英語不需要很高深的 智力,學習英語不是創造發明,不需要刻苦鑽研,所以只要有記憶力的人理論上都可以學會英語。同時,由於大量的記憶和重複訓練需要時間和精力,那麼這決定了 學習英語的時間將比較漫長。據調查,一個人掌握英語的時間應該在3000到5000小時之間。學習英語將是一場持久消耗戰,耗不起的人最好不要參加。對於只是好奇或者時間有限的人來說,學習英語是沒有意義的,因為他們投入不了足夠的時間,根本不可能掌握英語,乾脆還是不要開始的好。即便開始學習,最後也必然是半途而廢。

  2、樹立必然可以掌握英語的信心。有了明確的學習需要,自己真的非常渴望學習英語。並且自己將會有足夠的時間,那麼就不 要猶豫,抓緊開始學習。計劃開始學習之後,要破除自己的不自信心心態。基礎較差的人,一般在學校的時候就對英語有恐懼症,所以對自己的信心往往不足。總是 懷疑自己是不是有能力學好英語呢?這種懷疑的心頭導致經不起挫折,一旦發現達不到學習目標,或者效果不顯著,往往就會放棄了。樹立掌握英語的自信,是基礎 差的人第二要做的事情。那麼信心從何處來呢?一個是已經掌握了英語的人的激勵,可以多瞭解成功掌握英語的故事,很多人文盲也可以很好的學會了英語,並且能 夠流暢的跟外國人交流,只不過他們也可以說是英語文盲,只能聽說,不能閱讀和書寫。但是比較起他們來,你是不是應該有了必然可以掌握英語的自信呢?信心的 另一個來源就是不斷的進步,要保證自己的學習能夠讓你不斷感受到進步,所以很多專家要求學英語要做到量力而行,這很關鍵。不要上來就學一些難度太高的材 料,或者信誓旦旦要背誦一本詞典,或者要藉助詞典讀一本名著。這都是不現實的,首先可以確定一般人做不到,其次基礎差的人應該也是一般人,不是那麼有毅力 的人。所以,這些不切實際的事情想也不用想。要從自己能做的事情,並且可以給你帶來成就感的事情做起,並且可以短期見效的事情做起。這可以保證你能夠堅持 到底,堅持到底的動力就來源於持續不斷的進步。

  3、尋找合適的方法和途徑學習英語。有了需求和時間,並且相信自己一定可以掌握英語,什麼樣的挫折也難不到。然後就是要 尋找一個合適的方法和途徑,以及資料來開始學習。對於自學英語的人,特別是基礎差的人,對怎麼樣學英語不是很清楚。學習英語有哪些資料也不是很清楚,所以 他們的學習非常盲目。今天聽說某某方法不錯,或者什麼資料很熱門,然後就選擇什麼,堅持不了兩天,沒有效果,那麼就放棄了。過幾天頭腦發熱了,又會尋找別 的方法或資料。三天打魚,兩天晒網,這就是多數人學英語的寫照。

  從零開始學習英語的建議

  1、英語字母

  零基礎學習英語的時候,首先要從英語的26個字母開始學起。學的時候,要將這26個字母的大寫、小寫以及讀音都要弄準確了。

  2、母音字母

  零基礎學英語的時候,還要特別注意母音字母:a、e、i、o、u。在學單詞發音的時候,碰到這些字母的時候,原來發清子音的都要變為濁子音。

  3、音標

  零基礎學英語的時候,還需要把英語的音標學會。英語的音標共48個,20個母音,和28個子音,母音當中有10個雙母音,10個單母音,學好音標後,對你單詞的發音準確很有幫助的。

  4、單詞和短語

  在你將上述的都掌握後,接下來就是進入到單詞的部分了。在記單詞的時候,每個人有每個人的學習方法,原來老師是這樣叫我們記憶單詞的,用鋼筆在本子上把單詞的中文意思寫下來,在用鉛筆把單詞一個一個的按照對應的中文意思,一個一個的往上填寫,錯了的話,就用橡皮擦掉,再填寫正確。過幾天后,你可以將填好的單詞全部擦掉,在重新的默寫一遍,這樣對記單詞很有效果。我原來老師教的英語單詞到現在還是記得。

  零基礎學音標的方法

  聽音訓練:學習國際音標,需要多聽,通過反反覆覆的聽力練習,達到強化記憶。聽音訓練,如果有條件,可以多聽老師朗讀音標,也可以使用錄音帶反覆聽音,本課件中的每個音素,都可以迴圈傾聽,強化記憶。

  模仿練習,學習國際音標的發音,要注意觀察老師的口型,觀察發音部位的變化,主動模仿發音,初學可以對著鏡子模仿練習,特別是母音發音的舌位高低,口腔開口度大小與音色關係十分密切,可以通過鏡子觀察口型上的區別,觀察舌尖、舌面、舌葉的活動情況,比如u和o、i和e、e和ε等等,掌握準確口腔開口度,對於準確發音具有非常重要的意義。

  注意比較,比較有兩個方面,一是音標本身發音特點的異同比較,分清特色,避免混淆,比如[ε]和[ ],[ ]和[ ],注意其發音音色上的差別;二是注意普通話音素和外語或方言音素音色的差異,例如普通話的音素[p]、[k]、[t]與英語中的音素、[ ]、[d]的異同,通過比較,可以有效地認識到音素上的差異,從而準確發音。特別是要注意普通話音素和英語音素的差別,像、[ ]、[d]這些濁音音素,都是普通話音系中所沒有的,初學不能把它們與普通話的一些子音混為一談。

  多動口,動口是加強實踐的關鍵和核心,聽音也好,模仿也好,比較也好,最終要歸結到自己發音這一目標上來,所以勤動口是掌握國際音標發音的關鍵。俗話說,“三天不寫手生,三天不念口生”,說的就是要加強動手動口能力的培養。因此學習國際音標,要時時加強語音訓練,勤動口,反覆實踐練習,在實踐中比較,在實踐中體會差別,做到熟能生巧,這樣自然就掌握國際音標的發音了。

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