小學四年級暑假作文素材範文

  對於每一位學生來說離不開的就是寫作文,而想要寫好作文就必須多做作文素材的積累。下面是小編整理的一些關於的相關資料。供你參考。

  1

  所長無用

  有個魯國人擅長編草鞋,他妻子擅長織白絹。他想遷到越國去。友人對他說:“你到越國去,一定會貧窮的。”“為什麼?”“草鞋,是用來穿著走路的,但越國人習慣於赤足走路;白絹,是用來做帽子的,但越國人習慣於披頭散髮。憑著你的長處,到用不到你的地方去,這樣,要使自己不貧窮,難道可能嗎?”

  【50字勵志故事感悟】:一個人要發揮其專長,就必須適合社會環境需要。如果脫離社會環境的需要,其專長也就失去了價值。因此,我們要根據社會得需要,決定自己的行動,更好去發揮自己的專長。

  2

  行善需要技巧

  有位義工給我講了一個他認為值得深思的故事。

  幾個月前,一個家住農村失去雙親的孩子與城裡的一戶家庭結對,城裡人開著車,將孩子接到了城裡,給他理了發,買了新衣,還給了一千多元錢。最後,又帶他去了肯德基餐廳,美餐了一頓。

  一個八九歲的孩子對新衣、錢沒有什麼概念,但對肯德基裡的美味漢堡印象很深,回到家裡與年邁的爺爺喋喋不休。

  後來,他爺爺就發現一個奇怪現象,家裡總是少錢,先是一元一角的零錢,後來是百元的大鈔。爺爺長了一個心眼,發現這些錢竟然是小孫子拿的,更讓他吃驚的是,小孫子買的東西是農村小店裡的炸雞漢堡。

  義工的感嘆在於,一次結對,一次奢侈美餐,打開了一個生活在貧困之中孩子的享樂之門,這是幸,還是不幸?

  義工的邏輯,似乎有其道理。

  看到不少義工論壇裡的討論,一些城裡人將農村的苦孩子接到了城裡,讓他們住進裝修考究的家裡,讓他們品嚐美味的食品,其實這些孩子不僅沒有感到快樂,反而覺得這個世界不公平,他們的內心更加痛苦。

  不少義工的建議是,行善是需要技巧的,一次沒有技巧的行善,幾乎可以等同於一次傷害。許多義工堅持,當你無法徹底改變那些生活在困境中的孩子的命運,那麼,請你不要用他們根本得不到的東西去誘惑他們,或許這是害了他們。

  更有意義的事情也許不是用車子帶他們進城,而是幫助他們有一天能夠臉上帶著微笑,自己一步一步走進城來,靠自己的能力,創造美好的生活。

  我們的善往往出自於“恩賜、憐憫”,所以才有拙笨的善行。事實上,善遠非如此,真正的大善,該是“平等、互助、友愛、共享”,是不分彼此,是一視同仁,以己之心,待人之誠。

  這才是大善、上善。上善往往若水。

  3

  雨本無聲

  一個雨天,小沙彌問老和尚:“師父,好些人的生活都磕磕絆絆,一點也不順利,我想著就難過啊。”

  老和尚便帶他來到屋簷下,問:“你說雨有聲音嗎?”

  小沙彌笑答:“當然有,噼裡啪啦的好壯觀啊!”

  老和尚卻淡淡地說:“徒兒你錯了,雨本無聲,可它落下來時,砸在了屋簷、雨棚和窗戶上……才有了聲音。所以,你聽到的不是雨聲,而是它砸到東西后發出的迴響。”

  小沙彌聽了,這才點頭稱是。

  這時,老和尚又摸著小沙彌的腦袋說:

  “雨似人生。每個人的人生都很平凡,就像雨本來無聲一樣,但當遭遇阻攔和挫折時,人生就可能像這雨一樣,創造出巨大的聲音,所以,我們的人生要感謝挫折啊。”

  小沙彌這才眼前一亮,悟道:

  “師父,人生只有遭遇挫折,才會發出擲地有聲的迴響,勇敢地面對挫折,人生也會像這雨,越來越響亮。”