各類初中語文知識點總結歸納

　　初中語文基礎知識的學習非常重要，它是語文學習的第一步，涉及到的知識點很多，所以學習起來有一定的難度。但基礎知識的學習也是有法可循的，一步走步穩，即將步步不穩，我們要學會將學習、積累、訓練三方面結合起來，達到理解、掌握與鞏固的目的。以下是小編為大家整理的有關，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

　　初中語文知識點總結歸納：議論文文體的知識要點

　　***1***生活中少不了議論，講道理，發表意見就是議論。以議論為主要表達方式的文章就是議論文。

　　***2***議論總要提出看法或主張，這種看法或主張就是論點，用來證明論點的材料就為論據，用論據來證明論點的過程即為論證過程。

　　***3***用以證明論點的材料有兩大類：事實材料***事實論據***即確鑿的事例;史實;統計數字等。理論材料***道理論據***即名人名言;警句;格言;科學原理;自然定律;馬列毛澤東思想。

　　***4***議論文的基本結構：提出問題;分析問題;解決問題。議論文的基本論證方法：擺事實，講道理。論證方式：立論，駁論。所謂立論就是正面闡述自己的觀點。駁論就是批駁錯誤的觀點。

　　***5***一事一議議論文的寫作特點：借事發表議論，就事說明道理。而從“事”到議。又必須理出並把握兩者的聯絡點，才可順理成章地展開議論，這事“一事一議”的關鍵。

　　***6***議論文常見的有幾種樣式：社論，評論，學術論文，專題討論，雜感，隨筆以及側重1於議論性的講演詞，書信等。在以上樣式中，有理論性較強的，有文藝性較強的。

　　初中語文知識點總結歸納：記敘文文體知識要點

　　***1*** 以記敘文為主要表達方式的文章叫記敘文.語言特點,生動,形象.

　　***2*** 作品中所反映的生活和作者對生活的看法,就是記敘文的中心,也叫中心思想.中心思想是依靠人,事,景,物這些材料來表的.因而記敘文的材料必須為中心思想服務,做到中心明確,集中.

　　***3*** 記敘文的順序主要有幾種:順敘,倒敘,插敘.

　　順敘:按事件的發生,發展結局的過程記敘. 倒敘:把事件的結局或某個最突出的片斷提到文章的開頭寫,然後再按時間順序寫事件的經過. 插敘:在記敘過程中,有時需要插入另一些有關的情節,然後再按著記敘原來的事情.

　　***4*** 記敘文中的詳略安排應該是能突出中心的材料應該詳寫;與中心有關係,但是不很重要的材料,應該略寫;與中心無關的材料應該捨棄.這樣,才能使記敘的中心集中,鮮明,突出.

　　***5*** 記敘文的樣式常見有:對現實生活中典型人物和事蹟作具體報道的通訊.用文字語言和文學手法描述真人真事的特寫.記敘山川景物,旅途見聞為主的遊記. 追憶本人或生活經歷和社會活動的回憶錄,傳記,訪問記等.它們共同特點是:所寫內容必須真實,不容許隨意誇大或縮小事實,更不能編造虛構,即要有真實性;對所寫的內容又要求作必要的加工.力求文章中心突出,形象鮮明,構思精巧

　　***6*** 特寫是報告文學的一種樣式,它擷取人物或事件的某個片斷,細緻地加以描述.

　　***7*** 傳記一般分兩類:一類記敘自己的生平;一類記敘他人的生平。傳記的主要特點是實錄，要求實事求是，不允許虛構誇張。傳記在表達上以記敘為主，也可以適當插入議論，描寫。傳記記敘的順序一般以時間為序。人物和人物故事的區別在於人物故事只要具體寫出人物的某個事件或某幾件事就行了。小傳則要求寫出人物的出生地，出生年月，主要經歷等。人物自傳的繁簡區別在於自傳可以根據需要採用不同寫法，可以寫自己全部經歷，也可以寫自己某個時期的經歷。

　　初中語文知識點總結歸納：生字注音

　　爛熳***màn*** 緋***fēi***紅油光可鑑***jiàn***

　　蘆薈***huì*** 不遜***xùn*** 匿***nì***名

　　詰***jié***責抑揚頓挫***cuò*** 深惡***wù***痛疾

　　磨磨蹭蹭***mócèng*** 迢迢***tiáo*** 文縐縐***zhōu***

　　寬恕***shù*** 庶***shù*** 黝黑***yǒu***

　　禁錮***gù*** 侏儒***zhūrú*** 尷尬***gān‘gà***

　　熾熱***chì*** 粗製濫***làn***造藏汙納垢***gòu***

　　正襟***jīn***危坐頷***hàn***首低眉黯***àn***然失色

　　廣袤***mào*** 無垠***yín*** 髭***zī***

　　鬈***quán*** 鋥***zèng*** 滯***zhì***留

　　酒肆***sì*** 搓捻***cuō niǎn *** 繁衍***yǎn***