怎麼才能有效的學好高三化學

  升入高三以後,對於化學的學習,不少同學都決心奮發努力,好好拼搏一番,但是卻沒有好的學習方法,導致學習效果不大。為此,以下是小編分享給大家的學好高三化學的方法,希望可以幫到你!

  學好高三化學的方法

  1、首先是聽講。不論學習任何一門課,都離不了課堂,跟著老師的步伐,知識才能銘記,或許有些同學覺得老師不夠好,儘管如此,課堂集中聽講也會對你的學習有很大的幫助

  2、積極思考。有些時候,老師不一定可以講到所有知識,這是你就需要思考,不緊可以思考老師講過的,你甚至可以嘗試推測老師即將講什麼,當然前提是你不會因為思考而落下重要的知識點。

  3、積極回答問題。課堂上,老師會提問,學生需要回答,這時,只要你心中有了答案,一定要說出來,不要怕錯,不管打錯答對,你都會記憶深刻

  4、思考筆記,回顧課堂。課堂上的某些東西很容易忘記,所以你需要做筆記,目的是為了下課可以回顧,不忘記。

  5、做題。化學中有許多記憶性的東西,或許一些同學不發愁,但是對於不喜歡背來的同學,這是一個麻煩,所以為了可以是記憶清晰,不輕易忘記,多做題,在做題過程中慢慢記憶。

  6、問題。人非生而知之者,孰能無惑?在做題過程中,思考過程中,總會遇到難題,自己無法解決,這時,你就必須問人,可以是同學,可以是老師,總之一定要問清楚,理解清楚才罷手。

  學好高三化學的建議

  使用記憶本,強化記憶效果

  化學是文科性質非常濃的理科。內容多、知識碎,大多是實驗結論,有不少知識只能知其然,而無法探究其所以然,只能記住。

  化學的分子式就相當於英語單詞,化學方程式就是英語的句子,而每一道化學計算題,就是英語的一道閱讀理解題。事實確實是這樣,化學成績優秀者,必定是準確記住了學過的每一種物質典型的物理、化學性質並能順利寫出相應的化學方程式,理解並記住了幾個常用的解題方法和基本的實驗操作。

  精練“母題”,強調變化,重視方法,以一當十

  目前的考生逐漸走入了一個“多多益善”的誤區。如果我們備考的時間是無限的話,那麼“多多益善”似乎是對的。而實際上,我們每個人的時間都是有限的,既然時間“有限”,而真題“無限”。

  為了最大限度地節省考生的寶貴時間,經過幾輪的反覆比對後挑選出來的經典題目,這些試題更具有代表性,即具有“母題”的功能特性,作為母題,在精闢講解的基礎上拓展、提高和深化,發散、延伸到子題,並通過解題方法和技巧的遷移,觸類旁通,使每個知識模組的基礎知識、基本題型和基本方法實現網路化、結構化,體現章節內各個知識點之間的聯絡,達到以一當十、以少御多的目的。

  學好高三化學的技巧

  一、認真聽課,做好筆記。

  好的筆記是教科書知識的濃縮、補充和深化,是思維過程的展現與提煉。

  由於化學學科知識點既多又零碎、分散,所以,課堂上除了認真聽課,積極思考外,還要在理解的基礎上,用自己的語言記下老師講的重點、難點知識,以及思路和疑難點,便於今後複習。

  二、及時複習。

  複習並不僅僅是對知識的簡單回顧,而是在自己的大腦中考慮新舊知識的相互聯絡,並進行重整,形成新的知識體系。所以,課後要及時對聽課內容進行復習,做好知識的整理和歸納,這樣才能使知識融會貫通,避免出現越學越亂的現象。比如學習了SO2的漂白性就跟氯水的漂白性進行比較,找出兩者的不同之處。

  三、學會巧記

  由於要記的化學知識點比較多,如果靠死記硬背是難以記牢的,所以應學會巧記。化學上常用的記憶方法有:比較法***常用於容易混淆、相互干擾的知識。如同位素、同素異形體、同系物、同分異構體四個相似的概念,可以通過比較,使理解加深,記憶牢固。***、歸納法、歌訣記憶法、理解記憶法和實驗記憶法。

  四、勤練

  練習是理解消化鞏固課堂知識的重要途徑。但練習要有針對性,不能搞題海戰術,應以掌握基本方法和解題規律為目標。在解題過程中,要注意一題多解和歸納總結,這樣才能達到做一題會一類的效果。如化學計算中常用的技巧法有:守恆法、關係式法、極值法、平均值法、估演算法、差量法等。

  五、備好“錯題本”

  做題的目的是培養能力、尋找自己的弱點和不足的有效途徑。所以,對平時出現的錯題,應做好修正並記錄下來。記錄時應詳細分析出錯的原因及正確的解題思路,不要簡單寫上一個答案了事。同時,要經常翻閱複習,這樣就可以避免以後出現類似的錯誤。

  六、重視化學實驗

  化學實驗不但能培養學生觀察、思維、動手等能力,還能加深對相關知識的認識和理解,所以必須重視化學實驗。平時做實驗,要多問幾個為什麼,思考如何做,為什麼要這樣做,還可以怎樣做,從而達到“知其然,也知其所以然”的目的。

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