孩子不聽話該怎麼辦

  差不多所有的家長都希望自己的孩子聽話,然而有些孩子就是不聽話,為什麼會這樣呢?是不是孩子故意與父母作對?還是一些別的原因呢?想了解更多資訊的話,和小編一起看看吧!

  孩子不聽話的對策

  1. 友善的態度—如果你在對孩子說話的時候使用正常的音調與和藹的態度的話,孩子會更有可能認真地聽你說。

  2. 暫時—在孩子一時無法接受你的要求,甚至與孩子發生爭執時,一定要剋制自己的情緒,你可以說:“我不想現在來處理這個問題。我們稍後再來談論它吧。”

  3. 教孩子道理—當孩子犯錯誤或行為無禮的時候,不要立即處罰他,應該以友好的口吻來教育他應該注意自己的行為和舉止。“你玩完的玩具不應該隨處亂丟,下一次請把它放入它應該放的地方,你的玩具架子才是玩具的家。玩完的玩具應該讓它回到自己的家,就像你一樣,如果你在外面玩完了,我把你丟在街上不讓你回家,你覺得對不對?”

  4. 講話的出發點要積極—不要這樣來對孩子說,“我要說多少次你才會去刷你的牙齒呢?”而應該說:“去刷你的牙齒,我想知道你什麼時候能完成,我想看看你是否可以刷得很乾淨。”

  5. 向孩子解釋而不是威脅—當孩子向你說他為什麼這樣做的時候,你應該給孩子一種解釋的權利,讓他簡短地解釋他為什麼需要做這件事,之後向他解釋清楚這樣做錯在哪裡,他有沒有理由這樣做,以及正確的做法。

  6. 珍惜每一個機會—不應該將所有的注意力全部集中在孩子的不當行為舉止上,其實每個衝突發生的時候,都是我們教育孩子的機會,你不要放過它,好好利用這個機會因勢利導教育你的孩子。

  7. 給予激勵—可以通過一些只語片言來激勵你的孩子,通過合作的方式來鼓勵他的進取,類似的話語有:“你看,別的小朋友都能做,你一點也不比他們差,你完全能比他們做得更好,對不對?”

  8. 要有柔性—如果你的小孩問“在我們回去之前,我可以看完這一場表演嗎?”如果你還有一些時間剩餘的話,應該讓出一些時間來給你的孩子。你應該尊重孩子請求的權利。

  9. 擺脫武力威脅—當出現問題的時候,不要說:“你要是再這樣,你就快該捱打了!”“還記不記得上次我為什麼打你?”這種武力威脅實在是天大的錯誤,尤其更不應該提起以前給孩子造成的痛苦。武力威脅只能讓孩子認為你是一個專制粗暴的家長,而越發拒絕與你合作。

  10.因事制宜—教育的方式方法應該多樣化,在發現孩子犯錯誤時,不要每次都用一種面孔、一種說理的方式,孩子會感到厭倦。你完全可以變換一些花樣,因事制宜,嘗試孩子能接受的各種方式。比如問題出現時先簡單處理一下,後再有時間的時候再通過講故事、做遊戲、去動物園、參觀博物館、郊遊等等形式,結合看到聽到的事物深入地闡明你要告訴他的那個道理。在衝突的當口,往往孩子不容易接受批評,但是在事後進行這種耐心的教育,孩子就容易接受了。

  讓孩子聽話的建議

  ★給孩子一點不聽話的空間

  父母一定要給孩子一點自由的時間,隨他怎麼支配,不可以每一分鐘都計算在內,分秒必爭,緊迫盯人,這對孩子內心的感受非常重要。

  給孩子一點自由的空間,他便不覺得是被逼在做事。一旦他覺得有主控權、是他自己的決定,他心中就甘願得多了。更何況,我們自己做事情的方式也不見得就是最完美的,沒有必要強迫孩子完全按自己的方式去做。

  孩子慢慢長大了,有自己的想法,父母要稍微尊重孩子的自主性,如果孩子完全照著大人的方式去做、一成不變的話,人類怎麼會有創新出來呢?只要目標達到了,請給孩子一點自由發揮的空間,人類的文明就是來自不完全聽父母話的孩子的創意上。

  ★孩子不聽話不一定就是壞事情

  很多家長和老師認為,現在的孩子越來越不好管了,經常不按父母和老師的要求去做,有時好像故意與父母和老師作對。

  其實,孩子“不聽話”並非壞事,而是獨立性個性品質發展的重要標誌。我們都知道,孩子出生後要經過一次生理上的斷乳,切乳與母親身體的聯絡。但是在心理方面,孩子仍然與父母聯為一體,需要父母與成年人的保護。他們表現出對成年人較大的依賴性,所以比較聽話。

  而孩子總要從依賴於父母的心理關係中獨立出來,成為一個獨立的社會人,因此必須進行心理上的斷乳。以心理斷乳為基礎,人的獨立性和社會性發展才能完成。因而,心理斷乳期孩子的“不聽話”則是成長的必然了。反之,此階段太聽話的孩子則是問題的孩子。

  在心理斷乳期的孩子,最突出的變化是自我意識的發展。用心理學家依田新的話說:“自我的發現,使之產生追求獨立的慾望,努力爭取自己的解放,他們開始具有自己的目的,無論什麼都想自己試一試,並且不要他人干涉。”此時,若是一味地橫加干涉或者責罵懲罰,他們也可能會變得聽話,但同時其自尊心和自信心則受到傷害,獨立性的發展更會停滯不前。

  何況現在的孩子生活在資訊豐富的社會,每天都可以吸收到很多資訊,對人對事都會有自己的想法。如果父母和老師過早的用成年人的標準去要求孩子,是不符合孩子身心發展規律的,而且容易扼殺孩子的天性,使孩子從小失去兒童最珍貴的創造性人格,這會給父母留下難以彌補的悔恨。

  ★聽話的孩子並不是好孩子

  溫柔的母親總是要求男孩“聽話”,在家聽自己的話,在學校聽老師的話,在單位聽領導的話,這樣的“聽話”男孩是受到家長和老師的喜歡。從現實的角度來看“聽話教育”出來的學生,在社會上難以成大氣候,反而那些調皮,有自己主見的學生,畢業後在社會上敢想敢做,大膽冒險,所以大多成為社會上的佼佼者。從科學的層面來講,“聽話”的男孩思考能力比不聽話的男生弱,畢竟他只聽父母和老師的安排,有時缺少主見,做事欠少果斷,大多難有獨當一面的氣勢。

  孩子不聽話的原因

  1.他們對我提出的要求太高太嚴,我做不到。

  2.他們曾傷害過我的自尊心。

  3.我對他們不服氣。

  4.當時我的心情不好。

  5.我根本不相信他們說的話是真的。

  6.我控制不了自己的行為。

  7.他們經常打人,我反感他們。

  8.我正在生氣,心太煩,誰的話也不愛聽。

  9.他們對我說話時態度不好,語言不文明,不尊重人。

  10.他們總拿我跟別的孩子比,我最不願意聽這些話。