中考語文知識點梳理

　　複習時要做到心中有數，不能鬍子眉毛一齊抓，要將所學過的知識的重點、難點都整理一下，下面是由小編為大家整理的中考複習知識整理，希望大家可以幫助到大家!

　　中考複習知識整理***一***

　　基本文體知識識記

　　***一***表達方式：記敘、描寫、抒情、議論、說明

　　***二***修辭手法：比喻、擬人、排比、誇張、反覆、借代、反問、設問、引用、對比常見的表現手法：象徵、對比、襯托、借景抒情、託物言志、借古諷今、借物喻人、寓理於事、寄情於事、運用典故、先***後***抑後***先***揚、欲揚先抑。 ***三***說明文分類：

　　1、實物說明文、事理說明文

　　2、科技性說明文、文藝性說明文***科學小品或知識小品*** ***四***說明順序：

　　1、時間順序 2、空間順序：注意表方位的名詞

　　3、邏輯順序：先總後分、由主到次、由表及裡、由簡到繁由此及彼、由現象到本質等。 ***五***說明方法：列數字、作比較、舉例子、打比方、分類別、作詮釋、下定義、列圖表、引用***名言、資料等***

　　兩大說明方式：平實說明與生動說明 ***六***說明文語言特徵：生動***趣味性***、準確***科學性*** ***七***記敘的順序：順敘、倒敘、插敘***追敘*** ***八***散文的分類：抒情散文和敘事散文 ***九***散文的特點：形散而神不散

　　***十***小說的三要素：人物、故事情節與環境

　　***十一***小說的結構：開端、發展、高潮、結局***有的前有序幕，後有尾聲*** ***十二***描寫的方法： 1、概括介紹與具體描寫;

　　2、肖像***外貌***描寫、行為動作描寫、神態描寫、語言描寫、心理描寫; 3、正面描寫與側面烘托

　　4、小說中的環境描寫：自然環境、社會環境

　　中考複習知識整理***二***

　　其它基礎知識 ***一***、部分命題方向分析

　　本部分知識點在〈〈積累與運用〉〉中出現的機率甚小，分比不大，粗略掌握即可。

　　***二***、解題方法與技巧

　　掌握錯別字、病句、語言得體問題等基礎知識點的辨析、解題方法。

　　***三***、知識點辨析

　　1、錯別字從形似字、同音字方面著手解決。 2、病句掌握常見病句型別，對應解決。 ***1***結構是否完整***成分殘缺***

　　缺乏主語通過***刪去***刻苦學習，使***或刪去***他的學習成績有了很大提高。

　　缺乏謂語我們正在努力為***刪去***建設一個現代化的社會主義強國***或加上“而奮鬥”***。缺乏賓語統籌方法是一種安排工作程序的***加上“方法”*** ***2***成分搭配是否妥當***成分搭配不當***

　　主謂不當現在，所要解決的矛盾和預期的任務已經完成。動賓不當我們參觀學習了兄弟學校開展課外活動的先進經驗。主賓不當他的家鄉是廣東順德市人。

　　定中不當自己有雙聰明能幹的手，什麼都能造出來。 ***3***語序是否合理***語序不合理***

　　例：每個有理想的青年將來都希望自己成為一個對四化建設有貢獻的人。 ***4***句式是否雜糅***句式雜糅***

　　例：有沒有***刪去***健康的身體，是否***刪去***做好工作的前提。 ***5***前後文意是否矛盾***前後矛盾***

　　例：一朵朵五彩繽紛***刪去***白***或刪去***雲飄浮在高空。 ***6***語意是否重複***語意重複***

　　例：關於這件事的具體詳***刪去其中一個***情，以後再告訴你。 ***7***是否產生歧義***歧義***

　　例;小王見到小李，他告訴他，他***改為“自己”***在廠裡評上了生產標兵。 ***8***用詞是否得當***用詞不當***

　　例：大家都說他的批評又正確又尖刻***改為“尖銳”*** 3、句式變換

　　①主動句和被動句互換

　　例：戰士們擊退了敵人一次又一次的進攻。***主動句*** 例:敵人一次又一次的進攻被戰士們擊退了。***被動句***

　　中考複習知識整理***三***

　　名篇名段名句識記 ***一***默寫與簡答

　　1. 魯迅的《從百草園到三味書屋》：不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子***雲雀***忽然從草間直竄向雲霄裡去了。單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限的趣味。油蛉在這裡低唱，蟋蟀們在這裡彈琴。„„如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。 2. 朱自清的《春》：“小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的” 。寫盡了春草的質感、顏色和活力。 "吹面不寒楊柳風"，不錯的，像母親的手撫摸著你。 3.老舍的《濟南的冬天》：最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮鬆越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快回落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣! 4.《論語》：①闡述學習與思考關係的句子是:學而不思則罔，思而不學則殆。 ②生活中表示既善於從正面學習，也善於從反面借鑑的意思時，我們常引用《論語》中的話：擇其善者而從之，其不善者而改之。 ③孔子借題發揮，教育弟子勤學好問的句子是：敏而好學，不恥下問; ④在生活中，我們要表示應當向有長處的人學習，常用三人行，必有我師焉來表示; ⑤闡述正確的學習態度是實事求是，不能不懂裝懂的句子是：知之為知之，不知為不知，是知也;